更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 20 问题引导 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分： 满分：100 分 一、问题引导阅读。(55 分) “神童”的秘诀 陈毅刚五岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列 前茅，同学们都称他为“神童”。 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一 边读书。因为他看书入迷，火烧得太旺了，锅里透出了煳味儿 。 妈妈刚好洗菜回来，发现饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子 ， 就往灶前冲。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧煳了可以将就着吃 ， 这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”毛老师又亲切地对陈 毅说：“以后做事，要多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里 拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画 了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的是懂的；打半圈圈的，不太明白， 等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次 听课前，总要把新课预习一下，把生字和不懂的语句画出来。 听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提问。 毛老师称赞道：“今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’ 。 人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真 正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！” 1．根据意思找出相应的词语。(10 分) 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 (1)劝人不要做某事或进行某种活动。( ) (2)能解决问题的不公开的巧妙办法。( ) 2．陈毅在课文上画了许多圈圈点点：打圈圈的是________；打 半圈圈的，____________；打黑点的是________。他为什么 要这样做呢？(10 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3．你觉得陈毅的这种学习方法好吗？好在什么地方？(10 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4．“学问学问，多学多问”中的“学问”指什么？ “多学多问”指什 么？(10 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5．说说题目中的“神童”为什么要加上引号？(7 分) ____________________________________________________ 6．读了本文后，你有什么感想和收获？写在下面。(8 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 二、问题引导审题。(11 分) 文章题目：一幅名扬中外的画 1．题目中的关键词是什么？(4 分) 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 ____________________________________________________ 2．题目中要求写的内容是什么？(4 分) ____________________________________________________ 3．这篇文章属于哪种文体？( A．记叙文 )(3 分) B．说明文 C．应用文 三、问题引导选材。(20 分) 阅读《我变成了一棵树》，完成相关的练习。 1．“我真希望变成一棵树”是文章中谁的想法？(4 分) ___________________________________________________ 2．“我”为什么想变成一棵树？(4 分) ___________________________________________________ 3．这是一棵特别的树，它的特别之处是什么？(4 分) ___________________________________________________ 4．树上发生了什么神奇的事情？(4 分) ___________________________________________________ 5．变成树后的“我”明白了什么？(4 分) ___________________________________________________ 四、问题引导思路。(14 分) 习作题目：我的童年梦想 下面有一系列的问题，你觉得哪些问题比较重要，有利于你构 思这篇文章？请在后面的括号中打“√ ”。 1．是什么原因让“我”有了这个梦想？“我”有了这个梦想？ ( ) 2．“我”的这个梦想产生的具体时间是童年的哪个时间段？ ( ) 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 3．童年的梦想是什么？ ( ) 4．为了梦想“我”付出了怎样的努力？ ( 5．爸爸妈妈对我的梦想的态度是怎样的？ ) ( ) 6．“我”的童年梦想和同伴们的童年梦想有什么不一样的地方？ ( 7．“我”的童年梦想有没有实现？ ( ) ) 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 20 问题引导 一、1.(1)劝阻 (2)秘诀 2．懂的 不太明白 生字 弄明白自己不懂的地方，更好地向老师提问。 3．我觉得这种学习方法很好。这样做能自觉学习，有针对性 地学习，效果更好。 4．“学问”指的是知识；“多学多问”指的是要多学习，不懂的地 方要多问一问。 5．不是真的神童，而是强调有好的学习方法。 6．读了本文后，我知道了学习方法很重要，有了好的学习方 法，我们的学习往往会事半功倍。 二、1.名扬中外 2．画 3．B 三、1.英英的想法。 2．“我”在树下玩得高兴不想去吃饭。 3．树上长满了各种形状的鸟窝。 4．小动物们和妈妈在树上的鸟窝里开心地吃着东西。 5．明白了世界上最了解自己的人还是妈妈。 四、1.√ 3．√ 4．√