切换导航
首页
频道
小学
初中
合集
会员中心
首页
小学
初中
合集
个人中心
搜索文档
专题 02 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作(解析版) ★ 原文 黄鹤楼 唐·崔颢 译文 昔日的仙人已经骑鹤 昔人①已乘黄鹤去, 飞去了,这里只留下 此地空余黄鹤楼。 一座空荡荡的黄鹤 楼。 赏析 内容理解:首联扣题,从神话传说落笔, 起笔高远。诗 人先悬想“昔日”仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景,再从遥 远的古代回到现实中来,写现在的鹤去楼空。刻画出诗 人凭栏远眺,吊古伤今,陷入无限沉思之中的形象。 炼字:“空”字写出了诗人的无限感慨。 炼字:紧承上联来写,是上联的延伸。两个“空”字,怅惘 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠②。 黄鹤一飞去再也没有 之情昭然可见。 回来,千百年来只看 写作手法:前两联虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世 见飘飘荡荡的白云。 事变化难以预料的感慨;以神话传说起笔,增添了黄鹤 楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容。 内容理解:转写登楼所见之明丽之景,诗人也从怀古之 思中回到现实中来。写登高所见,境界阔大,色彩鲜 晴川③历历④汉阳 晴日里的汉阳原野上 树, 的树木分明,鹦鹉洲 芳草萋萋⑤鹦鹉洲。 上草木茂盛。 明。 画面描述:在和煦的阳光照耀下,长江对岸的汉阳平野 中那一棵棵葱翠的树木,清晰可辨;江中的鹦鹉洲上, 芳草如茵。 语言特点:对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵 天色已晚,眺望远 清朗,富于音乐美。 内容理解:全诗以一个“愁”字收篇,准确地表达了日暮时 方,哪里是(我的) 分诗人登临黄鹤楼的心情,以起伏辗转的文笔表现缠绵 ⑥ 日暮乡关 何处是? 故乡呢?眼前只见一 的乡愁。 烟波江上使人愁。 片雾霭笼罩的江面, 情感:以抒情作结,由景生情,形象鲜明,诗人凭栏眺 给人带来深深的忧 望,故乡却为暮霭所隔,望不可见而生无限愁思的形象 愁。 仿佛可见。 【课下重点注释】①昔人:指传说中骑鹤飞去的仙人。②悠悠:飘飘荡荡的样子。③晴川:晴日里的原 野。川,平川、原野。④历历:分明的样子。⑤萋萋:草木茂盛的样子。⑥乡关:故乡。 【主旨】本诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感,抒发了诗人的吊古怀乡之情。 ) 1.下列各句中加点的词语有错别字的一项是( A.我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商灼性的意见。 B.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。 C.遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。 D.为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发。 【答案】A 【解析】“商灼”应写作“商酌”。 2.下列各句中加点成语运用正确的一项是( ) A.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都人云亦云着。每个人都有说不出的快乐。 B.接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的快乐。 C.倘若我们去赌钱吃酒,还不是一样在殚精竭虑? D.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是装聋作哑。 【答案】B 【解析】A.“人云亦云”应为“随声附和”;C.“殚精竭虑”应为“淘神费力”;D.“装聋作哑”应为“矫揉 造作”。 ) 3.下列句子没有语病的一项是( A.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。 B.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 C.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 D.为了防止交通事故不再发生,学校加强了交通安全教育和管理。 【答案】C 【解析】A.两面对一面,删去“是否”;B.缺少主语,去掉“由于”;D.否定不当,删去“防止”或 “不”。 4.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.“我……我……我什么时候骗过你?”他问得很突然。我也就随便反问了一句,“你可是真的没 有骗我?” B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史。”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱 和追求。 C.《记钱钟书与〈围城〉》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创记钱钟书与〈围城〉》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创这本书给我们详尽地介绍了《记钱钟书与〈围城〉》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创围城》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创这部脍炙人口的作品是如何创 作出来的? D.最近,扬州市房交会上展出了不少新的楼盘:名门一品、揽月豪庭、西湖公馆…… 【答案】D 【解析】A.“我也就随便反问了一句”后用冒号,因为是直接引用;B.间接引用,后引号内的句 号放在外面;C.句子没有疑问语气,句末问号改为句号。 5.下列句子中对加点词的词性的判断不正确的一项是( ) A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(形容词) B.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。(动词) C.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。(名词) D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(量词) 【答案】C 【解析】“我们”是代词。 (一)防晒,也要注意环境友好 当我们在海边尽情玩耍时,可能意识不到涂抹的防晒霜,会对海洋生态造成影响。 春节假期,不少朋友去海边度假,防晒霜成了行囊中的必备品。可是,你有没有想过,防 晒霜可能会给海洋生态带来伤害? 目前市面上的防晒霜大致分为两种:物理性防晒霜和化学性防晒霜。物理性防晒霜中主要 含有二氧化钛或者氧化锌,通过反射阳光起到保护皮肤的作用;化学性防晒霜含有人工合成有 机物,通过吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点,分别受到不同肤 质人群的喜爱。 化学性防晒霜中比较常见的防晒剂有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯,有研究人员在实验室 和数个热带野外地区发现,羟苯甲酮可能威胁到海洋生物,尤其是珊瑚的生存。 研究表明,由于游客众多,在一些热门旅游地,每年有大量防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中。 当一段时间内,某片海域内化学成分产生生物富集作用,珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类, 也就是产生珊瑚的“白化”现象。如果这一现象持续下去,珊瑚可能会死亡。 为此,已经有旅游胜地颁布了官方禁令,禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基 肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。 面对强烈的紫外线,防晒工作不能不做,但想要减少防晒霜对海洋生物的伤害,我们可以 选用成分更加简单的物理性防晒霜,或者更多采取帽子、披肩、遮阳伞等“硬防晒”措施,用自己 力所能及的实际行动保护海洋生态。 