更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 仍难忘打麦场的夜晚 (刘庆邦) 阅读字数:约 1 200 字 建议用时:15 分钟 分值:15 分 考查题型:第 2 题 文本鉴赏:本文作者用诗一般的语言,回忆了“我”在生产队里收麦时,夜晚睡在打麦场 的经历,这种经历给“我”留下了难忘的印象,农村惬意的生活带给“我”美 好的心境。 艺术手法:文章主要运用了描写和抒情的表达方式。作者用细腻的笔触,用如诗的语 言, 表达了对乡村夏夜的惬意美好的怀念之情。 ① 回想当年我在生产队里参加收麦时,从造场,割麦,运麦,再到晒场,碾场,扬场, 看场,直到垛住麦秸垛,差不多需要一个月的时间。且不说人们每天头顶炎炎烈日,忙得跟 打仗一样,到了夜晚,男人们也纷纷走出家门,到打麦场里去睡。正是夜晚睡在打麦场的经 历,给我留下了难忘的印象。 ② 夏天农村吃过晚饭,差不多到了十来点,天早就黑透了。我每天都是摸黑往场院里 走。我家没席子可带,我也不带被子,只带一条粗布床单。一来到场院,我就脱掉鞋,把鞋 提溜在手里,光着脚往场院中央走。我给自己选定的睡觉的地方,是在临时堆成的麦秸垛旁 边。我把碾扁的、变得光滑的麦秸往地上摊了摊,摊得有一张床那么大,把床单铺在麦秸上 面。新麦秸是白色的,跟月光的颜色有一比。而我的床单是深色的,深色一把“月光”覆盖, 表明这块地方已被我占住。 ③ 占好了睡觉的位置,我还要到旁边的水塘里扑腾一阵。白天在打麦场上忙了一天, 浑身沾满了麦锈和碾碎的麦芒,毛毛躁躁,刺刺挠挠,清洗一下是必要的。我脱光身子,一 下子扑进水里去了,双脚砰砰地打着水花,向对岸游去。到水塘里洗澡的不只我一个,每个 在场院里睡觉的男人几乎都会下水。有的人一下进水里,就兴奋得啊啊直叫,好像被女水鬼 拉住了脚脖子一样。还有人以掌击水,互相打起水仗来。在我们没下水之前,水面静静的, 看去是黑色的。天上的星星映在水里,它们东一个西一个,零零星星,谁都不挨谁。我们一 下进水里就不一样了,星星被激荡得乱碰乱撞,有的变大,有的变长,仿佛伸手就能捞出一 个两个。 ④ 洗完了澡,我四脚拉叉躺在铺了床单的麦秸上,即刻为新麦秸所特有的香气所包围。 【甲】那种香气很难形容,它清清凉凉,又轰轰烈烈;它滑溜溜的,又毛茸茸的。它不是扑 进肺腑里就完了,而似乎充满了每个汗毛孔。它不是食物的香气,只是打场期间麦草散发的 气息。【乙】但它的香气好像比任何食物的香气都更原始,更醇厚,也更具穿透力,让人沉 醉其中,并深深保留在生命的记忆里。 ⑤ 还有夜晚吹拂在打麦场里的风。风是看不见的,可场院旁边的玉米叶子会向我们报 告风的消息。玉米是春玉米,长得已超过了一人高,宽展的叶子唰唰地响上一阵,我们一听 就知道风来了。当徐徐凉风掠过我刚洗过的身体时,我能感觉到我的汗毛在风中起伏摇曳, 洋溢着一种酥酥的快意。因打麦场无遮无拦,风畅通无阻,细腿蚊子在我们身上很难站住脚。 我之所以愿意天天夜间到打麦场里去睡,除了为享受长风的吹拂,一个很大的原因是躲避蚊 子。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 ⑥ 没有蚊子的骚扰,那就赶快睡觉吧,然而,满天的星星又碰到我眼上了。是的,我 是仰面朝天而睡,星星像是纷纷往我眼上碰,那样子不像是我在看星星,而是星星在主动看 我。星星的眼睛多得铺天盖地,谁都数不清。看着看着,我恍惚觉得自己的身体在往上升, 升得离星星很近,很近,似乎一伸手就能把星星摘下一两颗。我刚要伸手,眨眼之间,星星 却离我而去。有流星从夜空中划过,一条白色的轨迹瞬间消失。天边突然打了一个露水闪, 闪过一道像是长满枝杈的电光。露水闪打来时,群星像是隐退了一会儿。电光刚消失,群星 复聚拢而来。我不知道自己是什么时候睡着的,在睡梦中,脑子里仿佛装满了星星。 ⑦ 现在不用打麦场了,与打麦场相关的一切活动都没有了,人们再也不会在夜晚到打 麦场里去睡。以前我对时过境迁这个词不是很理解,以为境只是一个地方,是物质性的东西。 如今想来,境指的主要是心境,是精神性的东西。时间过去了,失去的心境很难再找回。 (选自《文汇报》) 1.选文题目“仍难忘打麦场的夜晚”中“仍”字能否去掉?为什么?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.结合文意,谈谈你对第③段中加点词语“扑腾一阵”的含义的理解。(2 分)[答题技法详见 P56 考点解读] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.第④段有甲、乙两处画线语句,请任选一处简要赏析。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.