更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 【培优导航·满分必刷】人教部编版三年级上册语文同步高效培优分层提升卷 【单元拔高】七单元常考重难易错名校押题卷 （考试时间 60 分钟 全卷满分 100 分） 温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！ 一、基础知识积累（40 分） 1．给下面带点的字选择正确的读音，在后面打“√”。 演奏（zhòu zòu） 缓慢（huǎn yuán） 喃喃（lán nán） 凝视（níng yì） 瞬间（shùn sùn） 聪明（chōng cōng） 翅膀（cì chì） 2．下列词语中没有错误的一组是（ 猎人（liè niè） ） A．温柔 雄伟 打击 嘀嘀答答 B．鸣叫 猎人 抖动 露水 C．枣树 愉钱 忽然 斑斑驳驳 D．踪影 监视 惊讶 猜侧 3．看拼音，写词语。 liè rén zāi shù qiāo dǎ róu ruǎn chén zhòng 惜（_____） 班（_____） 投（_____） 借（_____） 斑（_____） 没（_____） 凳（_____） yǎn zòu dǒu dòng míng jiào chì bǎng mǎ yǐ 4．辨字组词。 登（_____） 城（_____） 诚（_____） 5．填上合适的修饰词。 （______）的鸟儿 （______）的枝条 （______）的羽毛 （______）的奥秘 （______）的翅膀 （______）的歌声 6．将下列词语补充完整，并按要求完成练习。 ① 呢喃（____）（____） ②（____）（____）打打 ③（____）（____）答答 ④（____）（____）喳喳 ⑤（____）澜（____）阔 ⑥（____）姿（____）态 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 （1）我发现词语③④都是形容__________的，像这样的词语我还能写一个：____________。 （2）“形容声势雄壮浩大”的词语是____________。（填序号） 7．给下列词语选择合适的近反义词。 近义词 美妙—（_____） 惊动—（_____） 猜测—（_____）立刻—（_____） 如同—（_____） 反义词 温柔—（_____） 沉重—（_____） 井然—（_____） 8．选择恰当的词语填空。 （1）温柔 轻柔 ① 风________地吹拂着，树叶被它翻动；花儿向它点头；小草对它弯腰。 ② 母亲________地抚摸着他的头，哄他睡觉。 （2）美妙 美丽 ① 大自然的风景实在是太________了，简直让人陶醉。 ② 大自然的声音实在是太________了，简直让人沉醉。 （3）雄伟 宏伟 ① 整座森林合奏出一首________的乐曲。 ② 这座建筑太________壮观了，让人惊叹。 9．给下列句子加上恰当的标点。 （1）他们的歌声好像告诉我们（____）我在歌唱（____）我很快乐（____） （2）父亲和我坐在树林边（____）鸟真的唱了起来（____） （3）花草树木的生长（____）开花（____）结子（____）暑寒荣枯（____）有着不同的趣 味（____） 10．根据意思选择合适的四字词语，把序号填入括号内。 A．凝神静气 B．恍然大悟 C．蹑手蹑脚 D．波澜壮阔 （1）形容一下子明白过来。（_______） （2）形容放轻脚步走的样子。（_______） （3）精神凝聚，心气平和。（_______） （4）形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。（_______） 11．句子练习。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 （1）小冬把这张试卷从头到尾检查了一遍。（改为被字句） _______________________ （2）许多 苏州 的 名胜 古迹 有 中外驰名 （用这些词语写一句通顺的话）。 _______________________ （3）张红的学习成绩大大增加了。（修改病句） _______________________ （4）仿例写句。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 _______________________ （5）例：八月，天多么热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了，知了”。 腊月，天多么冷。风吹在脸上，____________，同学们冷得____________。 （6） 父亲对小明说：“你要爱护小鸟，不要去捕捉小鸟。” 改为第三人称转述：_______________________。 12．根据所学内容填空。 （1）．《采莲曲》的作者是____代诗人_______；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌声的诗 句是：_______________，_____________。 （2）．《大自然的声音》全文采用先______后_______的写作方法。作者从_________ 、___ _____、________三个方面描写了大自然美妙的声音，表达了作者对__________________的热 爱之情。 （3）．《父亲、树林和鸟》这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滹沱河岸树林的经历，赞 美了父亲同时也提醒人类____________________ （4）．《读不完的大书》中“大书”指的是_______________________。 二、阅读理解（25 分） 阅读理解。 大自然的声音（片段） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热 闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小 溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲， 唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 13．从文中找出表示声音的词语。 ________________ _______________ 14．照样子，写象声词。 滴滴答答 叮叮咚咚 ____________ ____________ 15．小雨滴汇聚起来流向___________、__________、_____________。 16．“一首轻快的山中小曲”指的是___________，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是___________ _。 17．这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 阅读。 近几年来，共享单车出现在我们的生活中，成为一大社会热点，因为它方便、实惠、快 捷，正在逐渐改变我们的生活方式，可是与此同时也出现了一些不和谐的画面： 18．从图中你看到了什么现象？（ A．胡乱停放共享单车。 B．私自占用共享单车。 19．对此，你有什么想法？ _____________________ 三、口语交际（5 分） 20．表达与交流 根据情境补全对话。 ）（多选） C．破坏共享单车。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 晚饭后，哥哥和龙龙牵着小狗在小区里散步，走着走着，小狗在路上大便了。龙龙这才想起 忘带清理工具了，准备回家取。 哥哥：走吧，别管了，回家一趟多耽误时间啊。散完步我还要看《新闻联播》呢。 龙龙：____________ 哥哥：怎么可能会有人踩到呢？晚点儿会有清洁工人来清理的。 龙龙：____________ 哥哥：你说得对！我们应该体谅清洁工人的辛苦，做文明人。你留在这儿提醒路人，我回家 取清理工具。 四、作文（30 分） 21．习作 题目：我的“鬼点子”。 提示：在你们班谁最机灵？你愿意做一个小机灵吗？不过，你的机灵可要用对地方啊！ 要求：①把问题、现象或困难写明白。②把“点子” 写具体。③语句通顺，350 字左右。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 【参考答案】 1．zòu nán níng shun huǎn cōng chì liè 2．B 3．猎人 栽树 敲打 抖动 鸣叫 演奏 柔软 沉重 翅膀 蚂蚁 4．可惜 班级 投向 登山 城墙 借口 5．可爱 柔软 美丽 摆动 无尽 动听 6．细 语 敲 敲 滴 滴 叽 叽 波 7．奇妙 惊扰 推测 立即 好像 暴躁 8．轻柔 温柔 美丽 美妙 雄伟 宏伟 9．：“ ， ！” 10．B C A ， 。 、 、 斑点 ， 壮 轻松 ， 没有 千 百 凳子 声音 诚实 淅淅沥沥 ⑤ 杂乱 。 D 11．这张试卷被小冬从头到尾检查了一遍。 学习成绩大大提高了。 苏州有许多中外驰名的名胜古迹。 张红的 秋天到了,树上飘落下来的银杏叶像一把把小扇子,可爱极了。 冷 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 得要死 脸都红了 12．唐 王昌龄 父亲对小明说，小明要爱护小鸟，不要去捕捉小鸟。 乱入池中看不 闻歌始觉有人来 喜爱鸟懂鸟增强环保意识，保护大自然。 13． 滴滴答答 叮叮咚咚 14． 噼噼啪啪 乒乒乓乓 15． 小溪 16． 小溪淙淙 河流 总 分 风 水 动物 大自然 大自然 大海 大海哗啦啦 17．水，也是大自然的音乐家。 18．AC 19．我们要讲文明，自觉爱护公共设施。 20．怎么能不管呢？万一有人踩到了多不好。 不及时清理宠物粪便是不文明的行为，如果 大家都等清洁工人清理，那清洁工人该多辛苦啊！ 21．范文： 我的“鬼点子” 周末上午，我和同学小王去小区乒乓球室打乒乓球。我们打得可激烈了，你推我挡，你拉我 扣，球像流星一样飞过去，又像子弹一样飞过来。后来小王打了一个旋狐球，可惜我没接住。 当我去捡球的时候，却一不小心把球踩瘪了。小王伤心地说：“球扁了也不能打了。”我摸了 摸下巴，沉思了一会，突然眼睛一亮，有了！我飞快地从家里拿了一壶热水和一个杯子，把 球放进热气腾腾的水中，奇迹出现了，扁的地方鼓起来了，小王惊呆了。他兴奋地问：“你怎 么做的？”我得意地说：“这是我从科学书上看到的热胀冷缩的原理。”球又恢复了，我们又开 心地打起乒乓球来了。 回到家后，我跟妈妈说了这个事，妈妈听了夸我是个小机灵鬼，我高兴极了。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站