第 1 章自测题 一、选择题(每小题 2 分，共 40 分) 1. 如图所示的过程主要体现了( ) (第 1 题) A. 人类的生殖是有性生殖 B. 人类具有胎生、哺乳的特性 C. 婴儿的性别由遗传决定 D. 胚胎通过胎盘与母体交换物质 2. 胚胎发育的起点及新生命的起点分别是( ) A. 受精卵、婴儿出生 B. 卵细胞成熟、婴儿出生 C. 受精卵、受精卵 D. 卵细胞成熟、受精卵 3. 人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是( ) A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 输卵管、输卵管、子宫 C. 输卵管、子宫、子宫 D. 输卵管、子宫、阴道 4. 女大十八变，越变越漂亮。与之直接相关的器官和物质是( ) A. 卵巢、雌性激素 B. 子宫、月经 C. 睾丸、雄性激素 D. 子宫、雌性激素 5. 下列不属于 ) ．．．人体第二性征的是( A. 大脑兴奋性强 B. 长出胡须 C. 喉结突起 D. 声音变粗 6. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是( ) A. 种皮和胚 B. 胚和胚乳 C. 输导组织 D. 子叶和胚乳 7. 下列有关生物繁殖的叙述，正确的是( ) A. 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特征 B. 通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状 C. 马铃薯块茎上长出芽体，属于无性生殖中的出芽生殖 D. 橘皮上的霉菌主要依靠菌丝顶端产生的孢子进行繁殖 8. 下列关于水螅和变形虫的生殖的说法，正确的是( ) ①都能进行有性生殖 ②都能进行无性生殖 ③都需要精子和卵细胞的结合 体产生新个体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ ④直接由母 (第 9 题) 9. 如图是叶芽结构(纵切)模式图，图示结构①的名称和将来发育成的植物体结构的名称分别 是( ) A. 芽原基、芽 B. 芽原基、叶 C. 芽轴、芽 D. 芽，芽 10. 下列繁殖方式不属于 ．．．营养繁殖的是( A. 把藕种到河塘里，使之长成新个体 B. 把甘薯的块根种下，使之长成新个体 C. 把一粒花生种下，使之长成新个体 D. 把蒜瓣种下，使之长成新个体 ) 11. 小亮学习了种子萌发的有关知识后，做了以下实验：取一定质量的绿豆种子，用水浸泡 一晚上，然后把绿豆放在有孔的篮子里，上面盖一块湿润的布，再将其放到阴暗的地方，每 天早晚给绿豆淋温水。下列分析不正确 ) ．．．的是( A. B. C. D. 绿豆用水浸泡一晚上，是为了让种子吸收足够的水分 把篮子放在阴暗的地方，是因为种子的萌发不能见光 将种子放入一个带孔的篮子里是为了让种子萌发时有充足的空气 每天用温水淋，是为了让种子萌发时有适宜的温度和充足的水分 12. 在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养下列生物，存活时间最长的是 ( ) A. 乳酸菌 B. 草履虫 C. 蚯蚓 D. 苔藓 13. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与蝴蝶的发育阶段分别是( A. 幼虫、卵 B. 若虫、成虫 C. 幼虫、成虫 D. 蛹、若虫 ) 14. 下列食品保存方法不当 ．．的是(B) A. 真空保存香肠 B. 用防腐剂保存酸奶 C. 脱水保存木耳 D. 腌制保存鱼类 15. 若将下列四支试管放置在 37 ℃的恒温箱中，一周后，其内微生物最多的是( ) 16. 如图是绿色开花植物的植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误 ．．的是( A. B. C. D. ) (第 16 题) 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的 大豆油主要来自图丁中的④ 17. 夏天买回的豆腐，即使放在冰箱中，存放时间稍长也会变质。有同学提出：“把豆腐泡 在盐水中再放入冰箱可以延长保鲜时间。”针对这一方法的可行性进行分析并设计探究方 案，下列设计能达到目的的是 （ ) A. 设置对照实验，唯一变量是水分，其他均相同 B. 设置对照实验，唯一变量是盐分的有无，其他均相同 C. 设置对照实验，唯一变量是温度，其他均相同 D. 设置对照实验，唯一变量是豆腐大小，其他均相同 18. 江南历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。下列说法错误 ．．的是( A. B. C. D. ) 鱼类一生离不开水，它们是体外受精、卵生 我们食用的大米主要来自稻谷的胚乳 桑叶是家蚕的食物，桑树的果实是一种鲜果，由子房发育而来 家蚕一生要经历受精卵→幼虫→成虫三个时期，蚕宝宝是幼虫时期 19. “郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对 轻碰。你认为“对花”的目的是( ) A. 保护花蕊，以免被虫咬 B. 刺激花瓣，让花开得更鲜艳 C. 收集花粉，以免浪费 D. 辅助授粉，提高结实率 20. 学完“植物的一生”后，晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育的 过程。下列有关叙述不正确 ) ．．．的是( A. B. C. D. (第 20 题) 丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀缘生长，说明植物能对外界刺激作出反应 丝瓜的花是单性花，只有乙花能结果 丝瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊 果实成熟后，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成 二、填空题(每空 1 分，共 30 分) 21. 