更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 第二单元 审题立意 写作目标 1. 理解审题立意的含义。审题就是审清题目，明确题目的要求；立意就是确立最主要的 思想内容，即确立主题。 2．学会审题，并掌握常见的立意的方法。 3．通过审题立意，树立正确的人生观、价值观，培养思辨思维，提高对人生的品味与 思考能力。 回扣课文 孔乙己(节选) 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。 一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。”这声 音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛 坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草 绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还 欠十九个钱呢！” 孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要 好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分 辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断， 跌，跌……” 他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑 了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手 是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢 慢走去了。 精| 彩| 点| 评 这是孔乙己最后一次出场，作者没有刻意地介绍孔乙己的悲惨生活状况，而是如同往日 一样，人们“仍然同平常一样”对待他。酒店掌柜见面就说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！” 掌柜未曾有半点同情，竟还在索要酒钱，写出了他的冷酷无情。众人 “都笑了”，反映了社会 的冷漠、世态的炎凉。孔乙己明明是因为偷东西而被打断了腿，却谎称 “跌断”的，反映出旧 知识分子死要面子，做了科举制度的牺牲品却又不自知的可悲。孔乙己 “恳求”的眼色，显现 出他遭受摧残后那种畏缩、害怕、绝望的心境。 蒲柳人家(节选) 但是，这一趟回来，何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成了鸡 蛋大的疙瘩。何满子吱吱喳喳欢迎爷爷，爷爷一点儿也不欢喜，没有抱他，也没有亲他，捎 马子空空荡荡只有两层皮。 何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。 后来，他听见奶奶跟爷爷吵了起来： “你一进家就丧门神似的，没一点儿喜色，要是你嫌弃我们娘儿俩，就留在口外别回来 ， 死外丧也没人去给你收尸！” “妈的，我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”这一回吵架，爷爷却不肯向奶奶低头 服软儿，忍气吞声，“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！先在东三省立了个小宣统的满洲国， 又在口外立了个德王的蒙疆政府，往后没有殷汝耕的公文护照，不许出口一步。这一趟，蒙 疆军把我跟掌柜的扣住，硬说我们是共产党，不过是为了没收那几百匹马。掌柜的在牢房里 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 上吊了，他们看我是个榨不出油水的穷光蛋，白吃他们的狱粮不上算，才把我放了。” 何满子听不大懂，可是他听说过殷汝耕这个名字。去年冬天，一个下大雪的日子，乡下 哄传殷汝耕在通州坐了龙庭，另立国号，天怒人怨，大地穿白挂孝。寒假里周檎回来，大骂 殷汝耕是儿皇帝，管殷汝耕叫石敬瑭，还给何满子讲了一段五代残唐的故事。 原来爷爷坐了牢，还险些扔了命，何满子心疼起爷爷来了。他正想进屋把爷爷哄得开了 心，谁想爷爷竟把满腔怒火发泄到他身上，不但将他拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿， 而且还硬逼他在石板上写一百个字。何满子一看见老秀才留下的这些手迹，就想起老秀才那 一张阴沉沉的长脸和斑竹白铜锅的长杆烟袋，心里烦透了。 爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他； 奶奶哭丧着脸，坐在外屋锅台上，拨动着一支牛拐骨捻麻绳，依然怒气不息。 现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边 闪现出来。 精| 彩| 点| 评 作者借何大学问之口交代了时代背景，写出了日本侵略中国，反动政府鱼肉百姓，搜刮 民脂民膏的事实。在故事的不断发展中，写出了面对国难老百姓有着朴素的爱国情感。 写作探究 给苦药加点儿糖，它会更方便服用；做蛋糕时加点儿糖，它会变得更甜美。那么，我们 的生活是不是也要“加点儿糖”呢？以《给生活加点儿糖》为题，写一篇作文。文体不限，不 少于 500 字。 五步构思法 第一步：审题拟题。这是一道命题作文题。该题的题眼是“加点儿糖”，“糖”指甜的、美 味的东西。写作时，要对“糖”进行具体定位，写清楚加“糖”之后生活的变化，本次作文就成 功了。 第二步：高远立意。可以展现生活的美好、人性的美好、社会关系的和谐等。可以呼吁 “给生活加点儿糖”，反思生活中的不和谐音符，譬如冷漠、自私、不爱护公物、不重视环保 等，提醒人们做点什么。 