负数的初步认识 认识负数 一 ' 1. 把下面的数分 分。 温 3 2 符。 1-7 ` ` ) 自然数( 3 2 . 新课先知 I . 分数( 1 )) 22 度度 叫叫 氏氏 乍乍( 上下 0 摄摄 零零 ; C 0 。 ) 界 上 和 零 下的 分 零东 C 十 校千 东 记作 2 2 米 2 与 西木甘 反 丹rp么 他向 西走 千米记作 学 出米 发, 向 走 千 米 千 ) 。 , $ ( ) 。 3 l- , 新 5 “ 4. 通过预习,我知道了正数和负数的表示方法 :用正数表示时,在数的前面可以写 十"' 也可以不写;用负数表示时, 一定要写( s. c 正数比它( )既不是正数也不是负数,它是正负数的分界,因此负数比它( . 在 括 号 里 填 上 合适 的 数 利 6((7 记作亏 是 零下 摄 氏 度 ))某如 (哪 12 库直 冷果 度下 的升 兀。米表 温机 4 2 降 80 米年 上,升 00 记作( 80 作半 记上 -年 米 么 的 盈 悄 况 填 写下 . 根 据 民 百 货 商店 今 预习检验 1月份:亏损1000元 2月份:盈利3200元 5月份:亏损480元 6月份:盈利5460元 3月份:盈利3600元 盈二 学前 准备 I 米。 4月份:亏损260元 1 I 2 3 I 知识:自然数、分数的概念。 — 1 — 4 5 ) 6 )' )f(]( ,i:., i:p J 4. t�tltl!!%ffiffJt:k1J\s<J�:2's:::1f1'!: CD�::1ft-M! o @:i:1i7'! o ®?t'i!W ��7'! o @itJl:ffif m t�tst1'! 0 s. m1-%�fP:k1J\:%�;t§Fi'rJs<JOO%, OOfJH ( ),f§Fi'ij O (:f;l"-JE"�"�-JE") �wl �Jl.:::1f:mffl;,lrRo ri4i- � tR :ffiffJis<J�SC -2- )ffi�; m--t-1mfJU§�s<JOO%,%� 2 ` 平行四边形的面积 1. 填一 填。 温 )QC (1)长方形的面积=( /1 ( 2) ( )/ ( ) 2. 平行四边形面积公式的推导。 ) ¢7�』[7�[2J 4v一』[7�[Z] 喜 贷 平行四边形的面积 — )X ( ( ),用字母表示为( )。 3. 平行四边形的面积公式的应用。 (1)解决与平行四边形有关的实际问题,尤其是计算平行四边形的面积时,一 定要注意: )和( ( )要对应。 判断底与高是否对应的关键是与哪条边(底)垂直就是这 条边(底)上的高。 (2)等底等高的平行四边形的( )相等。 4. 通过预习,我知道了平行四边形面积的计算公式( 积和高求出( J扩、 喜 ),根据巳知的面积和底求出( )相等。 6. 写平行四边形面积的表格。 验 )。 5. 平行四边形的底和高是相对应的,要用对应的高乘对应的底。 等底等高的平行四边 形的( 预 )。 还可以根据已知的面 I 底/cm 5 I 高/cm 6 I 2 面积/cm I 2 3 I 30 I I 5 I 5 8 学前学具:平行四边形纸板、剪刀、三角板、直尺。 准备知识:长方形面积公式的应用。 — 3 — 3 温 岱 新 三角形的面积 1. 填空。 (1)平行四边形的面积公式S — ( )。 (2)直角三角形中两条直角边都可以做三角形的( )。 4 �� 2. 三角形面积公式的推导:用转化的方法推导三角形的面积。 ! 知 用字母表示三角形的面积:用S、a、h分别表示三角形的面积、底、高,则三角形的面积公 式是( 3. 在用三角形面积解决问题时,要注意用三角形对应的底乘( -� 喜 4. 通过预习,我知道了三角形的面积公式( )。 5. 三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的( 6 厘米 /` 6. 分别计算下面三角形的面积。 预习检验 18厘米 学前学具:三角形纸片。 准备知识:平行四边形的面积公式,儿何图形的剪拼。 — 4 )的高,再除以 — )。 4 梯形的面积 1. 写出梯形各部分的名称。 温故知新 ( ) /三 ( ) ` 知 7 二 二二 /三':::,.� 2. 两个相同的梯形合并成 一 个( I -� ),梯形的上底加下底等于平行四边形的 ),高不变,梯形的面积等千拼出的平行四边形的面积的 一 半,梯形的面积公式就 ( 3. 通过 ),再乘高除以2。 )加上( 是用梯形的( 、 ) ,我知道了梯形的面积计算公式为( 梯形的上底a = ( )'下底b = ),通过公式还可以推导出 ( )'还知道了截面的含义。 4. 知道梯形的面 积和高,以及其中任意 一 个底, 计算另 一 个底时,不要忘记面积要 丿 尸 5. 计算下面梯形的面积。 预习检验 皂 月 8 V Gdm 预 习 学前学具:两个完全一样的梯形纸板和剪刀、20支同样的铅笔。 