专题 05 整式中的规律探索问题 类型一、数字类规律探索 例.a 是不为 1 的有理数,我们把 1 1 1 1 , -1 ,-1 的差倒数为 称为 a 的差倒数,如 2 的差倒数为 1 (1) 2 1-a 1-2 已知 a1 5 , a2 是 a1 差倒数, a3 是 a2 差倒数, a4 是 a3 差倒数,以此类推……, a2021 的值是( A.5 B. 1 4 C. 4 3 D. ) 4 5 【变式训练 1】阅读解答: (1)填空: 21 2 0 _____ 2 ( ) ; 2 2 21 _____ 2 ( ) ; 23 2 2 _____ 2 ( ) …… (2)探索(1)中式子的规律,试写出第 n 个等式_________; (3)根据上述规律,计算: 20 21 2 2 23 2 4 2 2021 . 【变式训练 2】有 2021 个数排成一行,对于任意相邻的三个数,都有中间数等于前后两数的和,如果第一 个数是 0,第二个数是 1, 那么前 6 个数的和是______, 这 2021 个数的和是______. 【变式训练 3】已知整数 a1 , a2 ,…, an (n 为正整数)满足 a1 0 , a2 a1 1 , a3 | a2 2 | , a4 a3 3 ,…,以此类推,则 a2021 =__________. 类型二、图形类规律探索 例.观察下列一组图形中点的个数,其中第 1 个图形中共有 4 个点,第 2 个图形中共有 10 个点,第 3 个图形 中共有 19 个点,… 解答下面的问题: (1)按此规律第 6 个图形中共有点的个数是_______. (2)若 n 个图形中共有 166 个点,求 n 的值. 【变式训练 1】将黑色圆点按如图所示的规律进行排列,图中黑色圆点的个数依次为:1,3,6,10,……, 将其中所有能被 3 整除的数按从小到大的顺序重新排列成一组新数据,则新数据中的第 33 个数为 ___________. 【变式训练 2】如图,是用棋子摆成的图案,摆第 1 个图案需要 7 枚棋子,摆第 2 个图案需要 19 枚棋子, 摆第 3 个图案需要 37 枚棋子,按照这样的方式摆下去,摆第 n 个图案需要_______________枚棋子. 【变式训练 3】如图是某广场用地板铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形和正 方形的地板砖.从里向外的第 1 层包括 6 个正方形和 6 个正三角形,第 2 层包括 6 个正方形和 18 个正三角 形,依此递推,第 10 层中含有正三角形个数为___个,第 n 层含有正三角形个数为___个. 【变式训练 4】观察下列图形: 它们是按一定规律排列的,依照此规律,用 6064 个五角星摆出的图案应该是第_______个图形. 课后训练 1.下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第 1 个图有 3 张黑色正方形纸片,第 2 个图有 5 张黑色正方形纸片,第 3 个图有 7 张黑色正方形纸片,…,按此规律排列下去,若第 n 个图中有 201 张黑色 正方形纸片,则 n 的值为( A.99 ) B.100 C.101 D.102 2.计算: 21 1 1 , 22 1 3 , 23 1 7 , 2 4 1 15 , 25 1 31 ,…归纳各计算结果中各位数字的规律, 猜测 2 2021 1 的个位数字是______. 3.如图,按此规律,第 6 行最后一个数字是_____,第_____行最后一个数是 2020. 4.如图,每个图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,若图形中 m 11 , n 12 ,则 M 的值 为________. 5.一张长方形桌子需配 6 把椅子,按如图方式将桌子拼在一起,那么 5 张桌子需配椅子____把. 6.今年“10.1”黄金周,适逢祖国 70 大庆,广西柳州赛长桌宴,民族风情浓郁,吸引了大量游客如果长桌宴 按下图方式就坐(其中□代表桌子,〇代表座位),则拼接 n(n 为正整数)张桌子时,最多可就坐_____人. 7.在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,如图是 2012 年 8 月份的日历.我们任意选择其 中所示的方框部分,将每个方框部分中 4 个位置上的数交又相乘,再相减,例如: 7 13 6 14 7 , 17 23 16 24 7 ,不难发现,结果都是 7. 2012 年 8 月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31 25 (1)请你再选择两个类似的部分试一试,看看是否符合这个规律; (2)换一个月的月历试一下,是否有同样的规律? (3)请你利用整式的运算对以上的规律加以证明. 8.(1)你知道下面每一个图形中各有多少个小圆圈吗?第 5 个图形中应该有多少个小圆圈?为什么? (2)完成下表: 边上的小圆圈数 1 2 3 4 5 每个图中小圆圈的总数 (3)如果用 n 表示六边形边上的小圆圈数,m 表示这个六边形中小圆圈的总数,那么 m 和 n 的关系是什么?
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