专题 03 逻辑探究课之图形类规律探索专练(原卷版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.把小圆圈按如图所示的规律拼图形,其中第①个图形中一共有 3 个小圆圈,第②个 图形中一共有 7 个小圆圈,第③个图形中一共有 12 个小圆圈,…,按此规律排列下去, 第⑧个图形中小圆圈的个数是( ) A.53 B.52 C.45 D.44 2.将图①所示的正六边形进行分割得到图②,再将图②中最小的某一个正六边形按同 样的方式进行分割得到图③,再将图③中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分 割,…,则第 2014 个图形中,共有( A.4027 B.6040 )个正六边形. C.6061 D.10066 3.根据下图所示的形⑴、⑵、⑶三个图所表示的规律,依次下去第 n 个图中的三角形 的个数是( A.6(n-1) ; ) B.6n; C.6(n+1) ; D.12n; 4.如图,小聪用一张面积为 1 的正方形纸片,按如下方式操作:①将正方形纸片四角 向内折叠,使四个顶点重合,展开后沿折痕剪开,把四个等腰直角三角形扔掉;②在余 下纸片上依次重复以上操作,当完成第 2021 次操作时,余下纸片的面积为( A. 22021 1 B. 2 2020 1 C. 2 2021 ) 1 D. 2 2022 5.如图所示,根据你的观察,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( A. B. C. ) D. 6.如图,第①个图形中有 1 个正方形,按照如图所示的方式连接对边中点得到第②个 图形,图中共有 5 个正方形;连接第②个图形中右下角正方形的对边中点得到第③个图 形,图中共有 9 个正方形;按照同样的规律得到第④个图形、第⑤个图形……,则第⑦ 个图形中共有( A.21 )个正方形. B.25 C.29 7.如图是一组有规律的图案,它们是由大小相同的“ 个图案中含有“ ”图案的个数为( ) D.32 ”图案组成的,依此规律,第 2021 A.10106 B.10105 C.11005 D.11006 8.在某学校庆祝建党“100 周年”的活动上,宇阳同学用围棋棋子按照某种规律摆成如图 所示的“100”字样.按照这种规律,第 n 个“100”字样的棋子个数是( A. 11n B. n 10 C. 5n 6 ) D. 6n 5 9.数学家华罗庚曾经说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休”.如图,将一个边长 为 1 的正方形纸板等分成两个面积为 积为 1 1 的长方形,接着把面积为 的长方形分成两个面 2 2 1 1 1 2 1 3 1 10 的长方形,如此继续进行下去,根据图形的规律计算: ( ) ( ) ( ) 4 2 2 2 2 的值为( ) 1 10 A. ( ) 2 1 10 B. 1-( ) 2 1 11 C. ( ) 2 1 11 D. 1-( ) 2 10.下列图形是由同样大小的棋子按一定规律组成的,其中第①个图形有 1 颗棋子,第 ②个图形一共有 6 颗棋子,第③个图形一共有 16 颗棋子,…,则第⑧个图形中棋子的 颗数为( A.141 ) B.106 C.169 D.150 11.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把 1,3,6,10……这样的数称为“三角形数”,而把 .... .这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于 1 的“正 1,4,9,16. 方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,根据上面的规律,用含有 n ( n 为大于等于 1 的整数)的等式表示上面关系正确的是( A. n n 2 n2 B. n( n 3) n 2 C. ( n 1)( n 1) n 2 1 D. ) n( n 1) ( n 1)( n 1 1) ( n 1) 2 2 2 二、填空题 12.如图是由同样大小的圆按一定规律排列所组成的,其中第 1 个图形中一共有 4 个圆, 第 2 个图形中一共有 8 个圆,第 3 个图形中一共有 14 个圆,第 4 个图形中一共有 22 个 圆…按此规律排列下去,第 10 个图形中圆的个数是_____个. 13.观察如图所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 2021 个 图形中共有__个○,第 n 个图形中共有____个○. 14.如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第 1 幅图形中“●”的个数为 a1 ,第 2 幅图形中“●”的个数为 a2 ,第 3 幅图形中“●”的个数为 a3 ,…, 以此类推,则 1 1 1 1 的值为________. a1 a2 a3 a18 15.如图是由大小相同的线段组成的一系列图案,第 1 个图案由 5 条线段组成,第 2 个 图案由 8 条线段组成,……,按此规律排列下去,则第 2021 个图案由______条线段组 成. 16.下面各图形是由大小相同的三角形摆放而成的,图①中有 1 个三角形,图②中有 5 个三角形,图③中有 11 个三角形,图④中有 19 个三角形…,依此规律,则第 n 个图形 中三角形个数是_______. 