【巩固练习】 一、选择题 1.判断下列各组是同类项的有 ( ) . (1)0.2x2y 和 0.2xy2;(2)4abc 和 4ac;(3)-130 和 15;(4)-5m3n2 和 4n2m3 A.1 组 B.2 组 C.3 组 D.4 组 2.下列运算正确的是( ). A.2x2+3x 2=5x4 B.2x2-3x2=-x2 C.6a3+4a4=10a7 D.8ab2-8ba2=0 3.下列各式中,与 x2y 是同类项的是( ). A.xy2 B.2xy C.-x2y D.3x2y2 4.在下列各组单项式中,不是同类项的是( ). 1 2 5 x y 和  yx 2 B.-3 和 100 C.  x 2 yz 和  xy 2 z D.  abc 和 abc 2 2 1 2 2 5.如果 xy≠0, xy  axy 0 ,那么 a 的值为( ). 3 1 A.0 B.3 C.-3 D.  3 m 6. 买一个足球需要 元,买一个篮球需要 n 元,则买 4 个足球、7 个篮球共需要( )元 )元. A. 4m  7 n B. 28mn C. 7 m  4 n D. 11mn A.  7.( )元2011•宁夏)计算 a2+3a2 的结果是( )元 ). 2 2 4 A.3a B.4a C.3a D.4a4 二、填空题 8.写出  5x 3 y 2 9. 已知多项式 的一个同类项 ax  bx 10.若 3x m y n 与  11. 合并同类项 12.在 13. . 合并后的结果为零,则 a与b 的关系为: . 1 3 xy 是同类项,则 m ______, n _______ . 2 3x 2  8 x  10  x 2  7 x  3 6 xy  3 x 2  4 x 2 y  5 yx 2  x 2 ,得 . 中没有 同类项的项是 100t  252t  100t (________)t ___ t ; . 3ab 2  (______)  b 2 a . 14.观察下列算式: 12  0 2 1  0 1 ; 52  42 5  4 9 22  12 2  1 3 ; 32  22 3  2 5 ; 42  32 4  3 7 ;…… 若字母 n 表示自然数,请把你观察到的规律用含 n 的式子表示出来: 三、解答题 . ; 15. (2010·湖南株洲)在 2x2y,2xy2,3x2y,-xy,四个代数式中,找出两个同类项,并合并这 两个同类项. 16.化简下列各式: ( )元1) ( )元2) 6a 2b  5ab 2  4b 2 a  7 a 2b  3 x 2 y  2 x 2 y  3 xy 2  2 xy 2 6 mn  n 2 m  0.8mn  3n 2 m 5 1 3 3 3 3 ( )元4) (a  b)  2( a  b)  (b  a )  0.5(a  b) 3 2 2 ( )元3) 3m n  mn  17. 已知关于 x,y 的代数式 x 2  3kxy  3 y 2  1 xy  8 中不含 xy 项,求 k 的值. 3 【答案与解析】 一、选择题 1. 【答案】B 【解析】 (1)0.2x2y 和 0.2xy2,所含字母虽然相同,但相同字母的指数不同,因此不是 同类项.(2)4abc 和 4ac 所含字母不同.(3)-130 和 15 都是常数,是同类项.(4)-5m3n2 和 4n2m3 所含字母相同,且相同字母的指数也相同,是同类项. 2.【答案】B 【解析】 2 x 2  3 x 2 (2  3) x 2  x 2 . 3.【答案】C 【解析】根据同类项的定义来判断. 4.【答案】C 【解析】  x 2 yz 和  xy 2 z 中相同的字母的次数不相同. 5.【答案】D 【解析】 a 与 1 1 互为相反数,故 a  . 3 3 6. 【答案】A 7. 【答案】B 【解析】a2+3a2=4a2.故选 B. 二、填空题: 8. 【答案】 x3 y 2 ( )元答案不唯一) 【解析】只要字母部分为“ x3 y 2 ”,系数可以是除 0 以外的任意有 理数. 9.【答案】 a  b 0 【解析】 a, b 均为 的系数,要使合并后为 0,则同类项的系数和应为 0 . 10.【答案】1,3 x 11.【答案】 2 x2  x  7 【解析】原式= 12.【答案】 (3  1) x 2  ( 8  7) x  10  3 2 x 2  x  7 6xy 【解析】此多项式共有 五项,分别是: 的项为 6xy . 6 xy ,  3 x 2 ,  4 x 2 y,  5 yx 2 , x 2 ,显然没有 同类项 . 13.【答案】 100  252  100,  52;  4ab 2 14.【答案】 n 2  (n  1) 2 2n  1 【解析】 n 2  (n  1)2 n  n  1 2n  1 . 三、解答题 15. 【解析】先根据同类项的定义,判断出同类项,然后再依据合并同类项的法则进行合并. 解:在四个代数式中.2x2y 与 3x2y 是一对同类项,且有 2x2y+3x2y=5x2y. 16.【解析】 解:( )元1)原式= ( )元2)原式= = (6a 2b  7 a 2b)  (5ab 2  4b 2 a )  a 2b  ab 2 = ( 3 x 2 y  2 x 2 y )  (3 xy 2  2 xy 2 )  x 2 y  xy 2 2 2 2 2 ( )元3)原式= 3m n  ( mn  n m  3n m)  ( ( )元4)原式= (1  2  6 mn  0.8mn) = 3m 2 n  3mn 2  2mn 5 1 11  0.5)(a  b)3 =  (a  b)3 3 6 17. 【解析】 解: 1 1 xy  8 x 2  ( 3kxy  xy )  3 y 2  8  x 2  ( 3k  3 3 1 因为不含 xy 项,所以此项的系数应为 0,即有 :  3k  0 ,解得: k 3 1 ∴ k  . 9 x 2  3kxy  3 y 2  1 ) xy  3 y 2  8 3 1  . 9

doc文档 整式的加减(一)——合并同类项(基础)巩固练习.doc

初中 > 七年级 > > 文档预览
3 页 0 下载 29 浏览 0 评论 0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
整式的加减(一)——合并同类项(基础)巩固练习.doc 第 1 页 整式的加减(一)——合并同类项(基础)巩固练习.doc 第 2 页 整式的加减(一)——合并同类项(基础)巩固练习.doc 第 3 页
本文档由 资料管理员2024-07-18 13:54:38上传
最新文档