更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 第五专题 爱 命题剖析 也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离，但爱却不会因岁月苍老，因空间消散。漫 漫人生路，爱，是亲情的呵护，是友情的牵挂，是师生的鼓励……是爱，让我们安心行走在 人生的路上；是爱，让我们一路前行不孤单。回首那有爱的岁月，充满的是温馨与幸福。 写作此类主题作文的主要目的在于呼唤考生的爱心，让他们懂得爱自己、爱他人、爱社 会；懂得表达情感，学会去爱；懂得感受爱的温馨和幸福，学会感恩。 命题核心词：成长 经历 记忆 感激 呵护 写作探究 [2017·广元]阅读下面的材料，根据要求作文。 阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽 放，奉献让…… 请以《________________悄然绽放》为题目，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整再作文；②文体不限(有明显的文体特征)，诗歌除外；③不 得抄袭，不得套作，用规范字书写；④文章中不得出现真实的人名、校名；⑤不少于 600 字。 创新立意法 这是一个半命题作文，题目是一个主谓短语，谓语部分已经呈现了出来，需补充的是主 语部分，补充的内容可以是一个词语，也可以是一个短语。 题目前的提示语，给出了横线上补充的词语的参考示例，可以直接选用提示语中的 “阳 光让美丽之花”“关爱让幸福之花”“拼搏让理想之花”“奋斗让青春之花”，也可以另选对象，如 “信任让理解之花”“自信让成功之花”“善良让爱心之花”，还可以补充“青春”“文明之花”“好家风” “美”“勇敢”“个性”“生活的诗意”等。给横线上补充内容的过程，就是确定最佳立意、明确写作 内容的过程。 因没有文体限制，可写记叙文、小小说、散文、戏剧等，也可以写成书信、日记、访谈 等。但我们不鼓励一味地文体创新，毕竟那是“末”，“本”在于对生活的体验、对人生的感悟。 立意一：关爱让幸福之花悄然绽放。在爸妈的疼爱中， “我”的童年是金色的；在老师的 关爱中，“我”的童年是美好的；在同学的关心中，“我”的童年是快乐的…… 立意二：拼搏让理想之花悄然绽放。梦想和现实只有一步之遥，顽强拼搏，才能实现梦 想；持之以恒，才能在被困难击倒后，重新站起来。拼搏，让你的理想更美好。 立意三：善良让爱心之花悄然绽放。一颗善良的心，会在心底播撒一颗爱的种子。宽宏 大度的你，能赢得师长的谅解和尊重；吃得了亏的你，能赢得同学的好感和敬佩；诚信踏实 的你，能赢得朋友的理解和信任。善良，能让爱心之花在心底绽放。 佳作展台 美，悄然绽放 在花的足音中响起一声轻笑，美穿越流光，悄然绽放。——题记 在燕子的微语中 在家门前的小小的花园里，阳光重重地坠到花瓣之上，她弯着腰，捡拾起那些或粉或紫 的小花伞。一瞬间，指尖碰到枝叶上细细的绒毛，阳光被母亲温柔的目光融化，犹腻在露珠 上。我站在一旁看着，脚步似乎被牵引着，下一秒就会同她一起拿着小铁锹，在薄薄的绿雾 中俯下身子，为每一个种芽松土，“噼里啪啦”，将枝叶上的虫声敲碎，揉进更为柔和的花的 梦想中去。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 “嗞嗞”，心壤上一阵酸痒，有一些我无法触摸的东西已开始生长，在尚贫瘠的地表之下 ， 我能感受到传来的巨大的心跳声，“怦怦”，强劲而有力。 在柳烟的堆砌中 在清濛的早晨里，空气中隐隐浮动着清甜的香气。她依然在那里，在小小的花园里。她 的双颊被周围锦织的嫣红映得光润，青蓝色的棉布衣衫也浸润着如水一般的温柔。在浓烈张 扬的色彩里，她纯净而又质朴。我站在一旁看着，我的笑也似乎被牵引着，下一秒就会飞到 嘴角。 “噌噌”，心壤上涌出一片翠绿，枝叶摩挲成阳光的声音。叶儿轻轻颤抖，让我看到天空 的隐秘心跳。 在裙摆的盛开中 在午后微醺的阳光里，她站在花丛中。我站在一旁看着，而她唤住了我。我穿过丛丛的 花叶，来到她身边，脚下因踩着沃实的泥土，心也一下子松软。 “这个给你。”掌心在她的指腹滑过后，被柔软的触觉包裹——是几朵栀子花。层层厚重 如丝绒一般的花瓣，揉成小小一朵，到接近花瓣边缘，似是因剧烈燃烧而微微卷曲成柔和的 波浪。我凑到花前，嗅了嗅，沁人心脾。 我感觉心中的那些东西忽然膨大了起来，胸膛里被装得满满当当的，所有的一切都变得 饱满起来。 风将花香吹乱，我不由得抬起头去追寻风的足迹。刚一抬头，便对上她的目光。她不说 什么，只是站在那里，温温柔柔地笑着。 “啪！”一瞬间似乎听到花开的声音，我低头寻找，才发现胸膛中已开满了花，开满了美 之花。它们会在絮絮的时光中的哪一处落脚呢？或许在裙摆盛开前，或许在柳烟堆砌前，或 许在燕子微语前，美，悄然绽放。 亮| 点| 点| 评 本文的成功之处有以下几点： 1．选材独特：文章以“她”为描写对象，写了她捡拾花瓣、松土，她的美，她给“我”栀子 花，她的目光，描写细腻真切。 2．立意深远：文章紧扣“美”来立意，画面优美，美如仙境；人物形象以写意为主，美 得无以复加。画面美、人性美水乳交融，升华了文章的主题。 3．语言优美：文章运用了诗一般的细腻语言，生动形象，如流水，如醴酪，读来清爽。 4．结构创新：三个小标题，结构清晰；文章首尾呼应，处处暗扣主题，构思相当精巧。 主题素材 名句积累 ◆ 爱是情感的升华，它像阳光一样照耀大地，赋予万物生长的力量，并使之欣欣向荣 。 ——雨果 ◆ 人生的悲剧不是人们死灭，而是他们不再爱人。——毛姆 ◆ 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。——罗曼·罗兰 ◆ 爱使世界转动。——狄更斯 ◆ 父母更爱儿女，乃是因为给予者更爱接受者。世上最珍贵之物是我们为之付出最大 代价的东西。