更多学习资料咨询微信：yls092310 济南版七年级第一学期生物月考试题 一、选择题（50 分） 1．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（ A．有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的正常呼吸 C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓的身体柔软性 2．下列关于动物的行为叙述，错误的是（ ） ） A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义 3．下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列 哪一项可以写在阴影部分 A．生来就有 B．由生活经验和学习获得 C．有利于生存与繁殖 D．能伴随动物一生 4. 下列各项具有社会行为的动物是 ( ) A. 花盆下的一群鼠妇 B. 森林里的筑巢的鸟类 C. 阿尔卑斯山中的一群狒狒 D. 池塘里的一群青蛙 5. 下列动物的行为属于学习行为的是 ( 第 3 题图 ) A. 菜青虫取食十字花科植物叶片 B. 失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C. 黑猩猩把几个木条堆叠起来, 爬到箱顶取下高处的香蕉 D. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 1 [ 更多学习资料咨询微信：yls092310 6. 下列哪一项不是陆生动物对环境的适应? （ ） A.牙齿分为门齿、犬齿和臼齿 B.用气管或肺呼吸 C.感觉器官和神经系统发达 D.有角质鳞片、甲或外骨骼, 防止体内水分散失 7. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象, 其原因是 ( ) [ A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活 D.减轻体重, 有利于运动 8. 宇航服的发明创意来自于 ( A. 蜘蛛的结网 ) B. 乌龟的背甲 C. 萤火虫的荧光 D. 长颈鹿的血液循环系统 9. 活动的骨连结叫关节。关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关? A.关节面和关节腔 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 10.下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ A.公鸡报晓 B.老马识途 11．下列哪一个是真正的鱼（ A.鲸鱼 D.关节囊和韧带 C.狗辨主客 D.鹦鹉学舌 ） B.甲鱼 Ｂ.呼吸 ） ） C.鲫鱼 D.章鱼 12.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声雄蛙在（ Ａ.求偶 （ Ｃ.报警 ） Ｄ.戏水 13.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一 些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（ ） Ａ.维持生态平衡 Ｂ.促进生态系统的物质循环 Ｃ.帮助植物传粉 Ｄ.帮助植物传播种子 14.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力 2 ） 更多学习资料咨询微信：yls092310 B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失 C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官 D.兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应 15.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生 理活动顺序是（ ） ①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③ 16.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动 物传递信息的“行为语言”（ ） A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 D.乌贼遇到敌害时释放墨汁 17.人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（ A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 18.青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（ A.体温不恒定 B.生殖离不开水 19. 下列属于软体动物的是( D.繁殖行为 ） C.皮肤辅助呼吸 D.变态发育 ) 20.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征 A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛 C.长骨大多中空 D.前肢变成翼 21、在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是（ A.温度降低，抑制微生物的繁殖 B.温度降低，微生物根本不能生活 3 ） ） 更多学习资料咨询微信：yls092310 C.温度降低，水果散失水分比较少 D.温度降低，水果呼吸作用比较弱 22、生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是( ) A、鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活 B、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活 C、蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活 D、乌龟背部有甲，适于水中生活 23、银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是( A. 有无输导组织 B. 种子有无果皮包被 C. 能否产生种子 ) D. 能否进行有性生殖 24、概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞 相关概念图, 其中 A、B 表示结构, a、b 表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是 ( ) A. ①表示细胞分化 B. A 表示叶绿体 C. B 表示细胞核 25、右图中关于 4 种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ D. a 表示保护支持 ） A.都有开花现象 B.都有根茎叶的分化 C.都可以用种子进行繁殖 D.都有叶绿素，可进行光合作用 二、简答题（20 分） 26、（7 分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题： 材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善， 每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声 悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。 材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿 命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放 的“气味”和闻到“气味”实现的。 4 更多学习资料咨询微信：yls092310 材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多 野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在 野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水， 从而恢复野马的野外生存能力。 材料四：在自然界中，有些动物的一生都是在独来独往的寂寞生活中度过的，比如像蜗牛、 海龟。这些动物在生殖季节找一个临时伴侣共同生活，生殖过后就各奔东西，谁也不相往来 了;但是像蜜蜂、蚂蚁等动物，一生下来就在一个拥挤喧闹的群体里，过着一种高度秩序化 的生活。 （1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的 获得途径看，它们应属于 行为和喜鹊的 行为，这种行为是由动物体内的 行为，从动物 所决定的。 （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生 物学上叫做性外激素， 这一实例表明了动物个体间能够进行 。 （3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 行为， 获得的行为。 （4）蜜蜂的这种群居生活是_______行为，它们之间依靠_____进行沟通，蜂王依靠______ 行为获得。 27、(10 分)下图是人们常见的几种动物,请分析回答: (1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与 A 在同一组的动物有 _______________(用代码表示)。 5 更多学习资料咨询微信：yls092310 (2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活 E 能用 ________呼吸,适于水陆两栖生活的 C 用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸.适 于水中生活的 F 用_________呼吸，而 B 依靠_____与外界进行气体交换。 (3)从运动方式看,F 的运动器官是鳍，其中尾鳍的功能是________________________，水中 的环境非常复杂，鱼依靠_______进行防御。 (4)上述六种动物中，属于恒温动物的有 (5)B 特有的生殖特点是 。 。 （6）E 的体表有外骨骼，外骨骼的作用_____________________________________________. 28、（10 分）下图是李涛同学用两块长方形的木板[1]、[2]，两条松紧带[3]、[4]和一颗 螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型，请据图回答： 23 题图 （1）图中两块木板[1]、[2]相当于两块____________，[3]、[4]相当于____________，螺 丝[5]相当于____________。 （2）根据图中虚线箭头判断，此时的[4]应处于_________状态，[3]处于状态_______。 （3）如果[5]表示肘关节，此过程表示屈肘还是伸肘动作？________________________。 （4）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌 两端的____________绕过关节附着在不同的骨上。 （5）从这个模型可以看出，人在运动时在要靠________牵拉_________，绕过________完成 动作。 29、根据家鸽消化系统模式图回答： （1）贮存和软化食物的结构是【 】__________。 6 更多学习资料咨询微信：yls092310 （2）磨碎食物的结构是【 】_________。 （3）食物进行彻底消化的部位是【 】___________。 （4）没有被彻底消化的食物残渣在大肠内形成粪便，而【 】__________很短，粪便很快 进入泄殖腔被排出体外，减轻体重利于飞行。 （5）能分泌消化液消化食物的是【 】_______________。 30、下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。 （1）图中所指结构的名称： b是 ，c 是 。 (2)吸气时，空气进入肺的途径 （用字母 和箭头表示） （3）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的特殊的呼吸方式 。 31、选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问 题： (1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精