强化训练 12 一、基础综合 1．请运用所积累的知识，完成各题。 ① 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔各里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置 一种响板，以增加声音的强度。……但是它这样喜欢的音乐，却完全不能引起别人的兴趣。就是我也还没 有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。 ③ 蝉与我毗邻相守已有十五年了，每个夏天它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳 pàn。我通常 都看见它们在梧桐树的柔枝上排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停 止过歌唱。所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴。你想想看，如果你的同伴在你面前，你应该不会费掉 整月的功夫叫喊他们吧！ (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 钹( ) 毗邻( ) 耳 pàn( ) (2)语段中“比肩而坐”属于________短语，其中“比”的意思是________，请再写一个含有“比”且“比”的含义与 此相同的成语：_______________。 (3)把语段中画波浪线的句子改为反问句：________________________________________。 (4)以上文段选自法国生物学家________的《________》，书中不仅写了喜欢歌唱的蝉，还有昆虫界最美丽 苗条的杀手________；像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服的________。 2．阅读下面两则材料，回答问题。 材料一：白杨树在严冬里，迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。 而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。 材料二：冬小麦必须在冬季来临之前播种完毕，因为出土的幼苗必须经历一整冬的雪压霜欺，最后才能在 来年的 5 月扬花吐穗，孕出果实，倘若要躲掉那个刺骨的冬天，执意把它播种在温暖的春天，最终也只能 徒长枝叶，永远不会结出一粒果实。雪压霜欺对冬小麦来说，是一段不能缺失的经历，人的成长也离不开 种种磨难，倘在逆境中____________________________。 (1)根据材料内容补写对联。 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联： (2)阅读材料二，你能得到关于生命的哪些启迪？请将横线上的内容补充完整。 ____________________________________________________________________________________________ (3)白杨树使你联想到那些人物或精神品质？ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 二、句子默写 3．根据课文默写古诗文。 (1)_____ ________________？心远地自偏。[陶渊明《饮酒(其五)》] (2)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。_____________________，_____________________。(李贺《雁门 太守行》) (3)朱敦儒《相见欢》中描写登楼所见，渲染萧条悲凉气氛的句子是：_____________________。 (4)__________ ___________，_____________________，威武不能屈。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》) (5)请把晏殊的《浣溪沙》默写完整。 _____________________，_____________________。 夕阳西下几时回？无可奈何花落去，_____________________。_____________________。 三、现代文阅读 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 ① 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 ② 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场 南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过 广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。 ③ 这座纪念碑是根据 1949 年 9 月 30 日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍 晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基 石。从 1952 年 8 月 1 日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座 纪念碑，从地面到碑顶高达 37.94 米，有 10 层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高 4.24 米。纪念碑是用 17000 块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀 念。 ④ 我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安 门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北， 在一块 60 吨重、14.7 米高的碑心石上，毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个 字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。 ⑤ 碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。 小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁， 表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 ⑥10 块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高 2 米，合在一起共长 40.68 米。据地质 学家化验证明，这些浮雕至少能耐 800-1000 年之久。每幅浮雕里有 20 个左右英雄人物，每个人物都和真 人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。 ⑦ 从碑身东面起，按着历史顺序瞻仰。第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”，描述了鸦片战争前夕，1839 年 6 月 3 日，群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边， 倾倒在放有石灰的窑坑里销毁，一股股浓烟从石灰池上升起。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗帝 国主义的坚定决心。东面的第二幅浮雕，描写 1851 年太平天国的“金田起义”。在这幅浮雕上，一群拿着大 刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族壮族人民的儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。 ⑧ 往南转到碑身的后面，看到的是 1911 年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。辛亥革命，结束了二千多 年来的封建帝制。接下来的一幅是“五四爱国运动”。浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示 威游行的情景。南面的第三幅是“五卅运动”。1925 年 5 月 30 日，上海群众一万多人在南京路上举行反帝国 主义大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击，死伤多人。这幅浮雕表现出由工人阶级领导的各界人民坚强 不屈地向帝国主义斗争的情景。 ⑨ 碑身的西面，第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。1927 年 8 月 1 日早晨，一个指挥员挥着左手向战士 们宣布起义，士兵们举着起义的信号——马灯，光辉的红旗举起来了，战马在呼啸，劳动人民在帮助搬运 子弹，战士们激昂地高呼着。紧接着的一幅是“抗日敌后游击战”，浮雕上显现出抗日战争时期太行山区敌 后游击战的场面。 ⑩ 最后来到碑身的正面，看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕， 这是十幅浮雕中最大的一幅。浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登 上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢——南京城冲去；后面数不清的战船正在波 涛中前进。在这幅浮雕的两旁，是两块装饰性的浮雕。 ⑪ 看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。我想，人们从这里可以 了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。 当我走下台阶、离开纪念碑的时候，我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。 （选文有改动） 4．下面对课文内容的理解不正确的一项是（ ） A．课文通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍，热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和革命精神，表现了 广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念。 B．课文采用了以瞻仰者的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料的方法。 C．作者在介绍十幅浮雕时按东、南、西、北的顺序来写，与写浮雕所反映的历史事件的时间顺序是一致 的。 D．课文正标题“人民英雄永垂不朽”揭示了本文的说明对象。 5．下列句子的表达方式为说明的一项是（ ） A．我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。 B．我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。 C．浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹。 D．看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。 6．文中第⑥段画线句中“至少”一词能不能删掉？为什么？ 据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐 800 年到 1000 年之久。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7．第③段中画线句主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 8．放眼今天的中国，如果要在纪念碑上补充建国以来为了国家和人民的利益而牺牲的人民英雄浮雕，你 认为可以增加哪些？（至少写出两个） ________________________________________________________________