第 14 课 走一步，再走一步 一、选择题 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( A．酷 ．热(kù) 厌倦 ．(juǎn) 暮 ．色(mù) B．附和 ．(hé) 突兀 ．(wù) 嘲 ．笑(cháo) C．哭泣 ．(qì) 呻吟 ．(yǐn) 凌 ．乱(línɡ) D．警 ．告(jǐnɡ) 犹豫 ．(yù) ) 抽噎 ．(yē) 【答案】D 【解析】 【详解】 此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、 多音字，这样才能轻松应对该种题型。 A 项,“倦”读音应为“juàn”;B 项,“和”读音应为“hè”;C 项,“吟”读音应为 “yín”。 2．下边加点字读音有误的一项是 A．啜 ．泣(chuò) 一堵 ．墙(dǔ) 峭 ．壁(qiào) 耸 ．立(sǒnɡ) B．崩 ．土(bēnɡ) 蓬 ．乱(pénɡ) 颤 ．抖(zhàn) 嶙峋 ．(xún) C．凝 ．视(nínɡ) 嘲 ．笑(cháo) 头晕 ．(yūn) 目眩 ．(xuàn) D．陡 ．峭(dǒu) 动弹 ．(tán) 摔 ．死(shuāi) 翼 ．翼(yì) 【答案】B 【解析】 【详解】 本题考查学生对字音的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注 意易混的声母与韵母。如 b 与 p，j、q、x 的区别，n、l 的区别，z、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前 后鼻音的区别。B 项“颤抖”应读作“chàn”。 3．下列加点的字注音全对的一项是（ A．酷 ．热（kù） B．厌倦 ．（juàn） C．抽噎 ．（yē） D．安慰 ．（wèi） 耸 ．立（sŏng） 怦 ．怦（pēng） 呻吟 ．（yīn） 凌 ．乱（líng） ） 突兀 ．（wù） 晕眩 ．（xuán） 恍 ．惚（huăng） 滑稽 ．（jī） 参差 ．不齐（chā） 哄 ．然大笑（hōng） 惊慌失措 ．（cuò） 小心翼 ．翼（yì） 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 【答案】D 【解析】 【详解】 A．差——cī； B．眩——xuàn； C．吟——yín； 故选 D。 4．依次填入下面括号中的词语，最恰当的一组是（ （1）由于交通事业迅速发展，（ （2）下游河床狭窄，（ ） ）为城乡物资交流提供了更为有利的条件。 ）河水容易泛滥。 （3）他已失败了多次，（ ）并不灰心。 （4）听说老人家身体欠安，（ ）特来看望。 A．然而 故而 因而 从而 B．从而 因而 然而 故而 C．故而 然而 因而 从而 D．故而 从而 然而 因而 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查学生对关联词语的正确使用能力。给出的四个关联词，“然而”表示转折关系，“故而”表示因果关系， “因而”表示因果关系，表示下文是上文的结果“从而”表示因果关系中的结果或进一步的行动。根据四个词语 意义和用法的不同，结合句子的表达需要来理解，第（1）句填写“故而”，第（2）句填写“从而”，第（3） 句填写“然而”，第（4）句填写“因而”。 5．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．反胃 逼迫 警告 气喘噓噓 B．冒险 雀斑 粉粹 浑身发抖 C．杂乱 臭椿 边缘 天旋地转 D．绕道 嘲笑 牢记 犹豫不绝 【答案】C 【解析】 【详解】 A．气喘嘘嘘→气喘吁吁； B．粉粹→粉碎； 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ D．犹豫不绝→犹豫不决； 故选 C。 6．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）周围一片____________，我趴在岩石上，神情____________害怕和疲劳已经让我麻木。 （2）内德____________说：“你可以留下来，如果你想的话。” A．安静 恍惚 嗤笑 B．寂静 恍惚 嘲笑 C．安静 模糊 嗤笑 D．寂静 模糊 嘲笑 【答案】B 【解析】 【详解】 首先明确近义词之间的细微差别，然后结合语境确定选项。“安静”与“寂静”相比，“寂静”程度更深，所以一 空应为“寂静”；从习惯搭配的角度来说，“恍惚”一般与“神情”搭配，“模糊”一般与“神志”搭配，所以二空应 为“恍惚”；“嗤笑”与“嘲笑”相比，“嗤笑”的词义比“嘲笑”重，而这里讽刺意味比较轻，所以三空应为“嘲笑”。 故选 B。 7．下列加点字注音有误的一项是( A．灼 ．人(zhuó) 滑稽 ．(jī) B．恍 ．惚(huǎng) 突兀 ．(wù) C．目眩 ．(xuàn) D．凌 ．乱(líng) ) 模 ．糊(mó) 臭椿 ．树(chūn) 严禁 ．(jìn) 挪 ．动(nuó) 耸 ．立(sǒng) 抽噎 ．(yē) 参差 ．(cī) 哭泣 ．(qì) 附和 ．(hé) 弹 ．珠(dàn) 【答案】C 【解析】 【详解】 字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C 加点字注音有误。“和”应读“hè”。 8．下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ） A．“美好”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。 B．月色便朦胧 （形容词） ．．在这水气里。 C．小草 ．．偷偷地从土里钻 ．出来，嫩嫩 ．．的。（加点的词语依次是名词、形容词、动词） D．好一个痛快了山河、蓬勃 ．．了想象力的安塞腰鼓！（动词） 【答案】D 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 【解析】 【详解】 A.“沸腾”是动词。 B. 朦胧，形容词做动词，变的模糊了。 C.钻，嫩嫩，依次是动词、形容词。 故选 D。 9．阅读下面的文字，回答问题。 突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽喳了一下， 然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 下列表述有误的一项是（ ） A．