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范文一 我和葫芦娃过一天 星期天的早上,我在家里看动画片葫芦娃,看到里面的葫芦五 娃能吸水、吐水,觉得厉害极了!心里想着,要是我能和葫芦五娃 学会这个本领,那该有多好哇!突然,动画片里的葫芦五娃就出现 了在我面前。 我和五娃说了我的心愿后,他说可以教我,但是要我带他到人 间玩一天。于是我就带领着五娃出门了。我们先来到了游乐场,带 着他玩了过山车、海盗船、旋转木马、摩天轮......直把他乐得兴奋不 已。一个愉快的上午就这样过去了。 到了下午的时候,五娃准备和我回家教我本领。突然听见路边 传来了呼救声,原来是一幢楼房起火了,起火的楼层很高,消防员 们正在想办法。五娃见此情景,立刻飞上去喷水,将熊熊的火焰都 给浇熄灭了。 回到家后,五娃跟我说,这个本领是需要先吸水后才能再吐水, 并且水量有限。是要根据每个人的吸水量来的,五娃是每天都练, 练了几年才有的这个本领。五娃说我现在还小,还是先学好知识, 等以后长大了再来学本领! 说完,五娃就消失了,听了五娃的话,我决心要好好读书,再 学本领,将来可以帮助更多的人们! 名师点评:文章刚开始写葫芦娃突然出现,接着是“我”带着葫芦 娃去游乐场,到后来的灭火事件,环环相扣,引人入胜。最后结尾 处告诉“我”要好好读书,长大再学本领。使文章更增添精彩! 范文二: 我和神笔马良过一天 走在上学的路上,突然有一滴水滴在了我的头上,我还以为是 下雨了,结果却看见一束金光出现在我的眼前…… 再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中,眼前荒无人烟,太阳火 辣辣的。正当我绝望时,忽然有一朵白云向我飘来,越来越近了, 上面还站着一个背着画笔的书童。这不是神笔马良吗?他笑着朝我 走来,说道:“对不起,小朋友,刚才我在画画时一不小心洒了一滴 墨水,却给你带来了麻烦,我愿意将我的画笔借给你,陪你愉快地 过一天。” 接过马良手上的画笔,我画了一个紫金葫芦,打开盖子,顿时 整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良赞赏地看着我,微笑地对我 说:“是不是还差点什么?”“对了,还要给沙漠画上清澈见底的小溪, 厚厚的泥土,茂盛的树木和五颜六色的花朵……”我一边兴奋地说着, 一边让马良教我画画。刚画完,沙漠瞬间变成了一片绿洲,变成了 花和树的海洋。看着眼前的一切,我俩满意地笑了。然后马良拉着 我坐上白云又飞向了别处。 突然,我闻到一股难闻的气味,仔细一看,我发现工厂上方高 高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我拿出画笔一挥,画了一个大 大的“废气转换机”。当这个机器感应到有废气排放出来时,便立刻把 废气吸进去,再将废气净化,排出来的就是洁净的氧气啦。这时, 马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。 …… 一天的时间很快就过去了,这真是神奇而有意义的一天。 名师点评:小作者开篇便设置悬念,激起了读者的阅读兴趣, 接着写了“我”和马良一起借助神奇的画笔改造沙漠、净化空气这两件 事,结尾总结这一天神奇而有意义。习作条理清晰,语言优美,想 象奇特而合理。
四(上)语文第四单元习作: 我和 过一天.doc
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