更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 八年级（下）期中生物试卷 一、选择题（每题只选一个最佳答案，每题 2 分，共 25 题，50 分） 1．（2 分）保护自然，敬畏生命，爱护环境已经成为同学们的共识，下列关于 生物及其特征的相关叙述错误的是（ ） A．我们可以通过观察法来了解生物的特征 B．动物能排出身体体内产生的废物，植物则不能 C．珊瑚虽然在条件合适的情况下不断增大，但它不具有生物的基本特征 D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象”，这句话描述了生物的变异现象 2．（2 分）如图一是沂蒙学校生态保护志愿者在研究如图二所示的生态瓶生态 系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D 表示生态系统的成分，①②③为 特定的生理过程，下列叙述错误的是（ ） A．图一中的 D 是分解者，能将有机物分解成无机物 B．图一中的 B 和 C 是吃与被吃的关系 C．图二中的生态瓶生态系统包括植物、动物、微生物，它的自动调节能力 小 D．图二中的水草对应图一中的 B 3．（2 分）在科学探究过程中常常借助于显微镜，下列关于显微镜及其使用的 相关叙述不正确的是（ ） A．英国物理学家罗伯特•虎克用自己研制的显微镜首次发现了细胞虎克用自己研制的显微镜首次发现了细胞 B．用显微镜观察的玻片标本必须是薄而透明 C．使用显微镜的一般顺序是：取镜和安放→对光→观察 D．若观察的物像在显微镜视野的右下方，应向左上方移动装片，才能将物 像移至视野中央 4．（2 分）草履虫、衣藻、变形虫和大肠杆菌、酵母菌都是单细胞生物。尽管 它们的大小和形态各不相同，但它们都有相似的结构，即都有（ ） 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 A．细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 B．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 C．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 5．（2 分）如图示人体的几个结构层次示意图，下列结合图片的分析错误的是 （ ） A．人体结构层次从①→③→②→④过程，离不开细胞的分裂和分化 B．①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂和分化形成③ C．③是组织层次，其中 4 是神经组织，能够接受刺激，传递兴奋 D．和植物的结构层次相比，人体比植物多了④这个层次 6．（2 分）下列是四大植物类群中的几种代表植物，对它们的描述错误的是（ ） A．①是藻类植物中的水绵，还没有出现根、茎、叶的分化 B．②是蕨类植物中的肾蕨，有了根、茎、叶的分化并且出现了输导组织 C．③是苔藓植物中的葫芦藓，植株矮小，有了根、茎、叶的分化，茎中出 现了导管 D．④是种子植物，根据种子的外面有无果皮包被，可分为裸子植物和被子 植物 7．（2 分）如图一示叶片横切面结构，图二示验证呼吸作用产生二氧化碳的实 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 验，图三装置是验证光合作用产生氧气的实验，下列相关描述不正确的是（ ） 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 A．图一中③是植物与外界进行气体交换的通道 B．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分 C．图二中在种子萌发过程中有机物逐渐减少 D．图三中金鱼藻光合作用产生的氧气不溶入水，利用排水取气法氧气进入 试管顶部 8．（2 分）下列关于生殖及人的由来的叙述正确的是（ ） A．生物的生殖都需要通过生殖细胞为桥梁将遗传物质传给下一代 B．生物的生殖都能保持亲代的性状 C．人在生殖过程中胚泡进入子宫后依靠胎盘和脐带提供的营养发育成胎儿 D．人类起源的大致过程是：森林古猿→现代类人猿→古人类→人类 9．（2 分）了解自己的消化系统及饮食安全非常重要，如图一示消化系统示意 图，图二示平衡膳食宝塔，下列相关说法错误的是（ ） A．图一中[1]唾液腺分泌的唾液能对蛋白质起到初步消化作用 B．吸收的主要器官是小肠，内有皱襞和小肠绒毛增大了吸收营养的面积 C．图二中由上往下第⑤层为淀粉、禾谷物类，主要提供能量 D．青春期的你们既要注意合理搭配营养，又要适当补充蛋奶等食物，以应 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 对身体的快速成长 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 10．（2 分）生物体的结构总是和功能相适应，下列描述不符合“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象结构与功能相 适应”观点的是（ ） A．鼻腔中有鼻毛，鼻黏膜分泌粘液，黏膜中还有丰富的毛细血管，能使吸 入的气体清洁、湿润、温暖 B．肺泡壁薄且周围分布丰富毛细血管，有利于发生气体交换 C．动脉的管壁厚、弹性大，有利于将血液送回心房 D．四肢静脉内有瓣膜，可以防止血液倒流 11．（2 分）如图是人体呼吸过程的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A．A 过程是肋骨间的肌肉及膈肌收缩，胸廓扩大，外界气体进入肺 B．肺部的换气和组织处的换气都是通过气体的扩散作用来实现的 C．经组织处气体交换后，血液的变化是由静脉血变成动脉血 D．B 过程呼出的气体中有较多的二氧化碳，图中二氧化碳含量最高的是组 织细胞 12．