从感情色彩看，“骄傲”为贬义词。 B．“底部”和“臂弯”是名词。 C．“向下”的“下”是方位词，而“抽噎了一下”的“下”就不是。 D．“迈”“踩”“扑”是动词。 【答案】A 【解析】 【详解】 A. 从感情色彩看，“骄傲”为褒义词。故选 A。 10．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．我们班的作文水平，历来就是好的好，差的差，参差不齐 ．．．．。 B．戏里要串十几出戏，每换一出时，台下都是一场哄堂大笑 ．．．．。 C．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩 ．．．．。 D．后来面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措 ．．．．时，我都能够轻松应对。 【答案】C 【解析】 【详解】 C. 头晕目眩：意思是头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。不合语境。 故选 C。 11．下列句子没有语病的一项是（ ） 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在 120 分以上。 B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。 C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。 D．70 个七（1）班的同学都到电脑室上课了。 【答案】C 【解析】 【详解】 A.语意重复，“平均”与“都”去掉其中一个。 B.语序不当，改为“博物馆展出了新出土宋朝时期的文物。” D.语序不当，将“70 个”放在“同学”前边。 故选 C。 12．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A．“我们走吧！”有人附合 ．．着。然后他们出发了，气喘吁吁 ．．．．（xū）地一路小跑，就像一群迷路的小狗。 B．在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀 ．．地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参 ． （cēn）差不齐的矮树丛和臭椿树苗。 C．我犹豫不决 ．．．．……手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰 ．．（pēng）地跳动。 ； D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫侧 ．．．．，我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟 ．（yǐn） 我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。 【答案】B 【解析】 【详解】 A. 附合——附和。 C. 砰砰——怦怦。 D. 变化莫侧——变化莫测，呻吟（yín）。 故选 B。 13．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ） A．当我感到惊慌失错 ．．．．时，我都能够轻松应对。 B．周围一片寂静，我趴在岩石上，神情晃惚 ．．．．，害怕和疲劳已经让我麻木。 C．“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑 ．．．．。 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ D．他们开始嘲笑我，发出吁声 ．．，然后继续向上爬。 【答案】C 【解析】 【详解】 A.惊慌失错——惊慌失措。 B.神情晃惚——神情恍惚。 D.吁声——嘘声。 故选 C。 14．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ） 那是在费城，一个酷热的七月天——直到 56 年后的今天，我仍能感觉到当年那股灼 ．人的热浪。和我在 一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹 ．珠，以及用透 ．镜在干树叶上烧洞的游戏，正在寻觅 ．其他好玩的事。 A．zhuó dàn tòu nì B．zhuó dàn tòu mì C．háo tán tòu mì D．zhuò tán tóu nì 【答案】B 【解析】 【详解】 “灼”读作 zhuó，“弹”多音字，dàn，tán，这里读作 dàn，“透”这里读作 tòu，“觅”读作 mì。故选 B。 15．下列句子没有语病的一项是（ ） A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在 120 分以上。 B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。 C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。 D．70 个七一班的同学都到电脑室上课了。 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不 当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一 更多资料加Ｖ：ｚｍｃ１４０６ 衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。A．语意重复矛盾，“平均”与“都”矛盾，删去“都”；B．语 序不当，改为“博物馆展出了新出土的宋朝时期的文物”；C．表述正确；D．语序不当，将“70 个”放至“同学” 前。故选 C。 【点睛】 本题考查病句的辨析与修改能力。了解常见病句类型以及掌握划分句子结构的能力是解决此题的关键。在 平时的学习中要注意正确表述，也可以和同学多交流，这样就可以慢慢培养我们的语感。 16．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一