快 乐 阅 读 提取信息统筹学 讲师:文小语 4/25/23 03 学 学习目标 学,然后知不足。 下列“之” 指代内容正确吗?对的打 Y ,错的打 N 。 曾子之妻之市,其子随之( 1 )而泣。其 母 曰: " 女还,顾反为女杀彘。” 妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之 ( 2 ) 曰: " 特不婴儿戏耳。 " 曾子曰:“婴儿非不戏也。婴儿非有知也, 待父母而学者也,听父母之教。今子欺之 (3) ,是教子欺也。母欺子,子而不信其母, 非所 以成教也。 " 遂烹彘也。 之( 1 ): 猪 之( 2 ): 猪 之( 3 ): 猪 一、本讲题型(指代词) 1 、文中 ** 指的是什么。 2 、文中的 ** 是什么意思? 3 、结合全文请说说 ** 指的是什么, ** 指的又是什 么? 03 学 解题技巧 学,然后知不足。 1 、一般指代词 定义:用代词代替已出现的事物 ① 定:文中定位 ② 搜:先前在后 ③ 代入:代入符合文意 我是一只 善良的狼 不能没有规则 ① 约翰晚上出去,爸爸妈妈规定:必须在 10 点前回家。但是有一次,约翰没有按规定的时间 回家,是后半夜才回来的。回家时怕被父母发现,他就从后窗跳进屋子。第二天早上,爸爸看窗下 有一个凳子,就把约翰叫起来,说:“你这样做是很危险的,不是说怕你会摔伤,而是说别人发现 有人在跳窗子,就有可能开枪。”在美国,这是最危险的。然后,爸爸又重申按时回家的规定,并 告诉他这样做的道理。年迈的祖父意味深长地说:“孩子像牛一样长得越来越大,需要的牧场也越 来越大。但不管牧场大小如何,我们还是要用栅栏将牧场围起。” ② 生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制, 实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制,整座城市将 陷入一片混乱之中。人也一样,如果没有“红绿灯”的限制,就会无法无 天,闯 下大祸。中国世贸组织首席谈判代表龙永图次和几个朋友,一在瑞 士公园里散 步,上厕所时,他听到隔间“砰砰”响,很是纳闷。这是怎么回事?出来后,一 位 女士着急地说,儿子进厕所十几分钟都没出来,她请他帮忙看一下。龙 永图折 回到洗手间,打开那“砰砰”作响的隔间,见一个七八岁的小孩正 在弄抽水马桶,却怎么也冲不出 来,累得满头是汗。你看,小孩觉得上 厕所不冲水违反了规定。 ③ 尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明,一个现代人必 备的品格。没有这些,人便无法在社会上生存和立足,没有规则,社会 也无法得到和谐和安宁。 1. 联系上下文,理解词语,写出意思。 ① 人也一样,没有“红绿灯”的限制,将会无法无天,闯下大祸。这句话中,“红绿灯”具体指什么 ? 规则 ② 没有这些,人便无法在社会上生存和立足,没有规则,社会也无法得到和谐和安宁。“这些”指 的是什么?尊重和遵守规则 2. 下列句中的加点词具体指的是什么?请写在横线上。 ③ 这看起来是在限制,实质是在保护。 生活不能没有规则。 ④ 在美国,这是最危险的。 ⑤ 这是怎么回事? ⑥ 但不管牧场大小如何,我们还是要用栅栏将牧场围起。 1 、一般指代词 定义:用代词代替已出现的事物 ① 定:文中定位 ② 搜:先前在后 ③ 归 文学常识 时间归纳(六要素) 引申义(中心) ④ 总:总结成一句话 1. 联系上下文,理解词语,写出意思。 ① 人也一样,没有“红绿灯”的限制,将会无法无天,闯下大祸。这句话中,“红绿灯”具体指什么 ? 规则 ② 没有这些,人便无法在社会上生存和立足,没有规则,社会也无法得到和谐和安宁。“这些”指 的是什么?尊重和遵守规则 2. 下列句中的加点词具体指的是什么?请写在横线上。 ③ 这看起来是在限制,实质是在保护。 生活不能没有规则。 ④ 在美国,这是最危险的。 在美国,后半夜从后窗跳进屋子被人发现 ⑤ 这是怎么回事? 龙永图在瑞士公园的厕所里,听到隔间“砰砰”作响 ⑥ 但不管牧场大小如何,我们还是要用栅栏将牧场围起。生活的规则 专项 训练: 1. 尽管国际上对此存在很多争议,意大利文化部门还是决定用蒸馏水清洗米开朗 基罗的旷世杰 作——《大卫》雕像。这项工程的目的之一是除去这座高达 4.5 米 的雕像上的尘土和油污。佛 罗伦萨博物馆的负责人说:“这项工程并不是为了让 雕像变得更好看。”意大利文化部长已经排除了干洗的可能性。