原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 浙教版科学七年级下册 2.1 感觉世界 同步练习 一、选择题（共 15 题；共 30 分） 1.某些电梯的楼层按键会有专供盲人使用的盲文，请问盲人获取信息的主要手段是（ A. 触觉 B. 嗅觉 C. 味觉 D. 习惯 2.“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这句诗中描述到的两种感觉分别是（ A. 视觉和触觉 B. 视觉和嗅觉 C. 触觉和嗅觉 B. 有害 C. 无任何利害关系 ） D. 视觉和听觉 3.针刺手时，会有痛的感觉这种感觉功能对人的健康生活（ A. 有益 ） ） D. 无法确定 4.（电子版搜索公众号：初中满分笔记课堂）小明路过卖鱼滩，觉的很腥。但是在那里呆的时间长了， 鱼的腥臭味就闻不出来了。这是由于（ ） A. 嗅觉感受器丧失的缘故 B. 味觉感受器丧失的缘故 C. 大脑的嗅觉中枢疲劳的缘故 D. 大脑的味觉中枢疲劳的缘故 5.人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉，下图中是利用 听觉感受外界刺激的是（ ） A. B. C. D. 6.皮肤上分布着多种感受器，能感知多种信息的刺激，下列说法不正确的（ ） A. 皮肤感觉主要有四种，即触觉、痛觉、冷觉和热觉 B. 皮肤可感觉外界物体的大小、形状、软硬、冷热等多种信息 C. 全身各个部位对各种刺激的敏感性是相同的 D. 皮肤上的感受器的多少决定皮肤感觉的灵敏性 7.常吃大蒜对健康有益。大蒜不仅可以食用，而且还可以治病。医生告诉我们，嚼大蒜能消 灭口腔中的病菌。吃过大蒜，旁人会闻到一股“臭”味，但是自己却闻不到这股味道，是因为 （ ） 1 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 A. 嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B. 大脑的嗅觉中枢适应的缘故 C. 不同人的嗅觉敏感程度不同 D. 嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑 8.吃完糖以后马上吃橘子，可能会觉得只有酸味而没有甜味，下列解释较合理的是（ A. 吃糖后各种味觉的灵敏度降低 B. 吃了糖后对甜味的灵敏度降低了 C. 橘子汁不能碰到舌头上感受甜味的区域 D. 橘子汁本来就没有甜味 9.味蕾分辨的味觉基本上有四种，其中不包括（ A. 辣 ） B. 甜 C. 苦 D. 酸 10.某同学游览始丰湖，看到湖上有很多游船，该同学形成视觉的部位在（ A. 视网膜 ） B. 大脑 ） C. 角膜 D. 盲点 11.（电子版搜索公众号：初中满分笔记课堂）小张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿，觉得味 道很好，可接下来的几天，吃其他饭菜都觉得没有味道，这其中的原因是（ A. 其他饭菜没有火锅的辣 B. 吃了火锅后的余味还没有散去 C. 吃了火锅后烫伤了味蕾 D. 其他饭菜的味没有火锅的浓 12.味觉感受器(味蕾)能辨别的四种基本的味觉是（ A. 酸、甜、苦、咸 B. 酸、甜、苦、辣 13.以下有关嗅觉的说法正确的是（ ） ） C. 甜、咸、苦、辣 D. 麻、酸、甜、咸 ） A. 嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏 B. 同一动物对各种物质的敏感程度都很强 C. 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 D. “时间长了，腥臭味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉 14.中国有句古话：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是因为（ A. 花的香味小了 B. 嗅觉能力减弱 C. 嗅觉有适应性 15.蒙上眼睛，堵住耳朵，同时嗅橘子和吃草莓，会产生（ A. 橘子味 B. 草莓味 C. 无味 ） D. 时间长了人不感兴趣 ） D. 橘子，草莓的混合味 二、填空题（共 6 题；共 13 分） 16.在“瞎子摸象”这个成语故事里，瞎子是用________来感知大象的形状，此种感觉形成部 位在________。 17.拿一面镜子，仔细观察自己舌头表面，会发现舌头的表面布满许多小凸点，内藏________， 它表面有许多味觉细胞，能感受不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。 18.手机可以由多种方式感知来电，其中通过振动感知来电主要靠的是________觉；通过铃 声感知来电主要靠________觉；通过灯光闪烁感知来电主要靠的是________觉。 19.我们能闻到蛋糕的香味是因为，蛋糕的香味通过鼻腔，刺激 ________，形成可传导的信 息，通过嗅神经传到________，形成了嗅觉。 20.古人云：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。据所学科学知识分 析，这是由于大脑________中枢疲劳的缘故。 21.小科做了一个小实验，他准备了三盆水，甲盆装 10℃的水，乙盆装 60℃的水，丙盆装 30℃ 的水。先将左手放入甲盆，右手放入乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感 2 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 觉是左手感到________，右手感到________；说明________感受器分别感受不同皮肤温度的 刺激，且这些感觉形成于________。 三、解答题（共 3 题；共 13 分） 22.周末小明放学回到家，妈妈给他准备了一顿丰盛的晚餐，请你说说小明吃菜时对食物味 道的感觉如何形成？ 23.请阅读下列文字，并回答问题： 虽然是金秋十月，天气还是那么热。小明走到自家的橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香 味，他不禁在心里赞叹：“真香呀！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的 “珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真不错．..... （1）小明运用了哪些感觉器官？________。 （2）小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是________。 （3）当小明在橘园里待了一会儿，品尝了橘子的味道以后，似乎再也感觉不到起初的那种 浓郁的香味了，这是为什么？________。 24.劳德(R.Lord)提出一个四阶段知觉模型，如下图所示。 分析情景“妈妈端上了做好的菜，正在看动画片的王涛说到‘真香’，跑过来坐下，吃了起来”， 请你根据上面的模型，简述一下这个过程完成的程序。说明四个阶段。 3 原图／完整电子版搜索微信公众号：初中满分笔记课堂 一、选择题 1. A 2. D 11. C 12. A 3. A 4. C 13. C 14. C 5. A 6. C 7. B 8. B 9. A 10. B 15. D 二、填空题 16. 触觉；大脑 17. 味蕾 18. 触觉；听觉；视觉 19. 嗅觉神经末梢；大脑或大脑皮层的嗅觉中枢 20. 嗅觉 21. 热；冷；冷热觉；大脑皮层 三、解答题 22. 答：食物中的化学物质，刺激味觉细胞（味觉感受器），味觉信息（产生兴奋）通过神 经传到大脑，产生味觉。 23. （1）鼻、眼、舌、皮肤 （2）大脑 （3）这是由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故 24. 答: 香味刺激鼻内的嗅觉细胞；王涛闻到香味，味道传递到了大脑形成嗅觉；大脑对信 息进行处理，最后判断结果: 菜香；说到“真香”，跑过来坐下，吃了起来。整个过程的四个 阶段分别为环境刺激、感官感受，大脑对信息处理，决定行为方式。 4