在公众生态意识提升的大背景下,对护肤品厂商而言,研发更加“环境友好”的防晒产品也许 是未来的商机所在。 当然,防晒霜不是海洋生物的唯一敌人,过度捕捞、水污染等也会破坏海洋生态。保护海 洋,人类还有很长的路要走。 1.选文采用了什么说明顺序?请简要分析。 【答案】逻辑顺序;先用“海边旅 游不忘涂抹防晒霜”这一现象引出问题“防晒霜可能会给海洋生态带来伤害”,接着分析防晒霜给 海洋生态造成伤害的原因以及应对措施,除了官方禁令,且提倡尽可能使用“硬防晒”措施,最后 指出“环境友好”型防晒产品存在商机,保护海洋生态任重道远。 【解析】结合本文内容分析。文本首先用“海边旅游不忘涂抹防晒霜”这一现象引出问题“含有羟 苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。可能会给海洋生态带来伤害”,接着分析防晒霜给 海洋生态造成伤害的原因以及应对措施,除了官方禁令,且提倡尽可能使用“硬防晒”措施,最后 指出“环境友好”型防晒产品存在商机,保护海洋,人类还有很长的路要走。故采用了逻辑顺序。 2.阅读选文,回答问题 (1)文章使用了分类别这种说明方法,请找出并分析其作用。 (2)说说为什么有“旅游胜地”要禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等 成分的防晒霜。 【答案】(1)第 3 段:目前市面上的防晒霜大致分为两种:物理性防晒霜和化学性防晒霜。运 用分类别条理清晰地说明了防晒霜的两种类型。使读者一目了然,层次分明。 (2)因为在旅游胜地,每年有大量的防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中,而防晒霜中含有的羟苯甲 酮可能威胁到海洋生物,尤其是珊瑚的生存,从而破坏海洋生态。 【解析】(1)结合“目前市面上的防晒霜大致分为两种:物理性防晒霜和化学性防晒霜。物理 性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌,通过反射阳光起到保护皮肤的作用;化学性防晒霜 含有人工合成有机物,通过吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点, 分别受到不同肤质人群的喜爱。”得出采用了分类别的说明方法。运用分类别条理清晰地说明了 防晒霜的两种类型。使读者一目了然,层次分明。 (3)结合“研究表明,由于游客众多,在一些热门旅游地,每年有大量防晒霜最终被冲刷到珊 瑚礁中。当一段时间内,某片海域内化学成分产生生物富集作用,珊瑚就会驱逐共生在它们身 上的藻类,也就是产生珊瑚的‘白化’现象。如果这一现象持续下去,珊瑚可能会死亡。”概括得出: 在旅游胜地,每年有大量的防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中,而防晒霜中含有的羟苯甲酮可能威 胁到海洋生物,尤其是珊瑚的生存,从而破坏海洋生态。 (二)黄蜂筑巢 周 涛 ① 到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只,总是不断地出现。却又不会大批 地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。 ② 秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽,前面似 有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文 件的小生命。 ③ 黄蜂的家族里,大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音 说:生活着多么好啊。但是我们,只有一死了。 ④ 我听见了这声音,不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放到窗上, 它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋天里。 ⑤ 秋天的阳光罩住这个小小生命,仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员,它的 翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。 ⑥ 那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄应该是晚熟的 金皇后玉米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑。这两者套 印在它的身上,就是夜与昼、生命与死亡,温柔和峻厉,无限与短暂。 ⑦ 它蠕动,欲飞,颤抖,然后停住,仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己,用 毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拨弄两根长长的花翎那样,认真而又骄傲。那 是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。 ⑧ 小家伙! ⑨ 你原来是如此自爱呢! ⑩ 可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁 股后面总是
专题02 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作(解析版).doc
初中
>
八年级
>
语文
>
文档预览
10 页
0 下载
12 浏览
0 评论
0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
下载文档到电脑,方便使用
下载文档
还有
5
页可预览,
继续阅读
本文档由
资料管理员
于
2024-08-15 18:39:57
上传
举报
下载
原文档
(426.73 KB)
收藏
分享
最新文档
专题12 第十二篇 又是白色世界-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(原卷版).docx
专题11 第十一篇 回到保安-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(原卷版).doc
专题10 第十篇 战争与和平-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(解析版).docx
专题07 第七篇 去前线的路上-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(解析版).doc
专题05 第五篇 长征-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(原卷版).doc
专题11 第十一篇 回到保安-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(解析版).doc
专题12 第十二篇 又是白色世界-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(解析版).docx
专题08 第八篇 同红军在一起-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(原卷版).docx
专题10 第十篇 战争与和平-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(原卷版).docx
专题09 第九篇 同红军在一起(续)-【暑假预习】云名著《红星照耀中国》分章基础练习题(原卷版).doc
1
/
10
10 个金币
下载文档(426.73 KB)
回到顶部
×
下载提示
文档下载,需要消耗您
10
个金币。
您确定要下载
专题02 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作(解析版).doc
文档吗?
×
下载提示
您确定要下载
专题02 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作(解析版).doc
文档吗?
×
分享,让知识传承更久远
×
文档举报
举报原因:
垃圾广告
淫秽色情
虚假中奖
敏感信息
人身攻击
骚扰他人
×
收藏文档
收藏文档
请选择收藏夹
请选择收藏夹
没有合适的收藏夹?去
创建收藏夹