第 12 讲 非连续性文本考点提炼 真题考察 真题考察 1. 下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是（ ）。 A．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。微信有声推送已经成为最主要的听书方式。 B．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。超四成的国民认为自己的阅读数量不够多。 C．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。0-8 周岁儿童家长，大部分有陪读行为。 D．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。未成年人图书阅读量 2016 年多于 2015 年。 2. 阅读“材料一”和“材料二”，你从两则材料中获得了什么信息？ 3. 根据“材料三”所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来解说两 者之间的对应联系。 知识导入 学习目标： 了解非连续性文本的相关知识点和高频考点； 熟悉非连续性文本的解题思路； 结合文本，分析提炼文本信息。 思考：请仔细观察上图漫画，解说其含义？ 一个人被吊在绞刑架上，而在他的脚下是正在融化的冰做的地球。人类生活在地球之上，二者命运息 息相关，如果地球因为人们的破坏而渐渐走向灭亡，那么人类最终也会将自己吊死在绞刑架上。 由此引出本课主题：非连续性文本的考点提炼，讽刺漫画也是非连续性文本的一种题型。 知识详解 基础知识 一、 什么是非连续文本？ 非连续性文本作为文本的一种类型，它具备文本的基本共性，但在语言和结构的组合上又区别于其他 文本形式。非连续性文本又称“间断性文本”，相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言，它是由逻辑 、 语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索 引等内容。 试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读分 析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。 二、 非连续性文本整体阅读技巧 1、 查看标题，通读材料，把握中心 文本的标题有的提示了文本的线索，有的表明了作者的态度，有的说出了事件的内容，有的提出了亟 待解决的问题。查看标题，可以让我们快速地了解文本的主要内容或中心思想。 材料是承载文本观点的重要载体，通读时不仅要关注文字材料中的观点，也要注意图表材料的内容， 整体了解文意，找出文本的中心话题(或事件) 2、 还题入文，圈画关键细节 以抓关键词语形式找出它们各自的侧重点(或角度、方面)。对于材料为图表的，还需根据图表标题和 内容，大致把握其重点。 因此，还题入文，是寻找信息源的捷径。涉及文中的信息比较密集，需要我们仔细寻找圈画，勾画出 和题目相关的信息，不要遗漏任何细节性的地方。 3、 读懂图表，提取信息 信息有虚实、隐显之分，明显的信息容易获取，而隐含信息分辨较为困难，要善于从字面看出表达的言 外之意；抓住文中负载信息的关键词句，剔除与阅读目的无关的多余信息。 1 表头。表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。 2 分类、图例。如统计图表首先要确定统计的类别，阅读中，首先要看纵轴、横轴的分类情况，这 样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容。 3 数据。统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。 4 注释性文字。要重视审读配合图表而出现的注释性文字内容，图标和文字结合可以帮助我们有效 地 把握图表所要传达的重要信息。 技巧点拨 一、 概括理解题型 实际考查筛选并整合信息能力。“筛选”是指对文中相关信息搜寻归拢,“整合”是指从相关信息中提炼某 种共同的东西,如事物的共同特点、事物的普遍意义以及带给人的共性认识、启示等。 【解题思路】 1、 仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。 2、 在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分点归纳作答。 3、 对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以 偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。 二、 图表信息题型 图表考查捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。答题时要首先要看清楚图表的标题、内 容，了解清楚图表说明的内容和比较的角度，对图表的内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图表中 的文字提示及细节等方面情况，汲取有价值的信息。 【解题思路】 1、 读图表，提取表头或表头关键词； 2、 提取横行记录的信息（横向对比）； 3、 提取纵列记录的信息（纵向对比）； 4、 把数字转换为文字后的用词要准确： (1) 不出现具体数字、分数、小数、百分数，用相对应的文字代替； (2) 数字只出现趋势(越来越……)、“最”值(最大或最小)、比较关系(A 比 B……)。 5、 将表头、横行、纵列关键信息和数字信息组合答题。 三、 漫画类题型 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法， 借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部分组成。 【解题思路】 1、 读画面，明白画中有什么 。 (1) 看标题； (2) 看画面； (3) 看画中字； (4) 关注夸张处。 2、 联系现实展开想像，揣摩画外是什么。 (1) 先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要学会由“实”及“虚” ， 由表及里。 (2) 再看画面指向，联系并结合其余几则材料，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭 示的主题一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 四、 思维拓展题型 本题就某些问题或现象、事件，谈谈你的看法。或者结合生活体验，谈谈材料给你的启示。或者提出 一些建议。 【解题思路】 1、 表达自己的看法、认识或感受，要精炼清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我 认为……，理由是……”； 2、 启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而行 之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。 3、 建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性，然后分点组织答案。 4、 题目中如果有要求要结合你的生活实际，那就要举一个生活中的实际例子或一种现象，注意也是要与 材料相关的。 经典例题 阅读材料，完成下面小题。 （材料一） 目前我国获批使用的五种新冠病毒疫苗，按技术路线划分为灭活疫苗、腺病毒载体疫苗以及重组新冠 肺炎疫苗，即重组蛋白疫苗三种类型。 灭活疫苗是体外培养新冠病毒并将灭活，使之失去病毒性，从而刺激人体产生保护性抗体。它的优点 是：技术成熟、安全性较高、易储运；它的缺点是：接种剂量大，需要 2 次免疫，保护时间短。 重组蛋白疫苗是通过基因工程大量生产新冠病毒的 S 蛋白，注射到人体，刺激人体产生抗体。它的优 点是：安全高效易储；它的缺点是：生产稍慢，接种针数为两到三针。 腺病毒载体疫苗是用经过改造后无害的腺病毒作载体，装入新冠病毒的 S 蛋白基因，刺激人体产生抗 体。它的优点是：安全高效易储运，接种针数为一针，起效迅速，不良反应少；它的缺点是：有效性可能 不足。 三种技术路线的疫苗虽然各有优缺点，但是都是结合抗原以及病原体本身特性研制出的，安全性有效 性也有数据支撑，可以放心接种，区别在于单针疫苗更方便、起效快，适合病毒流行期间接种；两针、三 针疫苗起效慢，但保护周期长、保护范围广。 （摘编自《网易新闻》2021 年 5 月 21 日） （材料二） 我国最新人口普查结果为 14.1178 亿，可就在自身人口基数巨大、疫苗供应紧张的情况下，中国却 一直都在努力做到“兼济天下”。前不久，外交部发言人华春莹公布了一组数据：中方已向 80 多个国家和 3 个国际组织提供疫苗援助。向 50 多个国家出口疫苗。同埃及、阿联酋等 10 多个发展中国家开展技术转让 和合作生产。”（见下图） COVID-19 疫苗使用情况 （摘编自《网易——新冠疫情出现最大奇迹》2021 年 5 月 23 日） （材料三） 近日，广东、山东等地相继报告发现新冠病毒突变株。世卫组织预计，未来会出现更多变异。公众高 度关注：新冠病毒若加速变异，会对我国自研疫苗产生多大影响？有效性会下降吗？中国是否已经开展新 一轮针对突变株的疫苗研发？新华社记者就此采访了相关主管部门和业内权威专家。 国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班专家组副组长、中国工程院院士王军志表示：“目前，我 们还没有发现新冠病毒的变异对我国附条件上市的新冠病毒疫苗保护率产生明显影响。但病毒长期传播可 能会产生多个突变的积累，而积累到一定程度就会出现影响疫苗保护力的风险，这个风险是存在的。” （摘编自《新华社》2021 年 3 月 29 日） 1. 新冠灭活疫苗保护时间较短，但仍然是我国当下新冠疫苗接种的主要类型，请结合材料一分析原因。 2. 分析材料二的内容，你可以从中得到哪些结论？ 3. 端午小长假即将到来，假如你是徐州彭园的疫情防控志愿者，面对已接种过疫苗而没有佩戴口罩的游 客，结合材料一和材料三，该如何劝说其佩戴口罩？ 【解析】 1．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。考查筛选信息。 根据材料一中的“它的优点是：技术成熟、安全性较高、易储运”可得：灭活疫苗技术成熟，安全性高，易 储运。 根据“它的缺点是：生产稍慢，接种针数为两到三针”“两针、三针疫苗起效慢”可得：重组蛋白疫苗因为其生 产慢，研发时间长，而无法快速投入市场，不能满足当前紧急接种需求。 根据“它的缺点是：有效性可能不足”可得：腺病毒载体疫苗因其有效性不足，存在安全隐患。 2．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。考查图文转换。看图可知，在“本国使用”这一项上，美国是使用疫苗最多的国家。在“出口”这一项上， 中国是疫苗出口最多的国家。而美国和英国的疫苗出口为零。联系材料二中的“可就在自身人口基数巨大、 疫苗供应紧张的情况下，中国却一直都在努力做到‘兼济天下’”可知，这幅图反映出了中国在疫苗出口上体 现了“兼济天下”的大国情怀。 3．微信有声推送已经成为最主要的听书方式。考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。首先是称呼和问候语“尊敬的游客，您好！”，然后是自我 介绍“我是徐州彭祖园的疫情防控志愿者”，然后围绕着材料一中提到的灭活疫苗免疫时间短，材料三中提 到了“广东、山东等地相继报告发现新冠病毒突变株”“会出现影响疫苗保护力的风险”来陈述理由，最后提醒 游客为了身体健康，一定要正确佩戴口罩。 【答案】 1. ① 灭活疫苗技术成熟，安全性高，易储运；②重组蛋白疫苗因为其生产慢，研发时间长，而无法快速 投入市场，不能满足当前紧急接种需求；③腺病毒载体疫苗因其有效性不足，存在安全隐患。