专题 12：写作 1．作文 春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的 精神涟漪，联系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。 请任选一个传统节日，结合生活经历，写一篇不少于 600 字的作文，题目自拟。 要求：①作文题目中必须包含我国一个民族传统节日的名称，如春节、元宵、清明、端午、 中秋、腊八等等。②叙事要感情真挚、朴实、自然。③文体不限（诗歌除外） 。 2．写作。 生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情 感，或许是一种精神，或许是一种思想……每每重拾起这些丢失的美好，我们的生活更显丰 富多彩，有滋有味。 请以《重拾 》为题，写一篇文章。 要求：①补全题目； ②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的校名和人名；④书 写正确、规范、美观，不少于 600 字。 3．阅读下面文字，按要求作文。 感谢上苍，给我们一双发现美的眼睛，因为它，我们看到母爱如涓涓细流，父爱如伟岸 高山；因为它，我感受到家乡的淳朴美丽，四季的如诗如画；因为它，我领略诗词歌赋的典 雅，风流人物的潇洒…… 请以“我眼中的 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。 4．童年的生活是多姿多彩的，童年与伙伴们一起玩游戏更是丰富多样，如折纸、抓值、 放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……忆起童年玩过的游戏，总是让人回味无穷。 请你以“童年趣事”为题，写一篇不少于 600 字的作文。 5．根据要求作文。 我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当 然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 ——《傅雷家书》 《傅雷家书》中的这句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。要 求：①文体自选；②不少于 600 字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。 【写作建议】：你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观 点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合《傅雷家书》，写一篇读后感。 6．根据要求写作。 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７５７ 每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；生活中我们享受 快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。 请你以“一段______的历程”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）； ④不少于 600 字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 7．写作。 从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得使用试卷 中的阅读材料作为作文素材。 题目一： 与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，我们承欢膝下，享 受亲情；与书籍相伴的日子，我们博览古今？通晓世事；与爱相伴的日子，我们学会关心， 懂得感恩…… 请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，不少于 600 字。②不允许写诗歌，其他文体不限。 题目二： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。知识的丰富，习惯的养成，技能的 提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日久的坚持与积累。 请以“积累”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟。②不少于 600 字。③不允许写诗歌，其他文体不限。 8．阅读下面的文字，按要求作文。 与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲 情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩…… 请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整再作文。②书写清晰规范，卷面整洁，不少于 600 字。 9．本学期我们读过《傅雷家书》 《钢铁是怎样炼成的》和《苏菲的世界》等名著。请你选择 其一，写一篇读后感。 提示及要求： ①根据你表达的观点，自拟题目。 ②文章可以针对名著的主题、人物形象、写作手法等任一方面来写；可以着眼整体，也可 以着眼某一个章节、片段。 ③要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发 挥。 ④不得抄袭、套作；不得出现真实的校名、人名等；文章不少于 600 字。 题目: 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７５７ 10．请以《那句话，说得有点___________》为题，写一篇不少于 600 字左右的作文。 写作提示与要求：①请从备选词语中任选一个将标题补写完整（备选词语：深意、味道、 智慧、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧）；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不 限，但文体特征必须鲜明。 11．