文章第⑤⑥段的顺序是否可以互换?为什么?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.抒情散文常常卒章显志。请结合文章最后一段加以分析。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 微字典: 【醇厚】 (气味、滋味等)纯正浓厚。 【时过境迁】 随着时间的推移,境况发生变化。 积妙词:________________________________________________________________________ 积美句:________________________________________________________________________ 积感悟:________________________________________________________________________ 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 考点解读与答案详析 1.[解析] 此题考查学生理解文章题目的能力。要明确“仍”的意思,并结合文题领会“仍” 的表达效果与作用。 [答案] 示例一:不能去掉。“仍”是“仍然”的意思,点明印象深刻,起强调“难忘”的作用。 示例二:可以去掉。去掉后,不影响文题表达的意思与情感。 考点解读 考点——理解重点词语的含义 【考点解读】 理解词语在文章中的含义是阅读的基础。“重点词语”是就这个词语在文中的作用 而言的,如果不能正确理解这些词语,就无法准确地把握文意。 现代文阅读考查词语的含义往往不仅是本义 ,还有在语境中的具体含义(语境 义)。因此,结合具体语境理解词语是阅读的重要原则。 【技巧点拨】 在中考中,品味语言,首要考查学生对语言材料的阐释说明、理解感悟、分析判 断、归纳整理等能力。这就要求在阅读中抓住关键词,结合具体语境来分析它的特点 及含义。可以从以下几个方面着手: (1)结合特定语句,分析词语的含义(基本义、引申义、比喻义、象征义、双关义 和其他特殊含义)。 (2)注意词语的感情色彩,判定词语的特殊含义。 (3)注意句子的言外之意。 (4)注意句子中的动词、形容词、副词的运用。 (5)结合具体的语境分析句子的深层含义。 2.[解析] 此题考查学生结合文章内容理解重点词语的能力。理解加点词语 “扑腾一阵” 的含义,必须结合具体的语言环境。阅读文章第③段,找到“扑腾一阵”所在的语句“我还要到 旁边的水塘里扑腾一阵”,由“池塘里”,可推知“扑腾一阵”的含义。 [答案] 指洗澡,突出了“我”当时愉悦的心情。 3.[解析] 此题考查学生赏析语句的能力。赏析句子,要明确赏析的角度,如甲处可从 叠词角度进行赏析,乙处可从对比手法的角度进行赏析。具体赏析时,要结合语句内容,指 明表达效果。 [答案] 示例一:甲处使用叠词,写出香气的不同特点,突出新麦秸所特有的香气很难形 容。 示例二:乙处运用对比的手法,突出新麦秸所特有的香气更原始、醇厚、有穿透力。 4.[解析] 此题考查学生把握文章结构的能力。首先要明确第⑤⑥两段叙写的内容,并 进行比较,发现二者之间的内在联系。如第⑤段是刚刚躺下,第⑥段是入睡前和入睡后。这 样,二者之间有时间上的先后关系,“为什么”也就显现出来了。 [答案] 不可以。第⑤段是写“我”刚躺下享受长风的吹拂的情景,第⑥段写“我”入睡前欣 赏满天星星和睡梦中的情景。这两段是按时间顺序叙写的,因此不能互换。 5.[解析] 此题考查学生理解卒章显志写法的能力。卒章显志是在文章结尾处,用一两 句话点明中心、主题的手法,也叫“篇末点题”,其中“志”就是文章的主题、中心。阅读文章 最后一段,明确文章的主题,进而把握卒章显志写法的表达效果。 [答案] 文章最后一段表明现在人们再也不会在夜晚到打麦场里去睡,以及“我”对时过境 迁的理解,“我”最后领悟到“时间过去了,失去的心境很难再找回”,运用卒章显志的写法, 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 点明了文章的主题,增强了文章的深刻性。

docx文档 第3课《短诗五首》.docx

初中 > 九年级 > 语文 > 文档预览
4 页 1 下载 182 浏览 0 评论 0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
第3课《短诗五首》.docx 第 1 页 第3课《短诗五首》.docx 第 2 页 第3课《短诗五首》.docx 第 3 页 第3课《短诗五首》.docx 第 4 页
本文档由 资料管理员2023-03-15 10:49:52上传