更多精品学习资料请添加【学霸笔记】微信：xbbj1688 苏教版生物七年级（上）第一次月考试卷 一、单项选择题：（本题含 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1．热带雨林中的植被大多分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成 这种层次分布的主导因素是（ A．光 B．温度 ） C．水 D．空气 2．螳螂捕蝉，黄雀在后，这句成语揭示了动物之间的（ A．共生 B．竞争 C．捕食 ） D．寄生 3．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀” C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D．“雨露滋润禾苗壮” 4．下列哪种现象不属于生物适应环境的例子（ ） A．缺氮时植株矮小 B．秋末有的树木纷纷落叶 C．蝗虫具有保护色 D．鹿、兔遇到敌害时快速奔逃 5．沙漠中生物种类稀少、企鹅不能生活在热带、文竹不能放在太阳下暴晒，造成这些生物现象的主 要生态因素分别是（ ） A．阳光、水、温度 B．温度、阳光、水 C．水、温度、阳光 D．水、阳光、温度 6．甲同学将反光镜对着太阳光以便视野达到最大亮度；乙同学观察头发时两眼张开，左眼观察，右 眼绘图；丙同学使用低倍镜已看到细胞，但觉得模糊，于是调节细准焦螺旋；丁同学使用低倍镜看不 到细胞，于是他换高倍镜期望看到细胞．上述同学操作正确的有（ A．甲乙丁 B．甲乙丙 C．乙丁 ） D．乙丙 7．显微镜上具有调节光线强弱作用的是（ ） A．反光镜和遮光器 B．反光镜和目镜 C．遮光器和目镜 D．目镜和物镜 8．在使用显微镜的过程中，对光时应选用（ A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．低倍目镜 ） D．高倍目镜 9．使用显微镜观察标本时，若光圈和反光镜的位置不动，则在高倍物镜下观察到的视野比低倍物镜 下的（ ） A．范围较大，亮度较暗 B．范围较小，亮度较亮 第 1页（共 17页） 更多精品学习资料请添加【学霸笔记】微信：xbbj1688 C．范围较大，亮度较亮 D．范围较小，亮度较暗 10．显微镜操作的正确步骤是（ ） A．对光→安放→放片→调焦距→观察 B．安放→对光→调焦距→放片→观察 C．安放→对光→放片→调焦距→观察 D．安放→放片→对光→调焦距→观察 11．下列选项中属于生物的是 （ A．珊瑚 B．珍珠 C．蘑菇 ） D．落叶 12．下列选项中，与“种瓜得瓜，种豆得豆”相对应的生命特征是（ A．繁殖 B．排泄 C．生长发育 ） D．遗传 13．生物科学研究中最基本的方法是（ ） A．解剖和分析 B．探究和实践 C．观察和实验 D．取样和实验 14．显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 ） D．用擦镜纸擦 15．小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪给同组同学， 但别人却看不清物像，最可能的原因是（ A．显微镜光圈的大小改变了 C．显微镜的物镜转换了 ） B．反光镜离开了光源 D．没有调节细准焦螺旋 16．将写有“p”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（ A．p B．d C．b ） D．q 17．科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对 照实验．下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ） A．除实验变量外，其他变量均不相同 B．所有的变量都不相同 C．除实验变量外，其他条件均相同 D．所有的变量都相同 18．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”．这句诗中所描写的影响鸭子生活的非生物因素主要是（ A．光 B．水 C．温度 ） D．空气 19．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈 S 型的曲颈；将两个烧瓶 内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（ 第 2页（共 17页） ） 更多精品学习资料请添加【学霸笔记】微信：xbbj1688 A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短 C．微生物的有无 D．烧瓶容量的大小 20．避役的体色能够随环境的变化而改变，这体现了（ ） A．生物改变环境 D．环境改变生物 B．生物适应环境 C．生物依赖环境 二.填空（每空 2 分，共 20 分） 21．科学探究的五个步骤有： 22．显微镜的操作步骤是 、 、 、 、 、 、 和 、 ． ． 三.分析题 23．如图是光学显微镜结构示意图． （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是 A．结构 11 B．结构 10 （2）物镜是指图中的 A．结构 1 B．结构 4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是 A．结构 12 B．结构 13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是 A．倒像 B．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是 A．15 倍 B．23 倍 C．100 倍 D．120 倍 （6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到．请你帮助找出可 能的原因（写出一点） ． 第 3页（共 17页） 更多精品学习资料请添加【学霸笔记】微信：xbbj1688 24．