第 4 章 绿色植物是有机物的生产者 1.海尔蒙特柳树实验 （1）柳树增加的物质主要是有机物 （2）土壤减少的物质是无机盐 （3）海尔蒙特认为柳树生长需要的物质是水（×） 。 他忽视了与柳树生长密切 相关的阳光等。 2.探究阳光在植物生长中的作用 （1）步骤 A.暗处理 目的：使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生 影响。 B.设置对照实验并光照 实验变量为光，遮光部分不能进行光合作用。 C.取下黑纸片 D.脱色 叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒 精中，叶片变为黄白色。 E.漂洗 排除酒精对后面的实验操作产生影响。 学科 网（北 京）股 份有限 公司 F.滴加碘液 目的：遇碘变蓝的区域证明有淀粉。 G.观察现象 （2）实验现象和结论 叶片遮光部分 叶片未遮光部分 不变蓝色（棕黄色） 变蓝色 实验现象 绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉； 实验结论 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件 3.探究植物进行光合作用的场所 （1）恩格尔曼水绵实验:极细光束—好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部 位。 完全暴露—好氧细菌集中在叶绿体受光的部位。 （2）把青菜的根、茎、叶柄、叶片脱色后滴加碘酒，叶片蓝色最深。 （3）用银边天竺葵做上述实验，中间绿色的部分变成蓝色，银边部分不变蓝。 上述三个实验说明了只有植物的绿色部分(叶绿体)才能进行光合作用。 4．绿色植物细胞中的叶绿体是有机物的“加工厂”。在叶绿体中含有能够吸收光 能的色素，其中最主要的是叶绿素。叶绿素使植物呈现绿色。绿色植物所有含叶 绿体的器官在光下都能进行光合作用。其中叶是绿色植物制造有机物的主要器 官。 5.在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的光能，在叶绿体中把二氧化碳和 学科 网（北 京）股 份有限 公司 水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物里，并且 放出氧气。这个过程叫做光合作用。 6．★ （原料） 光（条件） 光合作用:二氧化碳 + 水 （产物） 有机物 + 氧气 叶绿体（场所） (贮藏能量) 物质转变：二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物 能量转变：光能转变为有机物里的化学能 实质：合成有机物，储存能量 7.取一些新鲜的豆芽，放在烧杯中，保证一定的温度和水分，让其萌发。一份放 在阳光下，长成了绿豆芽，一份用黑色材料罩起来，长成了黄豆芽。这实验说明 叶绿素的形成需要光。 8.绿色植物制造的有机物不仅满足自身的生长需要，而且是人和动物营养物质的 最终来源。 9.煤炭、石油和天然气等燃料里的能量，也都是亿万年年前的植物通过光合作用 积蓄的太阳能。空气中的氧主要来自绿色植物的光合作用。 10.光合作用应用 （1）促进光合作用，延长光合作用时间增加有机物产量：温室中人工光照。 （2）提高光能利用率：合理密植、间作套种。 （3）提高光合作用效率：保持昼夜温差、通二氧化碳、合理灌溉。 学科 网（北 京）股 份有限 公司 11. 淀粉 光 氧气 叶绿体 水 二氧化碳 第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐 1.探究无机盐对植物生长发育的作用 （1）土壤浸出液、无土栽培培养液培养的青菜长势良好，蒸馏水培养的青菜长 势不良。说明植物的生长需要无机盐。 （2）取无土栽培培养液、土壤浸出液和蒸馏水各滴一滴在载玻片上，当水分蒸 发后，无土栽培培养液、土壤浸出液在载玻片上留下了结晶物质，其中主要的成 分是无机盐。而蒸馏水没有在载玻片上留下痕迹。这说明无土栽培培养液、土壤 学科 网（北 京）股 份有限 公司 浸出液中含有无机盐。 （3）有收无收在于水，收多收少在于肥。这里的“肥”指的是无机盐。 2.植物需要量最大的是含氮（N）、磷（P） 、钾（K）的无机盐，除此之外还需要 一定量的“微量元素” ，如铁、硼等。 3.缺少氮肥，植物的叶色发黄；缺磷肥，茎叶呈现紫红色斑点；缺钾肥，叶子边 缘像火烧一样焦枯。 4.植物的根伸入到土壤里，主要起两方面的作用，一是固着植物体，使茎能够挺 立；二是从土壤中吸收水和无机盐，供给植物体生长发育的需要。有些植物的根 还具有储藏、繁殖等功能。 移栽植物时带土移栽、带土缠根的目的是保护根和根毛。 5.溶液浓度大小对植物吸水的影响 现象：甲萝卜条变软变小，乙萝卜条变硬 变大 分析：甲：外界溶液浓度＞细胞浓度，细 胞失水 乙：外界溶液浓度＜细胞浓度，细胞吸水 结论：水总是从浓度低的溶液流向浓度高的溶液。 6.一般情况下，土壤中溶液的浓度低于植物根细胞细胞液浓度，所以植物吸收水 分。过量施肥会造成“烧苗” ，这是因为土壤溶液浓度过高，植物失水。盐碱地 不利于植物的生长，是因为土壤溶液浓度高。 学科 网（北 京）股 份有限 公司 7.根尖 （1）根吸收水和无机盐的主要部位是根 尖。 （2）根尖的结构 ①成熟区、②伸长区、③分生区、④ 根冠。 （3）收水分和无机盐的主要部位是成熟 区，因为这里生长有很多的根毛，增加了吸收水分和无机盐的表面积。 8.植物体内的水分和无机盐是通过导管运输的。 9.水在植物体内的流向： 土壤中水分→根毛细胞→根表皮以内细胞→根导管→茎导管→叶的叶脉→气孔 →大气 学科 网（北 京）股 份有限 公司