参考答案 生字专项 一、1.潜 败 沈 订 障 蓄 2.唤 兰 丹 链 栓 桓 键 笋 拯 倾 隆 棠 增 憧 憬 纲 3.硬 拾 缘 隙 齿 媳 斥 晰 二、1.susuì fú mù sè zhé sōu jiè suō 2.suy d ǐng uàn ào ēng èn sh 3.yì yú yí xī bì yì yīn zhì xī zhī sī jì 4.suluó liáo quán juàn shuài 5.suB 三、luǎn sú yuè suì cháo wěi mián bà mèi zhuì zhàn huái 四、 下降 涨价 投降 jiàng 降落 xiáng 降服 暴涨 zhǎng 头昏脑涨 zhàng 涨潮 2.su（1）nìng níng （2）huán hái（3）yāo yào（4）lōng lóng 3.suqū 弯曲 qǔ 歌曲 xì 联系 jì 系鞋带 shǎo 多少 shào 少年 jué 咀嚼 jiáo 味如嚼蜡 zhā 扎针 zhá 挣扎 mā 抹布 mǒ 抹平 五、1.su振 震 阵 锋 蜂 峰 讯 训 迅 2.su（1）竟 竞（2）微 薇（3）掘 崛（4）搏 膊（5）捐 娟 六、1.su艹 日 皿 氵 雨 鸟 禾 罒 土 人 2.su潮水 朝阳 渐进 惭愧 证据 居住 环境 关怀 盼望 打扮 提问 河堤 3.su灯笼 珑 玲珑 犹如 扰 打扰 情绪 著 著名 消息 梢 树梢 绳索 蝇 苍蝇 4.su究 状 图 通 前 毒 5.su（1）格 阁（2）骗 篇 遍（3）旱 赶 七、葡萄葱 蝴蝶蚊 鹅鸡鸭 狠狼犹 唤喘嗓 掩护摸 跪踪跃 肌肤脖 浊潮液 堤堵坪 梢柄棚 锁 钳铁 八、庄稼 悲惨 驾驶 媳妇 欺骗 训斥 胸怀 笼罩 葡萄 焦急 遗弃 触角 选择 绒毛 溺水 疑惑 九、1.suD ding 目 7 （1）③（2）①（3）② 2.su肀 4 S su （1）①（2）③（3）② 词语专项 参考答案： 一、1.su构 宣 贫 庭 排 屈 穷 造 院 传 辱 除 2.su良好 优良 良田 收获 获取 获得 消失 消除 打消 浪费 费心 学费 讲述 描述 述说 称赞 赞美 赞 叹 二、1.su手绢 鲍鱼 琵琶 模仿 窍门 清晰 2.diào zhuì kǒu jué jiǔ cài miáo pǔ ān wèi chū zū 3.suD 三、1.佩 帝王 系 皇家 2.su专门 选 鹅卵 坚硬 抗 3.su研究 善于 躲 四、1.su穴 2.su圈 3.su窝 4.su塘 1.su茂盛 2.su茂密 3.su旺盛 1.su躲藏 2.su隐蔽 3.su隐藏 五、1.su茫茫 通通 灿灿 澄澄 零零 冲冲 睁睁 匆匆 绵绵 晃晃 冰冰 呵呵 2.su（1）闪闪烁烁 （2）坑坑洼洼 （3）歪歪斜斜 3.su（1）霎时（2）顿时（3）忽然 转眼间 突然 昙花一现 转瞬即逝 六、1.su柔和 静寂 梦幻 舒适 美好 幸福 聚精会神 认真 静静 2.su破旧的 春光 美妙的 宇宙 明媚的 土炕 温热的 茅屋 美丽的 交响 精致的 云霞 古怪的 嘴巴 五彩的 木船 尖利的 洞穴 宽敞的 性格 七、1.su近义词：犹如 宛如 逐渐 渐渐 宽阔 辽阔 敬佩 佩服 立即 立刻 违抗 违反 反义词：新鲜 干枯 满意 厌恶 冷淡 热情 庞大 渺小 黑暗 光明 上升 下降 2.su横 唤 地 崩 七上八下 黑白颠倒 失魂落魄 八、1.su震耳 无声 心胆 私语 神机 三六 死归 忠国 无私 人声 云雾 高远（1）震耳欲聋 人声鼎 沸（2）鸦雀无声 窃窃私语（3）诸葛亮 哪吒 岳飞 孙悟空 （4）默默无闻 心心相印 2.人人 一 不 而安 精竭 头气 失色 不息 若有 愤愤 （1）一声不响（2）精疲力歇（3）人山人海（4）随 遇而安 九、1.齐头并进 2.无可奈何 3.su面如土色 4.su风平浪静 5.su刚正不阿 十、 碰钉子 因失败而经历的教训。 栽跟头 表示准予通行，不禁止。 敲边鼓 做事遇到拒绝或者受到挫折。 打头阵 承担重要的，起支柱作用的工作。 挑大梁 率领人马在前面进攻。 占上风 以前从来没有出现过的事而突然发生的事 破天荒 从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。 开绿灯 占据有利地位，处于优势。 十一、1.一不做，二不休。2.一是一，二是二。3.三下五除二 4.八九不离十 5.不管三七二十 一 句子专项 参考答案： 一、1.su虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。2.su我可以忍受各种痛苦，但 绝不会承认错误，更不会归还火种！3.su人非生而知之者，孰能无惑？ 二、1.su青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。2.su五彩石化成了很稠的液体。3.su水面上半浮半沉着 一个巨大的木轮。4.su梅兰芳的民族气节令人敬佩！5.su西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道。 三、1.su（1）审问之 明辨之（2）十场秋雨要穿棉（3）十月还有小阳春 （4）自用则小 （5）不学不成 不问不知 （6）疑则有进 （7）差之毫厘（8）碧海青天夜夜心 2.su（1）一叶落而知天下秋。（2）尺有所短，寸有所长。（3）机不可失，失不再来。 （4）一言既出，驷马难追。（5）祸从口出（6）比上不足，比下有余。（7）空山不见人， 但闻人语响。 四、1.su（1）虽然星光在我们的肉眼里渺小，却使我们觉得光明无处不在。（ 2）蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（3）因为飞机上装上了雷达，所 有飞机飞行更安全了。