请以“走近你，才知道”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外文体自选。 ②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 ③不少于 600 字。 12．阅读下面的文字，按要求作文。 如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处 可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了 大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么 一张照片会让我们印象深刻。 请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。 要求：①写一篇叙事性的文章；②不少于 600 字。 13．阅读下面的文字，按要求作文。 董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪 伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴， 让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份慰藉。 请以“陪伴，让岁月多了一份_____”为题写一篇文章， 请先补充完题目，再作文。 要求：①除诗歌外，文体不限，少于 600 字。②文中不得出现你所在学校的校名，以及教 师、同学和本人的真实姓名。③不得抄袭和套作，力求真情实感。 14．请以《这里，也是我的舞台》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于 600 字；③书写正确、规范、美观。 15．阅读下面的材料，根据要求作文。 读完一部名著，你也许会有与人交流的渴望。 读完《傅雷家书》 ，你也许想与人谈谈严与爱；读完《假如给我三天光明》 ，你也许想与 人谈谈不幸与幸运；读完《繁星﹒春水》，你也许想与人谈谈母爱或童真；读完《海底两万 里》，你也许想与人谈谈科学与梦想；读完《简·爱》 ，你也许想与人谈谈自由或尊严…… 请以“今天，我想和你谈谈”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，题目中“你”可以是名著的作者或名著中的人物，也可以是你身 边的长辈或朋友，还可以是物。②自选文体（诗歌除外），文章不少于 600 字。③不要出 现含考生个人信息的地名、校名、人名等。 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７５７ 参考答案 1．无 【解析】 本题是话题作文，要求从中国传统节日中任选一个作文。这个作文并不难写，但要想写好并 不容易，所以材料的选择和写作技巧非常关键。一定要选自己非常熟悉的节日和最难忘的人 和事，这样才有游刃有余；要围绕节日的习俗来写，增加作文的生动性和可读性。 2．参考例文 重拾自信 每一个生命都是父母的惊喜，每一次成功都是生命绽放的幸福之花。那每一次失败呢？ 我经常深思这个问题。在岁月的冲刷中，我终于明白，失败就像清晨的落叶。回首往事，我 曾经重拾了自信。 进入中学后，我的成绩就一直往下掉，再也不是小学里那个曾经是全班前 5 的我了。今 天，又要去学校领成绩单了，不知道这次考的怎么样，我怀着忐忑的心情走进了校园。领到 成绩单的我慢慢地向家走去。道路两旁火红的枫叶，一片一片地飘落，好像也在为我难过。 爸爸妈妈一定会对我失望的！想着想着，我突然有一种想哭的冲动。 回到家，妈妈正在厨房里忙着做饭，听我回来了，赶忙走出厨房，为我卸下双肩包：“累 了吧，妈妈给你做了你最爱吃的可乐鸡翅，快休息会儿，我们马上就要开饭了。”说完，又 匆匆忙忙地走向厨房。“妈妈……对不起，我，我这次又没考好……”我吞吞吐吐地和妈妈坦白 了我的成绩，垂着头，等待着暴风雨的来临。静，还是静。我抬起头，看到的仍是妈妈慈爱 的双眼。妈妈凝视着我，却没有像我想象中的那样怒火中烧，而是温和地对我说：“快吃饭 吧，吃完妈妈带你去个地方。” 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加微信：ｌａｏｓｈｉ７５７ 我一颗一颗扒拉着饭碗里的米粒，仿佛会噎到。吃完饭，我和妈妈一前一后地向同一个 方向走去——那是大海的方向。午后的夕阳映衬着蔚蓝的大海，显得格外美丽。几只海鸥不 时地掠过我们所在的那片浅水滩。时而在水面上滑翔，时而蜻蜓点水般地在海面上掠过。忽 然妈妈问了我一个问题：“海鸥和麻雀有什么区别？”我回答不上来，妈妈就又开口了：“海 浪涌上岸时，麻雀能很灵敏地起飞，可它永远都飞越不了大海。虽然海鸥起飞时动作缓慢还 有一些笨拙，飞翔的时候也很吃力地翻打着翅膀，可经过它坚持不懈的努力，最终会跨越大 海，飞向成功的彼岸。”这时我才明白了，我就像是一只海鸥，虽然起飞时有些笨拙，可是 经过努力和坚持，一定会飞向成功的彼岸。 踏着夕阳，走在回家的路上，我拾起一片落叶，仍然可以嗅到春的希望，我要感谢每一 次失败，但我更感谢妈妈，是她让我重拾自信。 【解析】 本题半命题作文。结合提示材料可知，“重拾”的应该是“被我们以前不在意而丢失的东西”， 这些东西用现在的观点看才发现其“珍贵”。根据“或许是一段记忆，或许是一种情感，或许 是一种精神，或许是一种思想”分析，“重拾”的应该是精神层面的抽象的东西，如：记忆、 感情、精神、思想等，据此补全题目。“重拾”一词，最合理的文体应该是记叙文，因为“重” 有“第二次、又一次”之意，而且还暗含要在文中交代“重拾的缘由”以及“前一次”“丢失”的原 因。同时也暗示了应该采用的写作手法——对比。在“重拾”中体现作者的人生理想及信念、 情感态度及价值观、人生情操及审美趣味。至于选材，尽量避开俗套，可从感恩角度入手， 从自己身边入手，越是自己身边真实的故事，讲述起来，越是具有感人的力量。如：重拾记 忆。每个人的记忆中，都会有一段是难以抹去的，这一段岁月的铭记，或许是因为一段懵懂 感情，或许是因为童年童真，或许是因为亲情依恋等。从自己的经历入手，翻找生活中曾经 被自己遗忘的细节、角落，定能发现那些曾经闪光的片段，回顾这些片段，重拾久违的美好； 重拾感悟。在我们十多年的“阅读生涯”中，总有一些片段曾经深深地打动了我们，站在今天 的角度再去回顾它们的时候，内心除了久远的温馨回忆，更多的可能