更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 小学英语三年级上册 Unit 2 I'm Liu Tao 同步练习 A 一、根据课文把任务与名字搭配 1.根据课文把任务与名字搭配。 Mike （1） （2） （3） Miss Li Yang Ling ________ ________ ________ （4） ________ （5） ________ （6） Su Hai ________ 二、写出下面字母的左邻右舍 2.在四线三格上写出下面字母的左邻右舍。 （1）________ C c ________ （2）________ E e ________ （3）________ D d ________ Sam Liu Tao 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 （4）________ F f ________ 三、根据所给情景，选出正确答案 3.晚上刘涛遇到了李老师，可以说： A. Good afternoon, Miss Li. B. Hello, Miss Li. 4.你想询问对方是不是 Yang Ling,可以说： A. Hi. Are you Yang Ling? B. Good afternoon，Yang Ling. 5.杨玲与他人初次见面时，自我介绍说： A. Are you Yang Ling? B. Hello, I'm Yang Ling. 6.当你与他人告别时，说： A. Goodbye! B. Hello! 7.Mike 询问对方是不是 Liu Tao, Liu Tao 怎么回答： A. No, I'm not. B. Yes, I am. 8.如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说： A. No. I'm Mike. B. Yes, I am. 9.当别人和苏海打招呼时，苏海可以说： A. Hi, Su Hai. B. Hello. 四、情景交际 10.找出对应答语。 ⑴Hi, Sam.________ A. Hi, I'm Liu Tao. ⑵Hello! Are you Liu Tao?________ B. Good afternoon, Wang Bing. ⑶Goodbye, Miss Li.________ C. Goodbye, Mike. ⑷Good afternoon, Su Hai. ________ ⑸Hi, I'm David. ________ 五、把下面句子翻译成中文 11.I'm Liu Tao, Sue's friend. 12.Hello, Mike. I'm Su San. 13.Goodbye, Li Lei. 14.Are you Wang Bing ? 15.No, I'm not. I'm Su Hai D. Yes, I am. E. Hi, Bobby. 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 答案解析部分 一、根据课文把任务与名字搭配 1.【答案】（1）Miss Li （2）Yang Ling （3）Mi ke （4）Sam （5）Liu Tao （6）Su Hai 【考点】图片匹配 【解析】【分析】（1）根据图片所示内容：一个中年女士。Miss Li 称呼表达李女士符合。 故填 Miss Li。 （2）根据图片所示内容：一个中国女孩可知，女名杨玲表达符合。故填 Yang Ling。 （3）根据图片所示内容：一个外国男孩，男名 Mike 表达符合。故填 Mike。 （4）根据图片所示内容：一只小猫可 知，Sam 符合。故填 Sam。 （5）根据图片所示内容：一个中国小男孩可知，男名刘涛表达符合。故填 Liu Tao。 （6）根据图片所示内容：一个中国小女孩可知，女名苏海表达符合。故填 Su Hai。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。 二、写出下面字母的左邻右舍 ； 2.【答案】（1） （2） （3） （4） 【考点】字母 ； ； ； 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 【解析】【分析】（1） 根据字母表中字母排序，可知 Bb，Cc，Dd。故填 ， 。 （2）根据字母表中字母排序，可知 Dd，Ee，Ff。故填 ， （3）根据字母表中字母排序，可知 Cc，Dd，Ee。故填 ， （4）根据字母表中字母排序，可知 Ee，Ff，Gg。故填 ， 。 。 。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查字母。注意大小写字母的正确书写。 三、根据所给情景，选出正确答案 3.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 下午好，李老师。B 你好，李老师。晚上遇到李老师，不能说“下午好”， 要说“你好”。故选 B。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意根据所设 情景选择合适的语句表达。 4.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 你好。你是杨玲吗？B 下午好，杨玲。询问对方是不是杨玲，应是疑问 句，故选 A。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 5.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 你是杨玲吗？B 你好，我是杨玲。向他人介绍自己是杨玲，用 I am…… 故选 B。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 6.【答案】A 【考点】情景交际 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 【解析】【分析】A 再见。B 你好。向别人告别，应说“再见”。故选 A。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意根据情景选择合适的选项。 7.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析 】A 不，我不是。B 是的，我是。回答对方是不是某人，做肯定回答，或者 否定回答，回答的人是刘涛，应做肯定回答，故选 B。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 8.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 不，我是迈克。B 是的，我是。不，我是迈克。迈克不是高山，回答是 否是高山，应做否定回答，故选 A。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句 表达。 9.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A 你好，苏海。B 你好。向苏海打招呼问候，可以说“你好，苏海”。故选 A。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 四、情景交际 10.【答案】E；D；C；B；A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A. Hi, I'm Liu Tao. 你好，我是刘涛。 B. Good afternoon, Wang Bing. 下午好，王兵。 C. Goodbye, Mike. 拜拜，迈克。 D. Yes, I am. 是的，我是。 E. Hi, Bobby. 你好，鲍比。 （1）句 意：你好，Sam。回答对方的问候，也要说你好，故选 E。 （2）句意：你好！你是刘涛吗？一般疑问句，作肯定或否定回答。故选 D。 （3）句意：再见，李小姐。回答别人的告别，说再见。故选 C。 （4）句意：下午好，苏海。回答下午好，用下午好。故选 B。 （5）句意：你好，我是 David。回答别人的问候和自我介绍，同样问好，介绍自己，故选 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 A。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查情景交际。注意对疑问句以及常见交际用语的掌握。 五、把下面句子翻译成中文 11.【答案】我是刘涛，苏的朋友。 【考点】英译汉 【解析】【分析】I'm...表达我是...Liu T ao 人名，刘涛。Sue's friend 表达苏的朋友。句意为 我是刘涛，苏的朋友。故答案为我是刘涛。苏的朋友。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查英译汉 。注意翻译句中重点词汇或短语。 12.【答案】你好，迈克。我是苏珊。 【考点】英译汉 【解析】【分析】Hello 你好，Mike 人名 ，迈克。I'm...表达我是...Su San 人名，表达苏珊。 句意为你好，迈克。我是苏珊。故答案为你好，麦克，我是苏珊。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查英译汉 。注意翻译句中重点词汇或短语。 13.【答案】拜拜，李雷。 【考点】英译汉 【解析】【分析】Goodbye 拜拜，Li Lei 人名，李雷。句意为拜拜，李雷。故答案为拜拜， 李雷。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查英译汉 。注意翻译句中重点词汇或短语。 14.【答案】你是王兵吗？ 【考点】英译汉 【解析】【分析】Are you...你是？Wang Bing 人名，表达王兵。句意为你是王兵吗？故答案 为你是王兵吗？ 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查英译汉 。注意翻译句中重点词汇或短语。 15.【答案】不，我不是。我是苏海。 【考点】英译汉 【解析】【分析】No 表达不，I'm not 表达我不是。I'm 表达我是...Su Hai 表达人名，苏海。 句意为不，我不是。我是苏海。故答案为不，我 不是。我是苏海。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。】考查英译汉 。注意翻译句中重点词汇或短语。