七年级上学期语文期末模拟试题（一） （时间 120 分钟 满分 120 分） 一、积累与运用（28 分） 1．阅读下面的文字，按要求作答。（8 分） 前不久，以“羲和”命名的我国首颗太阳探测科学技术试验卫星成功发射，标志着我国正式步入 “探日”时代，实现太阳探测零的突破。 “羲和”号发射之后，神舟十三号飞船成功将新“太空出差 ．①____三人组”送入中国空间站，3 名航天员将执行为期 6 个月的太空甲____任务。有网友说，从“嫦峨”奔月到“羲和”探日，从神舟 扬帆到天宫 lǎn②____胜，你永远可以相信中国航天的浪漫。中国航天浪漫的背后，丙_____。 航天科技只要是科技进步和创新的重要领域，就是国家科技水平和能力跃升的生动例证。只要我 们树立敢于创造的雄心壮志，坚持自力更生的奋斗基点，坚定自主创新的信念决心，一定能实现高水 平科技乙____，加快建设科技强国的步伐。 (1)根据拼音为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号） ①____（A．chāi B．chā） ②____（A．揽 B．览） (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_____（A．驻留 B．滞留） 乙____（A．特立独行 B．自立自强） (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①更是我国坚持自主创新、发挥社会主义制度优势的磅礴伟力 ②是一代代航天人的自力更生和接续奋斗 ③是科研人员勇于攀登、敢于超越的生动实践 A．①③② B．②①③ C．②③① 2．下列加点词语使用有误 ．．的一项是（ D．③②① ）（2 分） A．作为地质工作者，爸爸经常跋涉在人迹罕至 ．．．．的荒原和山野。 B．早就知道这次比赛我们一定能够取胜，真是令人喜出望外 ．．．．。 C．我们与其在这杞人忧天 ．．．．，不如认真做好眼前的事。 D．中国航天员在技术上精益求精 ．．．．，圆满完成了空间站的各项工作。 3．请选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2 分） 1 / 10 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ A．老师为了培养我们读书的好习惯，可真是废寝忘食，处心积虑。 B．通过语文老师的谆谆教诲，使他终于明白了诚信的重要性。 C．我们在报告厅倾听了大学教授那慈祥的面容和精彩的报告。 D．参加了“少年正是读书时”综合性语文学习活动的同学们明显提升了自己语文素养。 4．下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（2 分） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。 B．《天净沙·秋思》是元代戏曲作家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”， 其中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 C．英国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒漠到绿洲的变化为线索，叙述牧 羊人用双手把荒漠变为绿洲，使万人享受幸福生活的故事。 D．想象和夸张是童话的重要特征，而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征，前者如《皇 帝的新装》，后者如《蚊子和狮子》。 5． “从《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题，老师选择了三篇文章的片段，请完成问题。 （4 分） 【甲】 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读 的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 （节选自《从百草园到三味书屋》） 【乙】 昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬 下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看， 父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书” ，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是 多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一 句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。” （节选自《五猖会》） 【丙】 每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自 2 / 10 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝 的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引 导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而 死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魅星像，来满足他幼稚的 爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。 （节选自《二十四孝图》） (1)自由是人性最深刻的需求，鲁迅在三篇文章中都写出封建教育对孩子自由天性的束缚，请分 别写出文中“先生”“父亲”“塾师”束缚孩子自由天性的具体表现。 (2)结合丙文，你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“满足幼稚的爱美的天性”，让“他们的眼 睛里，闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢？ 6．综合性学习（4 分） 每年的 4 月 23 日是“世界读书日”，娄底某校初一年级将开展“少年正是读书时”的语文综合性 学习活动，请你也积极参与。 (1)为了宣传这次活动，请你拟写一条宣传标语以营造气氛。 (2)活动中同学们搜集了不少中外名人的读书故事，请你写出两个古今中外名人读书的故事。 （写 出题目即可） 7．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）水何澹澹，_________________。 （2）___________________，一夜征人尽望乡。 （3）《夜雨寄北》中通过一问一答来流露出离别之苦，思念之切的句子是________________， ________________。 （4）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：________________， ________________。 3 / 10 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 二、古诗文阅读（17 分） （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（4 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 8．下列对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句诗理解不准确的一项是（ ） A．作者将抽象的“愁心”以物的属性，本来无知无情的明月，竟成了一个了解自己，富于同情 的知心人。 B．朋友被贬偏远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。 C．诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。 D．这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。 9．本诗首句以“杨花”和“子规”入诗，有什么作用？ （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13 分） 【甲】 ①一屠晚归，担中肉尽，止 ．有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并 驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾 ．野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦 毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 ① ② ③ ④ 王右军 年减 十岁时，大将军 甚 ．爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤 入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面，诈 4 / 10 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ ⑥ 孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰： “不得不除之！”及 ．开帐，乃见吐唾从 横，信其实 孰眠，于是得全。于时称其有智。 （选自刘义庆《世说新语》） 【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。 ⑥从：纵。 10．解释下列句中加点的词语。（4 分） （1）止 ．有剩骨( ) （2）顾 ．野有麦场( ) （3）大将军甚 ．爱之( （4）及 ．开帐( ) 11 全都相同 ．．．．的一项是（ ) 下列句子中加点的“之”，和“不得不除之”中“之”的意义和用法 ）（2 分） A．久之 ．，目似瞑，意暇甚（《狼》） B．友人惭，下车引之 ．（《陈太丘与友期行》） C．夫君子之 ．行（《诫子书》） D．求闻之 ．若此（《穿井得一人》） 12．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）右军觉，既闻所论，知无活理。 13．你认为【甲】文中的屠户和【乙】文中的王右军有什么相似之处？（3 分） 三、现代文阅读（25 分） （一）阅读下面的文章，完成小题。（13 分） 是谁爱着你的背影 邓迎雷 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧， 5 / 10 学科 网（北 京）股 份有限 公司 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母 亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但 我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了 各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现 在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防 地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送我到门外。直到我从五楼下到 四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身 后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里 的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我