（4）蟋蟀钻到土底下干活如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休 息一会儿。 2.su（1）难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（ 2）一个呼风 唤雨的世纪是 20 世纪。（3）为人类造福，没有错。（4）女娲立刻把大窟窿补好了。 （5）我跑过去问他怎么了。（6）七八月的夜晚，在庭院纳凉的时候，我最爱看天上密密 麻麻的星星。 3.su（1）老师打手势让大家安静下来，点名让我来回答问题。（2）梅兰芳先生是闻名世界 的京剧表演艺术家。（3）纪昌成了百发百中的射箭能手。（4）周恩来是中华人民共和国 的第一任总理。 4.su（1）雨过天晴，半空中的彩虹逐渐消失不见了。（2）我们跑呀跑呀，终于跑到了终点。 （3）故宫是一座富丽堂皇的宫殿,吸引了无数中外游客前来参观。（4）小鱼欢快地吐泡泡， 在水池里悠闲地游来游去。 5.su（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（2）爬山虎的脚看起来像图画上蛟龙 的爪子。（3）其他的大白鹅在一旁吭吭着助威。（4）这橘子酸得我的牙都快掉了。 6.su（1）感到它们在发光发热（2）金黄色的卖地 绿色的草莓叶时（3）他的肌肤变成了辽 阔的大地；他的汗毛变成了茂盛的花草树木（4）我采过野花的地方 五、1.su我们快活地喊叫着，在田野里奔跑着，跑累了，就躺在草地上，暖暖的阳光照在身上 真是舒服极了！2.su傣族少女姗姗而来，手提小灯笼，紧身的筒裙随风摇曳，她步履轻盈，貌 美如花，像一位仙子下凡人间。 六、1.su一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 暮江吟 唐 白居易 比喻 2.su横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题 西林壁 宋 苏轼 江西 因为 3.su秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡 马度阴山。 出塞 唐 王昌龄 李广 内蒙古 4.su雪梅 诗人 评议 梅花和雪花都认为各自占尽了春 色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 七 、 1.su （ 1 ） ？ ？ 。 （2），。2.su，，“”，。3.su，：“！”4.su“，‘’。”。5.su：“？”6.su！，。7.su，、、、、，“”。 八、1.suC 2.suABC 3.suC 4.suB 5.suD 6.suC 7.suABD 课内阅读专项 参考答案： 一、1.su点拨：仔细阅读句子，句中表示时间和方位的词语很明显。结合答案做出判断。 答案：A 2.su点拨：仔细阅读句子，体会句子意思，抓住句中描写事物的特点进行填写。 答案：形状 声音 3.su点拨：背诵课文，回忆课文内容，填写缺少的词语。 答案：拉长 变粗 两丈多高 齐头并进 浩浩荡荡 4.su点拨：认真阅读选文内容，找出比喻句，找到句中的喻体，填写相应的内容。 答案：白线 水墙 战马 5.su点拨：仔细阅读句子，体会句子意思，这句话采用了比喻的修辞手法，把“白浪”比作“千万 匹白色的战马”，从战马的数量和颜色上更加贴切实物，准确的表现出了大潮此时此刻的特 点。 答案：该句子写的很好。因为它形象的写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 二、1.su点拨：抓住事物的特点来填写修辞词。 答案：1.su明亮 弯弯 宁静 美丽 2.su点拨：结合短文内容，回忆课文，体会文中“走月亮”的含义。 答案：在月亮下行走，散步。 3.su点拨：仔细阅读这句话，体会这句话的含义，分析语句内容写出答案。 答案：这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星（也就是 我）在天上走着, 形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。 4.su点拨：结合整篇课文内容，阐述文章的主题。 答案：我和阿妈在明媚的月光下散步，在月光下大自然的景色很美。 第二单元： 三、1.su点拨：认真阅读第一自然段，找出意思相近的词语。 答案：灵巧 敏锐 清楚 2.su 点拨：认真阅读第一自然段，理解前后句意之间的关系。 答案：即使……也…… 3.su点拨：仔细阅读，结合选项找出符合蝙蝠习性的正确内容。 答案：ACD 4.su点拨：认真阅读第四自然段，从中找出对应的答案。 答案：三 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 四、1.su点拨：结合语句，体会“一”的含义，选择正确的释义。 答案：（1）B（2）D（3）A（4）C 2.su 点拨：回忆与本课有关的知识。 答案：叶圣陶 3.su点拨：认真阅读第二自然段的内容，词语“注意”说明了作者进行了仔细观察。后几句话具 体介绍了观察的结果。 答案：仔细观察 位置 形状 颜色。 4.su点拨：结合语句内容，体会词语的妙用之处。 答案：不好，因为“漾”字使句子具有了动感，写出了叶子被风吹过的动态美。 五、1.su点拨：理解课文内容，蟋蟀盖房子就是在盖自己住的巢穴。 答案：蟋蟀的巢穴 2.su点拨：理解动词的意思，结合语句内容，从选项中找出正确的一项。 答案：A 3.su 点拨：认真阅读，抓住每一段所写的内容，分析出段意做出总结。 答案：蟋蟀精心建造住宅的过程。 4.su点拨：认真阅读段落内容，体会作者所要表达的情感。 答案：AB 5.su点拨：认