准备知识:三角形、平行四边形面积公式的应用,梯形的定义。 — 5 — 5 认识公顷和平方千米 一填 。 温 1. 2平方米=( )平方分米 新 ` 新 )平方厘米 2平方分米=( 边长是1 00米的正方形土地,它的面积是( )平方米,也就是1公顷,所以 2. 1公顷 — ( )平方米。 3. )平方米,也就是1平方千米, 边长是1000米的正方形土地,它的面积是( 所以1平方千米=( )平方米。 心 4. 通过预习,我知道了公顷、平方千米和平方米之间的关系。 由1公顷=( )平方 喜 米,1平方千米=( )平方米,可以得出1平方千米=( )公顷。 5. 测鼠和计算大面积的土地,通常用( )作单位。 6. 在括号里填上适当的数。 9公顷=( )平方米 70000平方米=( 2000公顷 — ( 预 习 学前 准备 40平方于米 — )公顷 )平方千米 ( )平方米 一 7. 块占地1公顷的平行四边形苗圃,底是80米,高是多少米? 知识:儿何图形的面积计算。 — 6 — 6 不规则图形的面积 1. 填空。 (1)长方形的面积 — ( 岱新 )X( (2)正方形的面积 — ( ) )X( (3)三角形的面积=( ) ) --;-( )X( )X( (4)平行四边形的面积=( ) ) (5)梯形的面积=( ) 2. 计算组合图形面积的多种方法。 运用分割、添补等方法将组合图形转化成简单的规则图形进行计算。 4m 新 知 4m 品丿 7m 4m 邑尸 乒 分割成两个 7m 分割成两个 )形 )形 ( 邑勹『 』 7m 补成一个 )形 3. 通过预习,我知道了可以运用分割、添补等方法,将组合图形转化成( 丿扩、 喜 则图形,进行计算。 4. 用分割法求图形面积时,要与已知条件结合,合理地( 割后的简单图形的面积( 预习检验 准备 勹 )组合图形,然后用分 )得到组合图形的面积。 5. 求下面图形的面积。(单位:厘米) 学前 )的 规 二 10 知识:基本图形的面积的计算。 — 7 — 小数的意义和性质 1 喜 知 。. 认识小数 1.在括号里填上合适的数。 5米=( 。.3角—( 3分米 — ( )分米 1.2元=( )分 0.5分米—( 5角 )米 — )角 )厘米 )元 ( ( ) 3分米= 2.1分米= ( )米 米=( ( ) ( '"I"'' •'"I"'' '"I"'• •'"I"'• "I"'' •"I"• • ••"I"•• 3加 � � � � ; 厘米� ; 新新课先知 1 而米 f f ( )米 ( 0.01米 ) 米=( ) )米 "I"' ' � oj )米 )米 )米 把1 米平均分成 1 00份,每份是 1厘米。1厘米是石5米,还可以写成0.01米。4厘米用分 数表示是( )米,用 小数表示是( 小数表示是( J� 嘉 )米。9厘米用分数表示是( )米。 4 .两位小数表示百分之几,分母是100的分数可以直接用( )位小数表示;三位小数 )的分数可以直接用三位小数表示。 表示千分之儿,分母是( 5.填一 填。 (1)6角5分是1元的 胃 )米,用 (2)29厘米是1米的� ) ) ,与成小数是( '写成小数是( )元。 )米。 6.读出下面各个小数。 . 5吨。 陆地上最大的动物是非洲象,它的高度可达3.5米,重可达52 学前学具:直尺。 准备知识:巳学过单位间的进率。 — 8 — 2 岱 温 小数的计数单位和组成 1. 在下面的方框里填上合适的小数 。 2. 3 新 2. 5 2. 4 丿二 仁�C勹匕尸 ),1里面有( 2. 把一个正方形看作整体"1 "'把它平均分成10份,每份是( 这样的 一份;把它平均分成100 份,每份是( 新 60 个这样的 份是( 一 贯 知 3. ( i 心 ),有 )。 小 )部分数( )部分 点. 7了飞 了了飞 ),千分位上的5表示 5 个( 十分位上的 7表示7个( 4. ),有6 个这样的 一份是( )个 一 )部分,右边是( 个小数由三部分构成,小数点左边是( 数点右边第 一位的计数单位是( 邻两个计数单位间的进率是( )。 )部分,小 )…… 每相 ),第二位的计数单位是( )。 5. 小数点右边,各数位分别表示多少个 1 — 1 …… 、 10 100 6. 填空。 贯 扂 ( 1)小数点的左边 第一位是( ( (2) 个数 的十位和十分位上都是5'其他数位是 o, 这个数是( ( 3) 8. 27中的" 8"在( ( )。 ),第三位是( 一 );小数点的右边第一位是 ),第三位是( );"7" 在( )位,表示 8个 ( )位,表示7个( 学前学具:方格纸。 准备知识:小数 的意义和认识。 — 9 — );"2 "在( )。 )。 )位,表示2 个 3 小数的性质 1. 说说它们的价格各是几元几 角几 分。 只霎 温故知新
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