更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 八年级生物上册 期末复习——综合应用题（精练精析） 1．某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引 体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。 （1）运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从［ 来，即造成 ］ ］ 中滑脱出 。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是［ 。 （2）当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，是因为肌肉 3 处于 状态，肌肉 4 处于 状态。 （3）骨骼肌中间较粗的部分叫［ ］ ，两端较细的呈乳白色的部分叫［ ］ 。一组肌肉总附着在两块不同的骨上。 （4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是 A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统 。 D．循环系统。 2．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的 吸收氧气，排出二氧化碳，回顾你的实验过程，回答下列问题： （1）最原始的单细胞动物 A 用[ ] 表层吸取 A，原因是 ． 呼吸．制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的 （2）观察 B 时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 有了呼吸器官[ ] ；观察 C 时，发现它已具 ；观察 D 时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ] ， 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 它是气体出入的门户． 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 （3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用 BTB 指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了 E 实验，对实验现象①和②的解释是：水从鱼口流进鳃内，溶解在水中的 管里；而血液里的 就渗入鳃丝中的毛细血 就从毛细血管渗出，排到水中，从而使 BTB 指示剂由蓝变黄． （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现 F 具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ] 与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行 次气体交换，从而提高了 。 3．如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答： （1）图 是兔的牙齿，图 是狼的牙齿。 （2）标出图中数码所示的名称：1 中 2 的作用是 ，2 ，其中 3 的作用是 ，3 ；其中 1 的作用是 ，其 。 （3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是 动物，兔是 动物。 4．下图是一些微生物的形态结构模式图，请据图回答： （1）图中四种微生物中，细胞中具有真正细胞核的是 。 （2）图中某一种生物可以用来制作馒头、面包、米酒等。在无氧的情况下，它把葡萄糖转化为酒精 并产生二氧化碳，我们将此现象称为 。 （3）抗生素可以杀死或抑制某些致病细菌，人们可以利用图中 生产抗生素。 （4）治疗糖尿病的胰岛素是科学家把控制合成胰岛素的基因转入图中 体内后，对它进行 大规模的培养，使之大量生产胰岛素，这种生产过程用到了转基因技术。 （5）转基因技术是基因工程的一种手段和方法，图中 这一类没有细胞结构的生物能 在基因工程中帮大忙，科学家能够让它们携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转 基因或基因治疗的目的。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 5．自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答： （1）图中可当做监测空气污染程度的指示植物是 。 （2）银杏所属的植物类群与被子植物的区别是 （3）金鱼适于水中生活的运动器官是 。 。 （4）孔雀开屏-自作多情，青蛙恋爱-吵闹不休，这都是生来就有的，属于 行为。 （5）央视《国家宝藏》现场吹响了 8700 多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨 钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是 A．仙鹤 B．鹫鹰 。 C．大雁 （6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有 D．乌龟 。 6．观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题： （1）①属于 行为，这种行为对于维持动物个体的 （2）②属于 行为，③属于 和种群的 行为，④属于 （3）①②③④所示的几种行为都属于动物的 是十分重要的。 行为。 。 （4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的 。 7．阅读分析下列材料，回答问题： 上古时期，我国山西地区森林广袤，气候宜人，有鸟类上百种，兽类几十种之多。后来，由于人们 滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝。 （1）森林中的鸟兽繁多，体现了生物 的多样性。 （2）生态系统中，生物的种类越 ，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰，保持自身 相对 的能力就越强。 （3）人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动破坏了 ，导致动植物减少甚至灭绝。保护 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 生物的多样性要采取多种措施，其中最有效的措施是 。 （4）作为中学生能为保护生物多样性做点什么呢？（请至少举出一例） 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 。 8．微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是 5 种微生物的形态结构示意图，请分 析回答： （1）图中 5 种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为 成，但甲细胞的不同之处是没有 ，称为 。除丙、戊外，其余都有细胞构 。另外它还能够通过 快速产生新个 体 （2）图中所示的四种微生物中，属于单细胞生物的有 （填图中文字），属于真核生物的有 （填图中文字）。 （3）图中的丙、戊形态结构最相似：其繁殖方式是 。 （4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎， 请推理“绿毛”可能是图中的 图（填图中文字）的生物，该生物属于多细胞真菌，这是因为长 有“绿毛”的糨糊中可能含有 ，来防止伤口发炎。 （5）上图中具有细胞壁的的生物有 （填图中文字）。 9．如图是几种常见的植物、动物（银杏、肾蕨、樱桃、蜜蜂、蛔虫、大熊猫、家鸽）的分类表解 图，请回答下列相关问题。 （1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：② （2）请完善该图：A 处应该填写的内容是 ，⑤ 。 。 （3）大熊猫是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 样性最为有效的措施。 是保护生物多 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 （4）生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类，这七个分类单位中，包 括生物种类最多的等级是 。 10．下图一为人体上肢结构示意图，图二为上肢肘关节示意图。请回答问题： （1）骨与骨之间的能活动的连接方式叫 ，图一有肘关节，还有什么关节？ 。 （2）剧烈运动前应做好准备活动，以增加关节处的血液循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。据图二 可知，准备活动可促使关节囊分泌到[1 ] 中的滑液增加，减少骨与骨之间的 节运动的灵活性；经常参加体育锻炼，可以使[ ]关节囊和韧带增厚，防止[ 关节窝里滑脱出来，避免脱臼的发生，保证关节在运动中具有 ，增加关 ]关节头从 性。 （3）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻（伸肘），肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？ 、 。 （4）运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要 来自肌肉细胞中的 的分解释放的 系统和 ，还需要 系统的控制和调节，还需要 等系统的配合。 11．蓝莓为杜鹃花科越橘属多年生低灌木，其果实为小浆果。呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色 果粉包裹，果肉细腻、种子极小。最大果重 5g，可食率为 100%，甜酸适口，且具有香爽宜人的香 气，为鲜食佳品。 （1）在分类上，蓝莓属于植物界中的 较多，这体现了生物多样性中的 植物。蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓，栽培品种也 多样性。 （2）蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性，在遗传学上称为 甜酸适口，这些甜酸味的物质存在于细胞的 结构中。 （3）蓝莓可以用来酿制蓝莓酒，酿酒过程主要是利用酵母菌在 母菌的细胞因有 结构而与动物细胞不同，因没有 （4）蓝莓在植物的分类等级中属于 A．纲 B．科 。蓝莓 条件下产生酒精的原理。酵 又与植物细胞不同。 。 C．属 D．种 12．贺兰山素有宁夏“父亲山”之名，其生物多样性及其丰富。它以“父亲山”的胸怀筑起一道生态屏 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 障，守护着塞上儿女，也守护着“塞上江南”的富足美丽。请根据所学知识回答下列问题。 （1）云杉、油松、侧柏是贺兰山常见树种。这类植物种子的外面没有果皮包被，属于 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 植物。作为绿色植物，只要细胞中含有 其他生物，它们是生态系统中的 ，就能制造有机物。 制造的有机物养育了生物圈中的 。 （2）贺兰山动物资源丰富，有黑鹳、金雕、岩羊、马鹿等国家重点野生保护动物。这类动物体内都 有由脊椎骨组成的脊柱，统称为 统的一条食物链： 动物。金雕主要捕食野兔山羊等动物。据此，写出该生态系 ；野兔和山羊之间是 写出一条该动物的主要特征： 关系。岩羊、马鹿是最高等的动物，请 。 （3）蛇眼蝶是贺兰山地区昆虫之一。它一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过 程属于 变态发育。蛇眼蝶、虾、蚊都属于节肢动物，它们是自然界中种类最多、数量最大、 分布最广的动物类群。该类动物与它们陆地生活相适应的结构特征是： 。 （4）习近平总书记考察宁夏，远眺贺兰山时强调：“让贺兰山成为生态平衡的‘守护山’。”请你针对保 护好贺兰山生态环境提出一条合理化的治理措施： 。 13．分类探究题：请仔细观察下列生物，认真分析下列相关问题，并运用所学知识完成下列各题。 （1）请在下列①、②、③、⑥生物下括号里填上所属名称 ① 、② 、③ 、⑥ 。 （2）若 A 为单子叶植物、B 为双子叶植物，C 为裸子植物．D 为蕨类植物、E 为苔藓类植物 F 为藻 类植物，则上属生物中(填字母)① 是 ②是 ③是 ⑥是 （3）请将蚯蚓、蜗牛、岩蜥及白尾海雕四种动物进行分类：属于脊椎动物的是 环节动物的是 ，属于软体动物的是 （