小学语文一年级下册作业设计 课题 《 动物儿歌 》分层练习 主备人 董文利 单位 西街小学校 ◆基础题 一、把音节补充完整。 m____ z____ sh___ l_____ 迷 造 食 粮 蜘 二、读一读，连一连。 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蜜蜂 松土 采蜜 展翅 ___ī 飞舞 ◆能力题 三、加偏旁组成新字，再组词。 例：告（造）_造句_ 云（ ）______ ◆提升题 日（ ）________ 也（ ）________ 四、读儿歌，做练习。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 1、我会填一填。 游得欢 游得（ ） （ ）得（ ） 2、你还知道其他小动物的生活环境吗？请你说出几个吧！ 小学语文一年级下册作业设计 课题 《古对今》分层练习 主备人 董文利 单位 西街小学校 ◆基础题 一、连一连。 yuán 暑 shǔ 圆 zhāo 寒 夕 hán 朝 xī chén 晨 二、看拼音写词语。 Xī yáng niǎo yǔ huā xiāng xì yǔ 和风 ◆能力题 三、照样子，变成新字再组词。 例：禾——和（和平） 京——____( ) 子——_____( ) ◆提升题 四、课内精彩阅读 晨对暮，雪对霜。和风对_______，朝霞对_______。 桃对李，柳对杨。莺歌对________，鸟语对________。 1、背一背，填一填。（填序号） ①花香 ②细雨 ③夕阳 ④燕舞 2、请你试着对一对。 天对______，雨对______，大陆对长空。 红对______，有对______, 布谷对提壶。 小学语文一年级下册作业设计 课题 《操场上》分层测试 主备人 董文利 单位 西街小学校 ◆基础题 一、选择加点字的正确读音，画“√”。 热闹(nào lào) 铃声(nínɡ línɡ) 操场(cǎnɡ 二、看拼音，写词语。 shēn tǐ pǎo bù pāi dǎ dà shēnɡ zú qiú dǎ rén chǎnɡ) 拔河(bá ◆能力题 三、照样子，写词语。 例：打球 ( ) ( 四、选词填空。(填序号) ① 热心 1．操场上真( )啊！ ) ( ②热闹 2．张乐是一位( ) )的同学。 ◆提升题 五、阅读片段，回答问题。 铃声响，下课了。操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。 1．选文中的体育活动有哪些？请写一写。 __________________________________________ 2．同学们在( )锻炼身体。 A．操场上 3．同学们在( )锻炼身体。 A．上课时 4．你最喜欢哪种体育活动？为什么？ __________________________________________ B．教室里 B．下课后 pá) 小学语文一年级下册作业设计 课题 《人之初》分层测试 主备人 董文利 单位 西街小学校 ◆基础题 一、将下列字的音节补充完整。 __ū __uì __ì __òu 初 贵 器 sh__ 幼 善 x__ __uān 性 专 二、看拼音，写汉字 jìn yuǎn yù xí guàn 1．从（ ） 到 （ ）看（ ），已经成了张专家的一种（ ）惯。 xiānɡ yì 2．大家终于明白了“( )互”的深刻含( )。 ◆能力题 三、比一比，再组词。 习（ ） 玉（ ） 远（ ） 相（ ） 刀（ ） 王（ ） 运（ ） 想（ ） 四、把下面的句子补充完整。 1、人____初，性本善，性相____，习__________。 2、_________，非所宜，幼不学，老何为？ ◆提升题 五、读一读，根据意思选择对应的句子。（填序号） ①苟不教，性乃迁。 ②子不学，非所宜。 ③人不学，不知义。 1．小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 （ ） 2．一个人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。（ ） 3．如果对孩子从小不好好教育，善良的本性就会转变。（ 小学语文一年级下册作业设计 ） 课题 《古诗二首》作业设计 主备人 杨鹏 单位 交城县第二小学 一、基础训练： 1、认真读一读，写一写。 首 角 无 爱 采 尖 2、比一比，再组词。 首 采 自 菜 无 角 天 用 二、能力提升——课文整体梳理。 《池上》是唐代著名诗人 活泼、憨厚可爱的 形象。 创作的一首五言绝句，生动地描述了一个天真 三、拓展训练——重点段落品析。 小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是 代 。 2. “ 小 荷 才 露 尖 尖 角 ” 中 “ 小 荷 ” 指 的 是 ，这一句的意思是 。 小学语文一年级下册作业设计 课题 《荷叶圆圆》作业设计 主备人 杨鹏 单位 交城县第二小学 一、基础训练 1、读拼音，写词语。 míng liàng fàng xué fēi jī měi xiǎo yú huā hǎo duǒ 2、选字填空。 双 双 对 对 一（ ）青蛙 一（ ）荷叶 只 只 一（ （ （ ）摇篮 一（ 二、能力提升 ） ） ） ） 1、词语搭配并连线。 