更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 人教版二年级上册数学 第三单元 角的初步认识 同步练习 一.选择题 1.下面图形中，（ ）是直角。 A. B. C. 2.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小 3.下面的图形，哪一个是角？（ ） A. B. C. 4.三角尺中没有（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 5.下面图形中，（ ）不是角。 A. 二.判断题 B. C. 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 中有 3 个角。 1.图 ( ) 2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( ) 3.小于、等于 90 度的角叫做锐角。 （ ） 4.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ） 5.直角大于锐角小于钝角。 （ ） 三.填空题 1.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个 2.每个角都有_____个顶点，_____条边。 3.长方形和正方形都有_____个直角。 4.数一数。 _____钝角，_____锐角。 5.数一数，它们各有几个角。 四.作图题 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 1. 画一画。 （1）以 A 为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称． （2）画一个自己喜欢的角． 五.解答题 1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角 吗？ 2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几 个？数一数，它有几个直角？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度 量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角 呢？它们又有哪些特征呢？ 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 参考答案 一.选择题 1.B2.C3.A4.C5.C 二.判断题 1.√2.√3.×4.×5.√ 三.填空题 1.3；4；2；5 2.一；两 3.4 4.1；2 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站 5.1；3 四.作图题 1.（1）解： （2）解： 五.解答题 1.解：都是直角 2.8 个；如：“目”有 12 个直角。 3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线； ⑵ 再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.量角器：把圆分成 360 等份，每一份所对的角的大小是 1 度。“度”是度量角 的单位，用符号“°”表示。 5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。 更多资料搜索:www.tushujie.com 中小学优质资源下载网站