17.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把 1、3、6、10、…,这样的数称为“三角形数”,而 把 1、4、9、16、…,这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于 1 的“正 方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.则第 10 个图形中右下方的“三角形数”中 的所有点数是_____. 18.将边长为 1 的正方形纸片按如图所示方法进行对折,第 1 次对折后得到的图形面积 为 S1,第 2 次对折后得到的图形面积为 S2,…,第 n 次对折后得到的图形面积为 Sn, 则 S4=_____,S1+S2+S3+…+S2021=______. 19.将一些相同的“〇”按如图所示的规律依次摆放,观察每个“龟图”的“〇”的个数,则 第 30 个“龟图”中有___________个“〇”. 20.如图,第 1 个图形是一个三角形,分别连接这个三角形三条边的中点得到第 2 个图 形,再分别连接第 2 个图形中间的小三角形三条边的中点得到第 3 个图形 按此方法 继续下去,请你根据每个图形中三角形的个数的规律,完成下列问题: (1)将下表填写完整: 图形序号 1 2 3 4 5 三角形的个数 1 5 9 ___ __ (2)第 n 个图形中有____个三角形( 用含 n 的式子表示). 21.用一些棋子摆成如图所示的长方形点阵和等边三角形点阵,长方形点阵的长所用棋 子的颗数是宽所用棋子颗数的 2 倍,等边三角形点阵的边长所用棋子与长方形的长所用 棋子一样多.如果等边三角形点阵比长方形点阵多用 20 颗棋子,则等边三角形点阵所 用棋子的颗数为________. 22.根据下图中菱形四个顶点所标的数字规律,推测第 2021 个菱形上方顶点所标的数 字是_______. 23.2020 年 6 日 1 日,湖州市政府发布了全新湖洲城市形象标识,小周同学对新形象 标识很感兴趣,用电脑绘画软件绘制了如下图形,其中第(1)个图形有 3 个形象标识, 第(2)个图形有 7 个形象标识,第(3)个图形有 13 个形象标识,按此规律绘制下去. (1)小周绘制的第(5)个图形中有_________个形象标识. (2)小周绘制的第(n)个图形中有_________个形象标识. 24.如图,正方形的边长为 a a 1 ,将此正方形按照下面的方法进行剪贴:第一次操 作,先沿正方形的对边中点连线剪开,然后粘贴为一个长方形,其中叠合部分长为 1, 则此长方形的周长为_______,第二次操作,再沿所得长方形的对边(长方形的宽)中 点连线剪开,然后粘贴为一个新的长方形,其中叠合部分长为 l,……如此继续下去, 第 n 次操作后得到的长方形的周长为________. 25.如图,是用棋子摆成的图案,摆第 1 个图案需要 7 枚棋子,摆第 2 个图案需要 19 枚棋子,摆第 3 个图案需要 37 枚棋子,按照这样的方式摆下去,摆第 n 个图案需要 _______________枚棋子. 三、解答题 (问题提出):将一个边长为 n ( n ≥2)的正方形的四条边 n 等分,连接各边对应的 26. 等分点,则该正方形被剖分的网格中的长方形的个数(此处长方形包括正方形)和正方 形个数分别是多少? (问题探究) :要研究上面的问题,我们不妨先从特例入手,进而找到一般规律. 探究一:将一个边长为 2 的正方形的四条边分别 2 等分,连接各边对应的等分点,则 该正方形被剖分的网格中的长方形的个数(此处长方形包括正方形)和正方形个数分别 是多少? 如图 1,从上往下,共有 2 行,我们先研究长方形(此处长方形包括正方形)的个数: (1)第一行有宽边长为 1,底长为 1~2 的长方形,共有 2+1=3 个; (2)第二行有宽边长为 1,底长为 1~2 的长方形,共有 2+1=3 个; 为了便于归纳分析,我们把长方形下面的底在第二行的所有长方形均算作第二行的长方 形,以下各行类同第二行.因此底第二行还包括宽边长为 2,底长为 1~2 的长方形, 共有 2+1=3 个. 即:第二行长方形共有 2×3 个. 所以如图 1,长方形共有 2×3+3=9=(2+1)2 我们再研究正方形的个数: 分析:边长为 1 的正方形共有 22 个,边长为 2 的正方形共有 12 个, 1 所以:如图 1,正方形共有 22 + 12 = 5 = ×2×3×5 个. 6 探究二:将一个边长为 3 的正方形的四条边分别 3 等分,连接各边对应的等分点,则该 正方形被剖分的网格中的长方(此处长方形包括正方形)的个数和正方形个数分别是多 少? 如图 2,从上往下,共有 3 行,我们先研究长方形的个数: (1)第一行有宽长为 1 底长为 1~3 的长方形,共有 3+2+1=6 个; (2)第二行有宽边长为 1,底长为 1~3 的长方形,共有 3+2+1=6 个; 底在第二行还包括宽边长为 2,底长为 1~3 的长方形,共有 3+2+1=6 个. 即:第二行长方形共有 2×6 个. (3)第三行有宽边长为 1,底长为 1~3 的长方形,共有 3+2+1=6 个; 底在第三行还包括宽边长为 2,底长为 1~3 的长方形,共有 3
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