更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 四年级语文下册知识点重点归纳整理 (一)课文说明道理或知识归纳: 1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光,表现了诗 人对农村生活的喜爱之情。 《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐 蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之 情。 《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象,表 达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。 2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,也表 达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。 3.《天窗》我知道了:夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时,小 小的天窗是孩子们唯一的慰藉。 4.《三月桃花水》抒发了:作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 5.《琥珀》的科学价值:我们可以推测发生在几万年前的故事的 详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有了苍 蝇和蜘蛛了。 6.《飞向蓝天的恐龙》文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类,主要 向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说: 鸟类不仅 和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 7.《纳米技术就在我们身边》告诉我们:纳米技术是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术。21 世纪必将是纳米的世纪。 8.《短诗三首》表达了对母爱、童心和自然的赞美。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 《繁星(七一)》体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。 《繁星(一五九)》表达诗人对母亲的依恋。 9.《绿》这首诗以绿为线索,描述了春天到处都是绿,绿色代 表生命的颜色,绿的特点是充满生机与活力,表达了作者对大 自然的喜爱和赞美。 10.《白桦》诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。 白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征我们可以感到诗人 对家乡和大自然的热爱之情。 11.《在天晴了的时候》诗歌通过拟人化的手法,“动态化”的表 达方式,绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。表达了作者对大自 然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向 往。 12.《猫》描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,字里 行间流露出对猫的喜爱之情。 13.《母鸡》课文以作者的情感变化为线索,描写了自己对母鸡 由“讨厌”到“不 敢再讨厌 ”的态度变化,塑造了一位“伟大的鸡母 亲”的形象,表达了对母爱的赞颂之情。 14.《白鹅》一课作者从鹅的姿态、叫声、步态、吃相几个方面 来表现鹅的高傲,表达了作者对白鹅的喜爱。 15.《海上日出》按照早晨太阳变化 (日出前、日出时、日出后 ) 的顺序来写的。描绘了海上日出时的两种景象分别是:晴朗天 气的日出和天边有云情况下的日出,展示了日出这一伟大奇观。 表达了作者对这一自然奇观的喜爱之情及热爱大自然、追求光 明的思想感情。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 16.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表达了诗人与友人的离情 别意,以及诗人洁身自好的志向和品格。 17.《塞下曲》是一首边塞诗,诗人描述了一个精彩的边塞战斗 场景,赞扬了戍边将士的英勇威武,字里午间充溢着英雄气概。 18.《墨梅》是一首题画诗,借墨梅自喻,表达诗人的人生态度以 及不向世俗献媚的高尚情操。 19.《囊萤夜读》告诉我们:无论环境有多么恶劣,我们都要勤 奋苦学,这样才会有所成就。 20.《铁杵成针》告诉我们:只要有毅力、肯下苦功,事情就能成 功。 21.《宝葫芦的秘密(节选)》告诉我们:幸福要靠自己的努力。 22.《巨人的花园》讲的是巨人的花园由寒冷到温暖的过程。巨 人说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”我们 体会到:分享的快乐才会幸福。 (二)人物性格特点归纳: 1.《千年梦圆在今朝》表现了中国航天工作人员:勇于探索、 不懈努力、团结协作的精神。 2.《白桦》中白桦的形象特点:高洁、挺拔、不畏严寒。 3.《猫》中猫的特点:古怪,满月的小猫:淘气可爱。 4.《母鸡》中母鸡的特点:负责、慈爱、勇敢、辛苦。 5.《白鹅》中鹅的特点:高傲。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 6.《小英雄雨来(节选)》雨来的品质:机智勇敢、热爱祖国、坚强 不屈。 7.《我们家的男子汉》中被“我”称为男子汉的是我姐姐家的孩子, 我之所以称他为男子汉是因为他率真爽气、自主独立、沉着勇 敢。 8.《芦花鞋》青铜的品质:吃苦耐劳、勤快能干、为他人着想。 9.《文言文二则》中的车胤和李白的品质:勤勉学习、坚持不懈 的求学精神。 10.《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长品质:忠于职守、舍己救 人。 11.《墨梅》中梅花的特点:高洁、清秀、淡雅、朴素。 12.《黄继光》中黄继光的品质:英勇顽强、视死如归、奋不顾身 的英雄形象。 13.《宝葫芦的秘密(节选)》中王葆:淘气、顽皮、好奇的、爱听 故事的、充满童真。 14.《巨人的花园》中巨人由冷漠、孤独而变得和善、无私。孩 子们:纯真、善良、充满活力。 15.《海的女儿》中小人鱼:美丽、善良、坚毅和牺牲精神。 (三)各课课文知识点归纳: 1.《四时田园杂兴》 (1) 本诗描写了:初夏时节江南的田园风光。 (2) 诗中描写的景物有:梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 (3)“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”运用了以动衬静的 写法。 (4) “杂兴”的意思是随兴而写的诗。 2.《宿新市徐公店》 (1)诗中描写景物静态的诗句是:篱落疏疏一径深,树头新绿未成 阴。 描写人物动态的诗句是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花远处寻。 (2)说明暮春季节景色的词语:疏疏、未成阴、菜花 (3)这首诗运用了白描的手法。“急走”“追”这两个动词十分形象贴 切,将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。“无处 寻”一词引发读者的想象,在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一 片菜花踟蹰、一知所措的画面。 3.《清平乐·村居》 (1)清平乐:词牌名,村居:词题。 (2)诗中描写江南农村的特色的诗句是:茅檐低小,溪上青青草。 最能表现童趣的诗句是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 (3)诗中描写的一家五口有:翁媪、太儿、中儿、小儿。其中大 儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。 (4)本诗描写的景物有:茅檐、小溪、青草。 4.《乡下人家》 (1)“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 特、迷人的风景。”这是本文的中心句,这句话介绍了乡下人 家独特、迷人的特点,概括了乡下人家美丽迷人的生活环境。 (2)本文描述的画面分别是:瓜藤攀檐图、鲜花轮放图、春笋 出土图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图,展现了农 家生活的自然和谐、朴实欢快。 (3)写作顺序:按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季的季节顺 序交叉描写。 5.《天窗》 (1)本文的中心句:这时候,小小的天空是你唯一的慰藉。这 句话写出了:天窗给孩子们带来了快乐和幻想。 (2)“天窗”象征着:孩子们通往想象世界的窗口。 (3)我是一个:好玩、爱动、爱联想、爱想象的孩子。 6.《琥珀》 (1)《琥珀》的体裁是科学小品。 (2)科学家推测琥珀的形成分为两个阶段:第一老松树滴下的 松脂正好包住两只小虫,形成松脂球,第二地壳发生变化, 松脂球被埋在漏水下,形成了化石。 (3)这篇课文以讲故事的形式,按照事情发展的顺序,叙述了 这块琥珀的形成、发现的过程,并推测出的科学价值。 7.《飞向蓝天的恐龙》 (1)本文是一篇科普文章。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 (2)“点睛之笔”指的是:辽宁西部的发现为古生物学家们的研究工 作提供了强有力的证据。 (3)20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部,首次发现了保存有羽毛 的恐龙化石。 (4)我知道恐龙飞向蓝天的演化过程:一些猎食性恐龙,身体轻 盈,骨骼中空,脑颅膨大,前肢越来越长,体表长出了美丽的 羽毛,后来慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 8.《千年梦圆在今朝》 (1)“梦”指的是中华民族飞离地球、遨游太空的美好梦想。 “圆”,使圆满、使周全。2003 年 10 月 15 日,“神舟五号”载 人飞船成功升入太空并于 10 月 16 日顺利返回,它的成功向 全世界宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的 国家。2007 年 10 月 24 日,我国成功发射了第一颗月球探测 卫星——“嫦娥一号”,成为世界上第四个掌握月球探测技术的 国家。 (2)世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是万户,中国第一 个在太空遨游的宇航员是杨利伟,我国正式实验的月球探测 工程是“嫦娥工程”。 (3)《千年梦圆在今朝》用大量的事实说明了“梦圆”背后的精 神和力量。在梦圆的过程方面,课文列举了嫦娥奔月的神话, 鲲鹏展翅、九天揽月的想象和万户亲身实践,表现了炎黄子 孙坚持不懈的精神;在探索方面,课文重点写了“神舟五号” 的研制过程,充分表现了中国航天工作人员团结合作、默默 奉献、敢于探索的精神。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 9.《繁星(一五九)》诗中第一个“风雨”指自然界中的风、雨, 第二个“风雨”指的是生活中遇到的挫折、磨难。 10.《白桦》 (1)前两节重点写了白桦的外形,后两节重点表现白桦的内在气质。 (2)本诗采用了借物喻人的表现手法,白桦正是高尚人格的象征。 描写白桦的美丽景象,诗中的白桦树既具有颜色的变化,又富有 动态的美感。 (3)诗歌描写了白桦在多种环境中的美,环境有:寒冬的雪后、 清晨的朝霞中、朦胧的寂静中。 11.《在天晴了的时候》诗中依次描写出了雨后的:泥路、小草、 小白菊、风蝶儿,在作者描绘的雨后放晴的乡村画卷中:“泥 路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶 儿”在闲游…… 12.《猫》 (1)猫的特点:古怪而可爱。 (2)老舍笔下的猫性格有些古怪,表现在三个方面:一是既老 实又贪玩,却很尽职;二是高兴时温柔可亲,不高兴时又一 声不出;三是有时很胆小,有时又无比勇猛。字里行间,流 露出作者对猫的喜爱之情。 (3)猫老实的表现在:成天睡大觉;它很贪玩表现在:一天一 夜不回家;它很尽职的表现在:屏凝视捉老鼠。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 13.《母鸡》 (1)重点句子:它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡 雏。 (2)课文说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”。联系全文来看: 从夜间有什么动静就啼叫,可以看出母鸡很负责; 从鸡雏们
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