——蒙田 ◆ 全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤 子之心。——惠特曼 经典语段 ❶ 我是一个最爱母亲的人，却又是一个享受母爱最少的人。我六岁离开母亲，以后有两 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 次短暂的会面，都是由于回家奔丧。最后一次是分离八年以后，又回家奔丧。这次奔的却是 母亲的丧。回到老家，母亲已经躺在棺材里，连遗容都没能见上。从此，人天永隔，连回忆 里母亲的面影都变得迷离模糊，连在梦中都见不到母亲的真面目了。这样的梦，我生平不知 已有多少次。直到耄耋之年，我仍然频频梦到面目不清的母亲，总是老泪纵横，哭着醒来。 对享受母亲的爱来说，我注定是一个永恒的悲剧人物了。奈之何哉！奈之何哉！ (选自季羡林《我的母亲》) ❷ 爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得 香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。 (选自冰心《赠葛洛》) ❸ 爱孩子，像爱自己的手、自己的脚一样自然，值不得喧嚣，值不得标榜得无上崇高。 唯有爱那与自己毫无干系的人，爱得刻骨铭心，爱得无怨无悔，爱得为了他献出自己的鲜血 与生命，这才是爱中的极品。那女人说。爱是不能够比的，我对她说。 (选自毕淑敏《爱是不能比的》) 热点素材 节后返程行李箱里父母的爱有多“重”？ 近日，“晒行李箱”的照片在社交网络“刷屏”。迟腾说：“每年家人都会给我的行李箱里塞 不同的东西，鱿鱼丝、鲍鱼片、海参……读书的时候回家次数多，带的量比较少。现在工作 了，回家少了，所以这次一下子就给我塞了很多。”打开微博、朋友圈里的晒图，到处都是 被塞得满满当当的行李箱、车后备厢，里面有家乡特色德州扒鸡、四川腊肉，有奶奶的小院 里刚摘的蔬菜瓜果，甚至有“你妈怕你饿”的大米、馒头…… (摘自《杭州日报》) 素材解读：家乡的味、父母的爱，在春节假期结束后的行李箱里，在返程工作、学习人 的心里。不停奔走的日子中，这些都是如影随形的力量。 适用范围：本素材适用于爱、温暖、牵挂、力量、思念等话题，也可以作为相关论题的 论据。 考场预测 微写作 生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成 为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。你一定也曾有过这样的经历和感受吧？请写一个 200 字左右的片段，与大家分享你的感受。 大作文 阅读下面的材料，按要求作文。 爱是什么？有人说爱是冬日里的一缕阳光，是夏日里的一阵清风，是母亲的一句叮咛， 是父亲的一声教诲；也有人说，爱是老师的夸奖，是同学的帮助，是一个小小的奖励，是一 个发自内心的微笑。其实爱是很细小的，小到其实它从来都围绕在我们的身边而我们却看不 到。爱，是人与人心灵的交流；爱，是心与心间架起的桥梁…… 请以《爱是____________》为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②立意自定；③文体自选(诗歌除外)；④不少于 600 字。 真题链接 [2018·义乌]阅读下面的文字，按要求写一篇文章。 去年夏天，重庆某地 67 岁的何奶奶没等到 9 岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时 的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有 WiFi 和智能手机。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事，会唱歌，还做得一手美食，团团是 她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。 甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有 WiFi 和智能手机，怎么熬得过去呢！ 乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事，唱歌，还为他做美食，这样也太伤她的心了！ 丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？ 丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学…… 以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体自选，诗歌不少于 16 行；③不少于 600 字；④不得出现真 实的校名、人名等。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 思路点拨与佳作示例 【思路点拨】 本文可以写一篇回忆类文章，前提是“越过坎坷”。“坎坷”既可以是“成长的挫折”，也可以 是“情感的波折”。当“坎坷”变成“可贵的财富”，意味着有重要事情的发生令你“顿悟”。作文的 最后，要扣住“亲切的怀恋”进行升华，以展现出对于生活的真实理解。注意对“怀恋”这个词 不必深挖，因为这个词“诗意”过重，只需要找到替代词语如“怀念”“回忆”“铭记于心”“热爱”等 就可以。 【佳作示例】 亲切的怀恋 有一天，我不经意又看到了那辆自行车。我走了过去，抚摸那锈迹斑斑的车身，我的心 不知被什么触动了，眼前又浮现出儿时父亲载我的情景，那样亲切。我又萌发了一种想让父 亲再载我一次的念头。我对父亲说：“爸，你骑自行车再载我一次吧。”父亲先是一愣，然后 惊喜地说：“好，来，乖女儿，爸爸载你遛一圈。”还是和儿时一样，声音那样清脆。我坐上 车，父亲