荷叶 ）眼睛 小水珠的 ） ） 凉伞 小蜻蜓的 跳台 小青蛙的 停机坪 小鱼儿的 摇篮 片 片 （ （ 一（ ）水花 一（ 阵 阵 个 个 ） ） ） ） ）翅膀 ） ） 2、重点段落品析。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵 很美很美的水花。 （1）词语积累。 笑嘻嘻：（ ） 游来游去：（ ） 一朵朵：（ ） 很美很美：（ ） （2）我会模仿写句子。 说：“荷叶是我的 。” 三、拓展训练——你喜欢荷叶吗？用你的画笔在上面大展 手脚吧！想一想，你会画什么呢？ 小学语文一年级下册作业设计 课题 主备人 《要下雨了》作业设计 杨鹏 单位 交城县第二小学 壱、 基础训练 1、我的书写最漂亮。 yì zhí hǎo ma jiā shàng yì biān duì ba āi yā 2、我能连线。 小燕子 要下雨了 小鱼 小蚂蚁 忙着搬东西 忙着捉虫子 到水面上透气 弐、 能力提升 1、我会加标点。 （1）请你帮我捉害虫吧（ ） （2）你是小红的妈妈吗（ ） （3）要下雨了（ ）我在忙着捉虫子呢（ ） 2、重点段落品析。 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 （1）仿写句子。 是要下雨了吗？ 吗？ （2）小白兔看到了什么？ 三、拓展训练——查一查。 要下雨了，小动物们还有哪些变化？请你说一说。 小学语文一年级下册作业设计 课题 《语文园地六》作业设计 主备人 杨鹏 单位 交城县第二小学 一、基础训练 1、用“√”画出字的正确读音,再读一读。 2、读拼音,写字词。 ① 姐姐 cǎi（ ② 小 yú（ ）来 shù（ ）叶 fànɡ（ ）捧起一 duǒ（ ）měi（ ③ 观众看了 tái（ ）上演员的表演 zhí（ ）到书里当书签。 ）丽的水花。 ）叫好。 3、 形近字,巧辨析。 采( ) 亮( ) 边( ) 直( ) 彩( ) 高( ) 加( ) 真( ) 二、能力提升 1、在括号里填上合适的词语。 ( )的翅膀 ( )的眼睛 ( )地游来游去 ( )的水花 2、选词填空。 吧 呀 （1）夏天的夜晚多美( （2）我在写作业( )! )! （3）放学了,我们赶快回家( （4）你会唱这首歌( 吗 )? )。 呢 3、按要求写句子。 （1）补充句子。 ① 小兔子在 。 ② 我和丁丁 。 （2）照样子,写句子。(2 分) 例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。 4、选择正确的答案,把序号写在横线上。 （1）《小池》写的是 ① 春天 的景色。 ②夏天 （2）要下雨时,鱼儿游到水面上 ① 找食物 ②透气 （3）荷叶是蜻蜓的 ① 摇篮 。 ②凉伞 ③歌台 。 ④停机坪 三、拓展训练 1、课内阅读。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵 很美很美的水花。 （1）从文中找出两对反义词。 ( )—( ) ( )—( ) （2）荷叶是小青蛙的 ,是小鱼儿的 。 （3）从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写 一写。 2、课外阅读。 动物气象员 快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上蹿下跳。 下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。 雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。 天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。 （1）文中 （2）用“ 是气象员。 ”在文中画出表示天气变化的句子。 （3）根据短文内容连一连。 泥鳅 晴天出来笑嘻嘻 癞蛤蟆 上蹿下跳要下雨 侦察蜂 雨中找虫乐哈哈 燕子、蚂蚁 报告雨停等天晴 3、写话。 图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。 参考答案： 《古诗二首》 一、1、略 2、、一首 自己 采花 白菜 无法 天地 角落 用处 二、白居易 儿童 三、宋 杨万里 小荷叶 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角 《荷叶圆圆》 壱、 1、明亮 飞机 美好 放学 小鱼 花朵 2、只 个 阵 片 双 对 二、1、荷叶是小青蛙的跳台 荷叶是小蜻蜓的停机坪 荷叶是小水珠的摇篮 2、（1）.乐呵呵 走来走去 一片片 很亮很亮 （2）.小青蛙说:“荷叶是我的跳跳床。” 三、提示：根据自己的想象画一画即可。 《要下雨了》 一、1、一直 加上 一边 好吗 对吧 哎呀 2、要下雨了，小燕子忙着捉虫子 要下雨了，小鱼到水面上透气 要下雨了，小蚂蚁忙着搬东西 二、 1、（1）.！ （2）.？ （3）.， ！ 2、（1）.是要打雷吗？ （2）.小鱼都游到水面上来了。 三、示例：蜘蛛收网，要下雨。 《语文园地六》 一、1、ài 2.① 采 róu 树 chì 放 tānɡ ②.鱼 朵 美 ③.台 直 二、1、透明 亮晶晶 笑嘻嘻 （2）.呢 2、（1）.呀 很美很美 （3）.吧 （4）.吗 3、(1)① 山坡上割草 ② 去动物园看小动物 （2）妈妈 4、1.② 2.② 二、 1、（1）.上 听音乐