更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 12 修辞手法 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分: 满分:100 分 一、下面的句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。(21 分) 1.贝壳只好寂寞地躺在那里。( 2.我们的祖国是花园。( ) 3.她长得像她的妈妈。( ) ) 4.弯弯的月亮像一把镰刀似的。( 5.它一身的白毛像雪似的。( ) ) 6.月牙儿弯弯,像大香蕉似的。( ) 7.这篇游记写得很生动,我读了仿佛身临其境。( ) 二、下面的句子运用了什么修辞手法?选一选。(18 分) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 E.设问 F.排比 1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道 它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。( 2.这不是很伟大的奇观吗?( ) ) 3.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个 汤圆儿似的。( ) 4.在那个地方出现了太阳的小半边脸。( ) 5.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来: 歪着头听;挺着身儿预备作战…………( ) 6.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语, 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块 的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……( ) 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 三、下列句子修辞手法判断全部正确的一项是( )(8 分) ① 雨来牺牲了吗?没有,他早就从水底游到别处去了。 ② 下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球,玩 得真开心。 ③ 芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚 的白雪。 ④ 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! A.①反问 ②排比 ③比喻 ④拟人 B.①设问 ②排比 ③拟人 ④比喻 C.①设问 ②排比 ③比喻 ④拟人 D.①反问 ②排比 ③比喻 ④比喻 四、用例句所用的修辞手法写句子。(10 分) 1.例:它(母鸡)永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 ____________________________________________________ 2.例:教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得见。 ____________________________________________________ 五、阅读短文,完成练习。(43 分) ______________________ 我喜欢花草树木,但在众多的花草树木里,我最爱榆树。 每当春暖花开的时节,那满山遍野的榆树,就 好像与鲜 艳的桃树争艳斗美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨 朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜 爱的榆荚。 榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶,扒光它的皮, 你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战……胜死亡, 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游 客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡 风,驱赶寒冷。 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长, 它经得起寒冷、炎热和干旱,能在那里愉快地安家落户。 榆树谦虚、勇敢、坚强,我赞美榆树。 1.给短文拟一个标题,写在文前的横线上。(3 分) 2.第 1 自然段在文中起____________________________的作 用, 最后一个自然段在文中起__________、____________的作用, 这种写法叫______________。(16 分) 3.分别写出第三、四自然段的段意。(10 分) 第三自然段:________________________________________ 第四自然段:________________________________________ 4.用“ ____” 在文中画出一个比喻句,用 “ ”在文中画出一 个拟人句。(6 分) 5 .哪句话正确地概括了短文的中心?在后面的 “ ( )”里画 “√”。(4 分) (1)本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。 ( (2)本文说明了榆树的生命力强。 ) ( (3)本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。 ( ) ) 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 6.在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句 意)(4 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 12 修辞手法 一、1.× 2.√ 二、1.BC 3.× 2.D 4.√ 3.A 5.√ 6.√7.× 4.B 5.B 6.ABF 三、C 四、示例:1.遇到生人,它必定警惕地竖起耳朵,瞪大眼睛瞧 着你的一举一动。 2.她的声音真大,几乎整个城市的人们都听得见。 五、1.坚强的榆树 2.统领全文 总结全文 点明中心 首尾呼应 3.榆树的生命力是很强的。 榆树从不夸耀自己。 4.它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风, 驱赶寒冷。 榆树从不夸耀自己。 5.(1)√ 6.因为榆树谦虚、勇敢、坚强,所以我赞美榆树。
小学 > 四年级 > 五年级 > 文档预览

doc文档 12 修辞手法.doc

当前文档正在转换中或不支持在线预览,如需阅读文档内容,请下载原文档
  • 文档大小: 53.00 KB
  • 文档格式: doc
  • 文档页数: --
  • 下载次数: 1
  • 下载金币: 10
  • 浏览次数: 133
  • 收藏次数: 0
  • 评论人数: 0
  • 文档评分: 3.0分
  • 分享达人: 资料管理员
  • 分享时间: 2023-04-24 15:22:22