某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验： 取 40 粒基本相同的大豆种子，分成四等份，在 4 个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为 1、2、3， 4，在 4 个罐头瓶里分别放入两张餐巾纸，然后在餐巾纸上均匀地放上 10 粒大豆种子，其他操作及结 果如表： 1 瓶号 2 3 4 不撒水， 到入较多清水使种子淹没 洒入少量清水，使餐巾纸 拧紧瓶盖 在清水里，拧紧瓶盖 湿润然后拧紧瓶盖 25℃、有 25℃、有光 4℃、有光 种子不萌发 种子不萌发 操作 处理方式 洒入少量清水，使餐 巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖 放置环境 25℃、有光 光 实验结果 种子萌发 种子不萌 发 请回答下列问题： （1）1 号瓶与 2、3、4 号瓶分别都称为 （2）1 号瓶和 2 号瓶的实验结果说明 ． 是种子萌发所必需的外界条件． （3）1 号瓶和 3 号瓶的实验结果说明充足的 是种子萌发的外界条件． （4）1 号瓶和 4 号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件． （5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置 5 号瓶，5 号瓶应放置在 25℃， 环境中，其他与 1 号瓶相同． 第 4页（共 17页） 的 更多精品学习资料请添加【学霸笔记】微信：xbbj1688 参考答案与试题解析 一、单项选择题：（本题含 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1．热带雨林中的植被大多分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成 这种层次分布的主导因素是（ A．光 B．温度 ） C．水 D．空气 【考点】环境对生物的影响． 【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、 水、空气、土壤等． 【解答】解：光线在热带雨林中的分布，在外层光线强，由于植物遮挡越往下光线越少；植物有喜光 植物和耐阴植物，因此外层是喜光的高大的乔木，最下面是耐阴的一些草本植物．因此形成这种层次 分布的主导生态因素是光． 故选：A． 2．螳螂捕蝉，黄雀在后，这句成语揭示了动物之间的（ A．共生 B．竞争 C．捕食 ） D．寄生 【考点】生物和生物之间有密切的联系． 【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入． 【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“螳螂 捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生 存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．其食物链是： 树→蝉→螳螂→黄雀． 故选：C 3．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀” C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D．“雨露滋润禾苗壮” 第 5页（共 17页） 更多精品学习资料请添加【学霸笔记】微信：xbbj1688 【考点】环境对生物的影响；生物对环境的影响． 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括： 光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同 种和不同种的生物个体． 【解答】解：A、“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响．故该选项错误． B、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐 和生存的空间，属于竞争关系，故该选项正确． C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，故该选项错误． D“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，故该选项错误． 故选：B． 4．下列哪种现象不属于生物适应环境的例子（ ） A．缺氮时植株矮小 B．秋末有的树木纷纷落叶 C．蝗虫具有保护色 D．鹿、兔遇到敌害时快速奔逃 【考点】生物对环境的适应． 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入． 【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．秋末有的树木纷纷落 叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此秋 末有的树木纷纷落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应．蝗虫具有保护色，不容易被敌害发现，是蝗 虫对环境的一种适应；鹿、兔遇到敌害时快速奔逃，有利于鹿、兔保护自己，是对环境的一种适应； 含氮的无机盐的作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．氮素不足，植株就矮小， 下部叶片首先缺绿变黄，逐步向上扩展，叶片簿而黄．植物缺氮生长发育不良不属于适应环境． 故选 A． 5．沙漠中生物种类稀少、企鹅不能生活在热带、文竹不能放在太阳下暴晒，造成这些生物现象的主 要生态因素分别是（ ） A．阳光、水、温度 B．温度、阳光、水 C．水、温度、阳光 D．水、阳光、温度 【考点】环境对生物的影响． 【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方 面来切入． 第 6页（共 17页） 更多精品学习资料请添加【学霸笔记】微信：xbbj1688 【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素