索:www.tushujie.com 中小学优质资 15 搭船的鸟 第 1 课时 ( 下列词语书写有误的一项是 ) 1.本 课 共 有 5 个 A.搭船 吞并 铺鱼 沙拉 自 然 段,请 在 课 B.父亲 响声 羽毛 静悄悄 2.用 蓝 色 笔 标 出 C.嘴巴 翠竹 雨点 啦啦队 本 课 的 多 音 字, D.船夫 用力 翠鸟 外祖父 本上标出。 用红色笔标出不 理解的词语。 3.课 文 通 过 写 在 给下列汉字选择正确的读音填在横线上。 父 鹉 ( f ù hù) 鹦 ( wǔ mú) 悄 一个雨天母亲和 “我”坐 船 去 外 祖 ( ī nɡ y ī n) y 父 家,雨 停 后 发 现一只美丽的小 ( i āo x i āo) q 选择恰当的动词,填在横线上。(填序号) 鸟 停 在 船 上,最 后知道它是一只 翠鸟在搭我们的 船 捕 鱼 的 事,展 吞 示了人与动物的 进水里,不见了。可是,没一会 了“我”对 大 自 然 飞 我正想着,它一下子 儿,它 冲 站 起 来 了,红 色 的 长 嘴 衔 着 一 条 小 鱼。它 船头,一口把小鱼 和 谐 相 处,表 达 在 了下去。 的热爱。 4.我的疑问: 给句子加标点。 ( 1)母亲告诉我 这是一只翠鸟 哦 这只翠鸟搭了我们的船 在捕鱼吃呢 ( 2)它什么时候飞来的呢 它静悄悄地停在船头不知有多久了 它站在那里做什么呢 句子乐园。 ( 改为陈述句) 1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? ( 根据 图 片 和 所 学 内容,请你写一写 翠鸟的外形特点。 ( 2)我和母亲坐着小船。我和母亲到乡下外祖父家里去。 索:www.tushujie.com (把两句话连成一句) 35 中小学优质资 索:www.tushujie.com 中小学优质资 36 索:www.tushujie.com 中小学优质资 索:www.tushujie.com 阅读课文片段,完成练习。 中小学优质资 第 2 课时 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么 美丽啊! 它的 羽 毛 是 翠 绿 的,翅 膀 带 着 一 些 蓝 色,比 鹦 鹉 还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ( 1)把文中表示颜色的词语找出来,并画上横线。 ( 描 写,重 点 写 了 翠 鸟 的 羽 2)这段话 是 对 翠 鸟 的 毛、 和 。 ( 3)从这段话中我体会到了作者 之情。 课外阅读。 翠 鸟 翠鸟喜欢 停 在 水 边 的 苇 秆 上,一 双 红 色 的 小 爪 子 紧 紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄 色的头巾,绣 满 了 翠 绿 色 的 花 纹。 背 上 的 羽 毛 像 浅 绿 色 的外衣。腹 部 的 羽 毛 像 赤 褐 色 的 衬 衫。 它 小 巧 玲 珑,一 双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆,爱 贴 着 水 面 疾 飞。一 眨 眼,它 又 轻 轻 地 停 在 苇 秆 上 了。 它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃 脱翠 鸟 锐 利 的 眼 睛。有 时,小 鱼 刚 刚 隐 约 可 见,翠 鸟 就 蹬 开 苇 秆,像 箭 一 样 飞过去。刹那间 叨 起 一 条 小 鱼,贴 着 水 面 往 远 处 飞 走 了。只 有 苇 秆 还 在 摇 晃,水波还在荡漾。 我们真想捉 一 只 翠 鸟 来 饲 养。老 渔 翁 跟 我 们 说:“孩 子 们,你 们 知 道 翠 鸟的家在哪 里? 沿 着 小 溪 上 去,在 那 陡 峭 的 石 壁 上。洞 口 很 小,里 面 很 深, 逮它很不容易啊!”我们只好打消了这个想法。 ( 1)结合短文,给加点的字选择合适的解释,画“√ ”。 ) ② 锐气。( ) ③ 骤、急。( 锐 利:① 感觉灵敏。( ∙ ( 2)“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”这句话用 写法突出翠鸟的 ( 3)这篇短文主要从 毛颜色的鲜艳。 ( 4)用“ ,“悄悄地”生动地写出了小鱼的 、 、 ) 。 的 三部分写出了翠鸟身上羽 ”画出描写翠鸟飞行速度快的句子。 索:www.tushujie.com 37 中小学优质资 索:www.tushujie.com 中小学优质资 16 金色的草地 第 1 课时 读拼音,写词语。 bǔ(