感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石。识图回答下列问题。 (第 21 题) (1)A 器官是_ _。 (2)B 细胞是，是新生命的起点。 (3)胎儿通过 (填序号及名称)和脐带从母体获得营养物质和氧。 (4)40 周后，胎儿从母体内产出的过程称为_ _。 22. 如图为细菌的结构图，据图回答下列问题。 (第 22 题) (1)写出细菌细胞结构名称：① ；③ ；⑥ _。 (2)细菌细胞内没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活。 (第 23 题) 23. 如图是昆虫个体发育过程模式图，已知 D 为卵期。请据图回答下列问题。 (1)蝗虫的发育过程可以表示为 (用图中字母和箭头表示)，其中__ __(填字母)期对 农作物的危害最大。 (2)若用此图表示家蚕的发育过程，则 B 为 _期。为了提高蚕丝产量，应设法延长__ __(填字母)时期。 24. 观察图中桃花的结构，回答下列问题。 (第 24 题) (1)一朵花中最主要的结构是③_ 和⑧_ 。 (2)花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在④柱头上，这一过程称为 (3)受精后，花瓣、萼片等先后凋落并萎缩，子房则不断发育形成_ 。 _。 (第 25 题) 25. 如图是孕育早产羊羔的生物袋，袋内充满人工配制的“羊水”，袋外配置了机器“胎 盘”，“胎盘”的“血管”与小羊的脐带相连。该生物袋与外置“胎盘”取代了母体 内_ __的功能，为胚胎提供发育的场所。 26. 下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。 (1)两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都 是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受_ _ 的限制，它们的分布范围因而更加广泛。 (2)两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎 生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是_ _。 (3)通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是 27. 阅读材料，回答问题。 自试管婴儿问世以来，有两例母亲通过人工受精后生下特殊婴儿的案例记录：一是一对白人 夫妇生下一名黑人婴儿；二是一名妇女通过人工受精生下一对双胞胎，却发现其中一个婴儿 的遗传物质与父母都不匹配。 (1)有关白人夫妇生下黑人婴儿的原因，专家分析，问题可能出在试管婴儿完成受精或植入 子宫的过程中，可能是白人先生的精子结合了 ，还可能是白人太太的卵细胞 结合了 ，也可能是植入白人太太子宫内的是 。 (2)第二个案例中，一个婴儿与父母的遗传物质都不匹配，说明发育成该婴儿的受精卵受精 过程中的_ 和 都不来自这对夫妇。 28. 图甲为桃树枝条嫁接，图乙为单细胞植物嫁接。A、B 是同种植物的两个品种，其结构 都包括伞帽、伞柄、假根三部分，细胞核位于假根内，A、B 形态上的区别在于伞帽不同， 去掉伞帽都能再生，C 为 A、B 嫁接示意图。请分析回答下列问题。 (第 28 题) (1)图甲嫁接时，确保成活的关键是接穗与砧木的 紧密结合。成活后，新长出的枝条 与__ _(填“接穗”或“砧木”)性状一致。 (2)图乙中的 C 若嫁接成功，将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与_ (填“A”或 “B”)一致，原因是 。 (3)图乙所示生物在分类上最可能属于_ __。 A. 蘑菇 B. 藻类 C. 苔藓 D. 蕨类 三、实验探究题(每空、每图 2 分，共 30 分) 29. 某科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵 化率的影响”的探究活动： ①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。 ②他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察， 设计方案如表。 实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境 Ⅰ 100 A Ⅱ 100 清水和化肥 Ⅲ 100 清水和洗涤剂 (1)他们提出的问题是 (2)实验组别Ⅰ中，A 物质应是_ (3)实验时需要观察记录的内容是 (4)支持上述假设的实验结果是 ？ _。 。 。 30. 某兴趣小组为探究不同长度的插穗对桑树扦插成活率的影响，设计并开展了以下实验： 选取某一品种的桑树适宜的枝条，分别剪成 12 厘米、15 厘米、18 厘米长的插穗各 100 根， 用修枝剪将枝条适当整理后，将插穗插入土壤中，浇适量的水，置于适宜的环境中。小组同 学观察一段时间后，将相关数据记录在下表内。 插穗长度(厘米) 能长出根的枝条数(根) 成活率(%) 12 71 71 15 82 82 18 76 76 (1)该实验需要控制不同的变量是 。 (2)该实验中判断枝条是否成活的标准是长出根。 (3)某同学根据实验结果得出了桑树枝条长度为 15 厘米时扦插的成活率最高，但组内其他同 学提出了质疑，认为上述实验得出的结论有缺陷。请你写出一点改进实验的措 施 ： 。 18 厘米之间其他长度的插穗继续实验， 也可以选择其他桑树品种重复以上实验。 31. 日常生活中常常看到放在温暖潮湿环境中的馒头表面会很快生出许多霉菌，而放在冰箱 内的馒头或是干燥的馒头可以保存较长时间而不会霉变。对此某科学兴趣小组的同学设计了 实验来验证外界因素对霉菌生活的影响。 (1)B 组 实 验 可 与 _ 是 (2)C 组 实 验 可 与 __ 是： (3)由此可知，霉菌的生活需要 __ 组