原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 浙教版科学七年级下册 第一章 代代相传的生命 单元测试 一、选择题（共 15 题；共 30 分） 1.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关认识或做法合理的是（ ） A. 为了保持良好的体形，长期不吃早餐 B. 女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象 C. 性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象 D. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品 2.如图所示为我们经常见到的植物株形，图甲为树木自然生长的形状，但植物经人工处理 后会长成如图乙所示的形状。这主要是因为（ A. 摘去了顶芽 B. 摘去了侧芽 ） C. 浇大量的水 D. 施大量的化肥 3.为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁 4 个培 养皿，培养皿里有潮湿的滤纸，各放人 100 粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天 后结果如下表。 光照条件 甲 乙 丙 丁 用黑 照橘红光 纸遮 (λ=660μm) 橘红光(λ=735μm) 光，最后再照橘红光 99 40 98 先照模红光，再照远红光照 先照橘红光，再照远红 光 数天后的萌发 0 的种子数(粒) 根据上述实验数据，作为最恰当的结论是（ ） A. 只要有光照，莴苣种子就能发芽 B. 只用远红光照射，莴苣种子不能发芽 C. 光是种子萌发的必需条件 D. 橘红光可促进莴苣种子发芽 4.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如图所示的技术路 线，图分析，下列叙述中错误的是（ ） A. “三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核 B. 早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者的卵细胞 C. 早期胚胎需植入母体子宫内继续发育 D. “三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖 5.产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌，其不具备的结构是（ 1 ） 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核 6.“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要 （ ） A. 充足的光照 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度 7.近年来永嘉各地新建许多草莓、葡萄采摘园，供人们采摘。草莓、葡萄等水果是由花的哪 部分结构发育而来（ A. 胚珠 ） B. 珠被 C. 子房 D. 子房壁 8.如图依次为葡萄、水蜜桃、马铃薯、酵母菌四种生物的无性生殖，其中属于出芽生殖的是 （ ） A. B. C. D. 9.有经验的农民在南瓜的开花季节，要为南瓜花“对头”(将两个花瓣相对)，这样做的目的是 （ ） A. 辅助授粉，提高结实率 B. 保护花瓣，以免被风吹落 C. 保护花蕊，以免被虫咬 D. 保护花粉，防止花粉散落 10.如图是菜豆和玉米的种子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） A. 菜豆、玉米主要食用的分别是子叶、胚乳 B. 使用碘液检测玉米种子结构，发现变蓝的位置是 G C. 图中 B，C，D，E 结构是由受精卵发育而来干 D. 种子萌发时，最先突破种皮的是 B 11.人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（ ） A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 输卵管、输卵管、子宫 C. 输卵管、子宫、子宫 D. 阴道、输卵管、子宫 12.防止食品腐败所依据的主要原理是（ ） A. 把食品内的细菌都杀死 B. 形成密封环境使微生物缺氧死亡 C. 把食品内的真菌都杀死 D. 杀死或抑制微生物的生长和繁殖 13.现有甲、乙、丙三种口味的雪梨，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后，再用丙对 其授粉，所得雪梨果实的口味相似于（ A. 甲 B. 乙 ） C. 丙 D. 甲和丙 14.将一些粒大饱满的种子分为甲、乙两组,在温度适宜(25~30℃)的条件下播种,甲组播种在松 软、潮湿、富有养分的土壤中,乙组播种在松软、潮湿、养分较少的土壤中。两组种子最 可能的萌发情况是（ A. 甲组先萌发 ） B. 乙组先萌发 C. 两组同时萌发 D. 都不萌发 15.冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十 粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半， 2 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 按下图方式粘合(粘合后种子仍有活力)，并置于相同且适宜的环境下，将来可能抽穗的是 （ ） ⑴ A. ⑴⑶ ⑵ ⑶ B. ⑵⑶ ⑷ C. ⑴⑵ D. ⑵⑷ 二、填空题（共 6 题；共 19 分） 16.如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答： (1)图________ 为蚕豆种子； (2)蚕豆幼苗的根由图中的________（填序号）发育而来； (3)一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于 A.子叶中有充足的营养物质 B.种皮对种子有很好的保护作用 C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D.具有完整且有生命力的胚 17.如图为嫁接过程示意图，请据图回答问题： (1)图中①表示________。 (2)嫁接时应该注意使①与②的________紧贴，以确保嫁接成功。 (3)水蜜桃味甜，毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上，枝上结出成熟的 果实，其味道是________(选填“甜的”或“酸的”)。 18. 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果型美观，肉柔软多汁，甜酸适 口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以 下内容： (1)我们喜欢食用的枇杷，吃剩后吐出来的种子是由________发育而成。 (2)枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在 生殖类型上属于________。这种繁殖方法的优点是________。 (3)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红 袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是________。 19.油菜和玉米是都我国重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实结构图，图三是 玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答： (1)图二是由图一的________（填数字序号）发育而成的。 (2)图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由________（填数字序号）提供。 3 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 (3)为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行________。 20.有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚 珠。下图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的 4 个花粉粒。 请分析回答： (1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从________开始 的。 (2)如果 A、B 柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则图________所 示的子房出现瘪粒的可能性较大。 (3)番茄的每个果实里常见有很多粒种子，说明番茄的子房类似图________。 21.米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的，在制作过程中温度不同，其制成米酒的质 量以及时间也就不同。下表是米酒的甜度与制成时间、温度的关系： 温 0 5 10 20 30 40 50 60 70 80 100 － 8 6 4 2 1 3 5 7 － － － ＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋ ＋ － － 度 (℃) 制 成 时 间 (日) 米 酒 的 甜 度 (“－”表示无法制成，“＋”表示米酒的甜度，“＋”越多表示甜度越高请回答下列问题： (1)酵母菌属于单细胞真菌，是________(填“原核”或“真核”)细胞。 (2)请对照表格中的相关数据，选择适于制成米酒的温度范围为________(填“30～40℃”或 “40～50℃”)。 三、实验探究题（共 3 题；共 10 分） 22.如图所示，自花传粉是指花粉落到同一朵花柱头上的过程；异花传粉是指花粉依靠外力 (风力、昆虫等)落到另一朵花柱头上的过程。 小敏了解到桃是进行异花传粉的植物，他产生了一个疑问：如果桃发生自花传粉，能否完 成受精作用并形成果实和种子？为此，他进行了如下实验： 4 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 ①在一株生长健壮的桃树上选取 50 朵桃花，将这些桃花分别用透气的透明袋包扎起来(袋 内放置一支轻小的棉签)，其它桃花不做处理； ②当条件成熟时，在不打开袋子的情况下，用棉签轻轻触碰花药部位，后再小心地涂抹 在雌蕊的柱头上，重复多次； ③一段时间后，统计结果。 试回答下列问题 (1)实验中应选取________的桃花进行包扎(选填“未开放的花”或“已开放的花”)，对这些桃 花进行包扎的目的是________； (2)选择 50 朵而不是 1 朵桃花进行包扎的目的是________； (3)如果桃树自花传粉不能完成受精作用，则预测的实验结果是________。 23.为探究种子萌发的环境条件，小杨同学设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸， 并各放入 20 粒相同的菜豆种子，然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养（油层 的主要作用是隔绝空气），数日后记录种子萌发的情况，请回答： (1)图中 A、B 对照，目的是为了验证种子萌发需要________； (2)几天后，A、C、E 中的种子均未萌发，B 中有 1 粒没萌发，D 中有 2 粒没萌发。多数种 子萌发的 B、D 组对照，可以得出的结论是：菜豆种子的萌发________； (3)装置 B、E 能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗？请回答能否并 简述理由________ 。 24.大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整 程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】 实验步骤 设计要求 ①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B；选取大小相近、具有 选择合适的 完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后， 随机平均分成两组。 5 实验器材 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 ②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A 培养皿 设置对照实 中；将另一组大豆种子(1)________。 验 ③将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇 控制实验条 适量