第三步：巧妙选材。为父母做顿饭，可以让家庭关系更和谐；朋友之间互赠礼物，可以 让友情更牢固；晚饭后散步，日常做运动，可以让身体更加健康；读书，可以丰富初中生活； 旅行，可以增长见识；尊重自然生命，可以营造诗意的生活氛围；等等。 第四步：谋篇布局。可以直接叙述一个“加糖”的故事，或采用排比段、小标题等形式， 讲述几个“加糖”的故事。可以开篇树立批驳的靶子，先指出生活中的不良现象；然后进行批 驳，再立论；最后得出结论，并进行呼吁和号召。 第五步：开头结尾。开头，可以运用倒叙；可以直接扣题，总领开篇；可以使用修辞句 引领；可以设置悬念。结尾，可以总结上文，点明主题；可以呼应标题，收束全文；可以用 问句收束全文，引发读者的思考；可以篇末得出结论。 佳作展台 给生活加点儿糖 人生如同一杯咖啡，本是苦涩的味道，如果加点儿糖，便会变得甜美…… 这点儿糖是雨果的“对天空望久了便能看到上帝”，是面对挫折时的乐观和从容，是面对 困难时的微笑和豁达。生活的道路不可能一帆风顺，人生的航船总会遭遇风吹浪打，只要勇 往直前，拨开重重迷雾，就能看到光明和希望。莫把挫折当作痛苦，要知道挫折成就勇者。 怀揣希望，面带微笑，鼓足勇气，让我们和雨果一起等待“上帝”的降临。 别忘了，给生活加点儿糖。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 这点儿糖是海子的“面朝大海，春暖花开”，是生活的优雅情趣，是放下重压后的轻松和 自由。就像在一条路上走累了，总要停下来歇歇。无意间在山间寻到了一捧鲜花，那醉人的 香味将告诉你，生活并不乏味，只要愿意挖掘，快乐就在身边；只要耐心去做，贫瘠的土地 也能开出灿烂的花朵；只要热爱生活，每天都将“春暖花开”。 别忘了，给生活加点儿糖。 这点儿糖是赵传的“我很丑，可是我很温柔”。不要把自卑当作失败的理由，要告诉自己 “我可以”。为自己的生活加点儿糖，你会发现自己和别人一样。我们同在一片蓝天下，我们 同在一片土地上。不要埋怨世界的不公，它最公平之处就是给了我们每个人一颗充满自信的 心，这就足够了。让我们和赵传一起自信地告诉世界：“我很丑，可是我很温柔。” 别忘了，给生活加点儿糖。 就像是累了要歇歇脚，渴了要喝点水；就像是哭了要拭干泪，痛了要揉一揉。就当是为 生活的车轮涂上润滑剂，请为平淡的生活加点儿糖吧！ 朋友，请记住，热爱生活，那就别忘了给生活加点儿糖！ 亮| 点| 点| 评 选材：“给生活加点儿糖”，就是面对挫折时要乐观而从容，具有生活的优雅情趣，自信 地面对生活。 立意：呼吁读者学会热爱生活，提高生活的质量和愉悦感。 结构：总分总结构：总领＋三个排比段＋扣题收束。结构新颖独特，思路清晰。 语言：语言优美，语重心长，善于引用，分析透彻。 技法提高 技法一：审题要全面，抓关键词，确定写作方向。 审题时要注意题目对文体、内容、感情色彩等方面的具体要求，确保不在这些方面出错。 不过，审题的关键还在于把握题意，也就是分析题目的含义和意图。为此，要理解题目的关 键词语，领会其言外之意。 示例 [2017·北京]古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物， 还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“________________贵在真”补充完 整，构成你的题目，写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。 写| 法| 借| 鉴 这是一个半命题作文，审题时要抓住关键词“真”，真人、真事、真情感。通过对关键词 的解析，我们发现对“真”的解读直接影响横线处内容的填写。例如：真诚，那我们就可以填 “友谊”“交往”；认真，那我们就可以填“读书”；等等。这是一个鼓励学生吐露心声、抒写真情 的半命题作文，是让学生写自己的真实经历和看法的。 技法二：多角度思考题目，立意深刻、新颖、巧妙。 立意是把题意变成文章主题的过程，而主题是作品的灵魂。文章写得如何，在很大程度 上取决于主题“立”得如何。立意首先要多角度思考题目(材料)，让自己的思路开阔起来，想 法丰富起来。 有了多个想法，还要结合个人的写作能力、素材储备等加以选择，确定一个最适合自己 的来作为文章的主题。作文立意要力求巧妙、新颖，有时甚至可以从反面入手，突破成说、 “定论”，凸显自己的个性。 示例 撑一竿竹篙，在潺潺的溪水中前行，两岸缤纷的桃花飘成了粉红色的雪。 我忘却了自己，登上水尽头的那座山，爬进小洞，来到了这人间仙境。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 阳光透过洁白的云朵，照耀着这丰腴的土地，清澈的湖水妩媚地环绕着村庄，青山的影 子便荡漾在水波里。高大的桑树、青翠的竹子护着整齐的房屋。狗儿欢跳的身影，勾起了孩 子微笑的嘴角。 我呆呆地站着，看着这被幸福、和平笼罩的村庄，竟潸然泪下。面前的是安乐和富足， 身后的是喧嚣与苦难。 眼前的一切抚慰着我的心灵。桃源人的盛情邀请使我心动，留下来吧，这里只有宁静、 富足，这里是人间天堂。 几天的生活让我迷恋，但我依然决定离开。在朝霞染红天空的时候，我踏上小船，轻轻 地点一下竹篙。小溪溅起的浪花仿佛是轻轻的叹息，沾衣的桃花想挽留我离去的身影。 我知道，这里不是属于我的世界，在这里，我会忘记幸福，忘记追求与梦想。 因为桃花源是不需要梦想与憧憬的，这里两千多年的平静拒绝了尘世的纷扰喧嚣，甜甜 的田园气息麻醉了人们的思想。 或许小国寡民、与世无争是一种幸福，然而没有梦想的推动，文明就会永远停滞。 我知道，我留在这桃源仙境，便失去了梦想，失去了存在的价值；我也知道，我的世界 还有许多不足、许多丑陋，而我不是振臂一呼应者云集的英雄，不能帮自己的世界涤荡污浊。 但我依然选择前行，不管未来是辉煌抑或平淡。我的梦想，流动着斑斓的色彩，我想用微薄 的力量使