求一个数是另一个数的几倍 R· 三年级上册 一、引入新课 第一行： 第二行： 数一数第 一行有几 根小棒。 第二行小棒的根数 是第一行的4 ( ) 倍 。 二、探究新知 你能提 出什么 问题？ 擦桌椅的人数是扫地的几 倍？ 方法一：画示意图 我画了一张示意图，能清楚地 看出擦桌椅的人数是扫地的 3 倍。 擦桌椅的： 扫地的： 方法二：计算 要求擦桌椅的人数是扫地的 几倍，就是求 12 里面有几 个 4 ，用除法计算。 12÷4 ＝ 3 验证 ： 扫地的是 4 人， 4 的 3 倍 是 12 ，正好是擦桌椅的 人数，解答正确。 答：擦桌椅的人数是扫地的 3 倍 。 【达标检测 1】 圈一圈，填一填。 的个数是 的（ ）倍。2 ）倍。 【达标检测 2】 填一填。 第一排 ： 第二排 ： 第三排 ： (1) 第一排有 ( 2 ) 朵花，第二排有 6( ) 朵花，第二排的花朵是第一排的3( ) 倍。 【达标检测 2】 填一填。 第一排 ： 第二排 ： 第三排 ： (2) 第三排有 ( 8 朵是第一排的4( ) 朵花，第三排的花 ) 倍。 三、巩固深化 1. 5只 15 只 的只数是 的几倍？ 15÷5=3 2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 短跳绳 长跳绳 3倍 教材 P53 练习十一 3. 观察左图 ，你知道 了什么信 息？ 小鹿的只数是小 猴的几倍？ 教材 P53 练习十一 18÷6 ＝ 3 你能提出其 他数学问题 并解答吗？ 四、课堂小结 求一个数是另一个数 的几倍，就是求一个 数里面有几个另一个 数，用除法计算。 五、课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。