（2 分）图一示显微镜下观察到的血涂片，图二示小鱼尾鳍内血液的流动， 图三示心脏工作示意图，下列相关描述错误的是（ ） A．图一中①②③都是具有完整细胞结构的人体细胞，且①能够变形，能吞 噬细菌 B．图二中②的特点是管壁薄、分布广、由一层上皮细胞构成 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 C．图三中③表示上下腔静脉，④表示肺静脉 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 D．图三中 A 和 C 中流动的是静脉血 13．（2 分）如图一是人体内尿液形成示意图，图二示人体泌尿系统示意图， 下列对图的解读不正确的是（ ） A．图一中①是出球小动脉，其内含动脉血 B．图一中②是过滤作用，是通过肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁来完成 C．图二中 2 与 1 相比，血液中的营养物质含量不变 D．图二中 2 中流的是静脉血，通过下腔静脉流回心脏 14．（2 分）耳聪目明是每个人的期盼和追求，年轻的你们爱护听觉和视觉尤 为重要，下列说法错误的是（ ） A．预防近视，应该做到“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象三要”“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象四不要” B．保护好耳和听觉，应当注意：不要用尖锐的东西挖耳朵，防止损坏鼓膜 C．在你早起晨读时，从阴暗的走廊到明亮的教空，瞳孔的变化是由大变小 D．视觉和听觉中枢分别在视网膜和耳蜗 15．（2 分）生命活动的调节是由神经调节和激素调节共同来完成的，其中神 经调节起主导作用，下列关于人体调节的叙述错误的是（ ） A．反射活动的一般过程是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效 应器 B．神经系统是由大脑、脊髓、和它们发出的神经组成 C．眨眼反射、排尿反射、缩手反射都属于简单反射，红灯停是复杂反射 D．激素在人体内含量少，作用大，如果血液中胰岛素含量不足，易患糖尿 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 病 16．（2 分）动物是多种多样”，这句话描述了生物的变异现象的，如图展示了几种动物的图片，对它们的叙述 错误的是（ ） 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 A．图中的生物都没有脊柱，因而都属于无脊椎动物 B．图中的 A、B、D 都属于节肢动物，也属于昆虫 C．图中 C 是涡虫，属于扁形动物，特点是两侧对称，背腹扁平，有口无肛 门 D．图中的 D 是蜈蚣，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都有分节 17．（2 分）春天是蛔虫等寄生虫繁殖的黄金季节，讲究卫生十分重要：同时 蚯蚓也没闲着，在土壤里奋力游动，疏松土壤，默默的为农作物及人类做着 贡献，下列关于它们的叙述错误的是（ ） A．蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆筒状，体表有角质层 B．生水、蔬菜、手上都可能带有蛔虫虫卵，预防感染首选应从个人饮食卫 生开始 C．蚯蚓体壁分泌的粘液，可以保持体表湿润，有利于发生气体交换 D．蚯蚓的身体有许多体节，靠近前部的几个体节界限不明显，称为环带 18．（2 分）观察如图四种动物，结合所学的知识，判断下列叙述正确的是（ ） A．图丙进行气体交换的场所是肺和气囊 B．图中甲、丙、丁都属于变温动物 C．图中乙属于蝗虫的若虫，生殖器官没有发育完成，仅有翅芽，又称跳蝻 D．甲是通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，并用肺呼吸、用 鳃辅助呼吸 19．（2 分）许多动物的行为是建立在运动基础之上的，如图是人体关节以及 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 屈肘动作产生的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 A．图中 2 是关节囊，能够连接两骨，其内壁能分泌滑液 B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的 C．1 从 5 中滑出的现象叫脱臼 D．屈肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 20．（2 分）细菌、真菌、病毒形态各异，种类繁多，下列相关叙述错误的是 （ ） A．细菌和真菌虽然都具有细胞结构，但是细菌没有成形的细胞核 B．细菌的菌落比较大，真菌的菌落则较小 C．病毒的生活方式是寄生，新型冠状病毒寄生在动物细胞内，属于动物病 毒 D．培养细菌和真菌的一般方法：配置培养基→高温灭菌→冷却后接种→ 恒温培养 21．（2 分）自然界中生物是多种多样”，这句话描述了生物的变异现象的，保护生物多样”，这句话描述了生物的变异现象性迫在眉睫，禁食野 生动物已经成为社会共识，下列关于生物多样”，这句话描述了生物的变异现象性及其保护的叙述错误的是（ ） A．自然界中生物种类繁多，可以按一定的特征对它们进行分类 B．生物分类单位越大，单位内的生物共同特征就越多 C．生物种类的多样”，这句话描述了生物的变异现象性实质上是基因的多样”，这句话描述了生物的变异现象性 D．保护生物栖息环境，保护生态系统的多样”，这句话描述了生物的变异现象性，是保护生物多样”，这句话描述了生物的变异现象性的根本 措施 22．（2 分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。 下列相关叙述错误的是（ ） A．根据有无两性生殖细胞的结