“国际上对此存在 很多争议”的“此”指的是( ) C A. 《大卫》雕像是米开朗基罗的旷世杰作 B. 这项工程是为了让雕像变得更好看 C. 决定用蒸馏水清洗《大卫》雕像 D. 要除去这座高达 4 . 5 米的雕像上的尘土和油污 专项 训练: 2. 今年 2 月份,科尔尼公司对全球 134 家大公司进行调查时, 85 %的公 司表示今年将保持或增加 外国直接投资。这次调查中, 95 %的公司决策 人表示对目前世界经济的担心甚于去年,但他们当中 2 / 3 的人表示,外 C 国直接投资将保持去年的水平。本段中的“他们”,指代是 ( A .科尔尼公司的工作人员 )。 B .调查中 85 %的公司人员 C .调查中 95 %的公司决策人 D . 134 家大公司中的决策人 专项 训练: 3. 自从扬州先下手将《茉莉花》定为市歌之后,苏州再次退出竞争,但 是南京却心有不甘,他们开始设法强化《茉莉花》是六合民歌的印记。 文中的“他们”指的是 ( C ) 。 A .扬州将《茉莉花》定为市歌的行为 B .退出竞争的苏州 C .心有不甘的南京市政府和人民 D .六合民歌 专项 训练: 4. 绿色和平组织已经构想出一种环保型样车SS MILE (“体积小、智能化、重量轻、效率高”四 个英文单词的缩写)。该组织希望这一概念能流行开来。这种汽车S主要靠高于正常压力的增压 器增加气缸的动力或使混合燃料注入气缸。一些专家说,这是使小型发动机充分发挥性能和提 高燃料效率的好办法。 ( 1 )文中的“概念”指代的含义是什么? 体积小、智能化、重量轻、效率高 ( 2 )该组织指的是哪个组织? 绿色和平组织 ( 3 )这种汽车S指的是哪种汽车S?环保型样车SS MILE ( 4 )“使小型发动机充分发挥性能和提高燃料效率的好办法。”指的是哪种方法? 靠高于正常压力的增压器增加气缸的动力或使混合燃料注入气缸 指代词 解题技巧:提取信息 1 、一般指代词 ① 定:文中定位 ② 搜:先前在后 ③ 代入:代入符合文意 2 、特殊指代词 ① 定:文中定位 ② 搜:先前在后 ③ 归 文学常识 时间归纳(六要素) 引申义(中心) 补充 要符合文意,而不是通顺。 ④ 4 总:总结成一句话 03 练 学以致用 毛主席说,实践是检验真理的唯一标准 。 人生的标点符号 ① 我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用 我的脚印落成文 字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。 ② 那么,我将表达出怎样的意思呢? ③ 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现 后,点了点头,却又 说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” ④ 但我羡慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我 觉得它是最靠得住的。 母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人 只能在句末给你点成逗号。” ⑤ 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉 得它们都是闪闪发光的。 母亲却依然说:“这还不够……” ⑥ 我茫然了。 ⑦“ 任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子 ,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 1. 文中加点的“这样”,具体指代什么内容? 2. 认真阅读全文,回答问题。 ①. 文中加点的“它”指的是什么? ②. 文中加点的“这”指的是什么? ③. 文中加点的“它们”指的是什么? 3. 结合全文,思考一下句号和感叹号分别有什么特殊的含义?。 1. 文中加点的“这样”,具体指代什么内容? 一直在争取句号 2. 认真阅读全文,回答问题。 ①. 文中加点的“它”指的是什么? 善 ②. 文中加点的“这”指的是什么? 善、信 ③. 文中加点的“它们”指的是什么? 顽强、进取、创造 3. 结合全文,思考一下句号和感叹号分别有什么特殊的含义?。 句号是不能追求到的完美人生。感叹号是不断在进取的精彩人生。

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