第一单元-生物和生物圈 一、单选题 1.雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶 林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（ ） A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 空气 2.《说苑•正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也 ； 螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下 列哪条食物链来表示 A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 露水→蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉 3.下列食物链中，正确的是（ ） A. 猫头鹰→老虎→种子 B. 青蛙→蛇→鼠→猫头鹰 C. 植物遗体→细菌→动物 D. 草→兔子→狐狸→狼 4.大量使用农药，反而使害虫增多，原因是（ ） A. 益虫被大量消灭 B. 食虫鸟大量减少 C. 使害虫产生抗药性 D. 环境污染严重 5.深海中无绿色植物分布，这是因为（ ） A. 太 热 B. 太 冷 C. 缺 氧 气 D. 无阳光 6.下列不属于生物环境中的非生物因素是． A. 温度、湿度 B. 害虫、蝗虫 C. 水分、阳光 D. 土壤、空气 7.下列食物链的写法准确的是（ ） A. 草→羊→狼 B. 草→兔→狼→细菌 C. 兔→狐→细菌 D. 阳光→草→昆虫 →蛙 8.下列属于生物基本特征的是（ ） A. 生物都能自由运动 B. 生物都是由病毒构成 C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物都能进行光合作用 二、双选题 9.关于生物圈的描述正确的是( ) A. 如以海平面来划分，生物圈向上和向下可各达 10 千米 B. 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的表层和岩石圈的大部 C. 水圈中大多数生物生活在距海平面 150 米以内的水层中 D. 只有能够飞翔的昆虫和鸟类才能在大气圈中生活 10.生物圈是地球上最大的生态系统。以下关于生物圈说法正确的是( A. 生物圈包括了全部的大气圈、水圈和岩石圈 B. 生物圈指的是地球上所有的生物 C. 生物圈中的氧气主要是由浮游植物提供的 D. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园 ) 11.具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项（） A. 转基因大豆、珊瑚虫、大肠杆菌 B. 克隆羊、月季、孔雀 C. 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 D. 珊瑚虫、智能机器人、酵母菌 12.下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（ ） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 一母生九子，连母十个样 C. 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 D. 一树之果有苦有甜 13.某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（） A. 生物都需要从外界获取食物 B. 生物都能进行繁殖 C. 生物都能运动 D. 生物对外界刺激能作出一定反应 三、填空题 14.调查也是________ 的常用方法．调查时首先要有明确的________ 和调查________ ，制 订合理的________ ． 15.福州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中…但随着城市的发展 ， 内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏，为还“绿水绕人家”的美景 市政府已开始全面整治内河．专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放 以藻类为主要食物的鲢鱼． （1）内河属于________ （湿地/河流）生态系统． （2）“鱼儿离不开水”说明了________ 是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一． （3）过渡排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是 ________ 的． 16.生态系统是指在一定的空间范围内，________与________所形成的统一的整体。在生态 系统中，________是生产者，能通过________制造有机物；________是消费者，他们直接 或间接地以________为食；________是分解者；这三者构成了生态系统的生物部分。 17.请将左右两列中相关联的内容匹配 动物的取食 ________ A、排泄 蘑菇由小长大 ________ B、繁殖 人体的排汗 ________ C、应激性 植物的开花结果 ________ D、营养 向日葵朝向太阳 ________ E、生长 18.食物链的开始总是________，即食物链是从________开始的，食物链不包括生态系统中 的________。 19.生物圈的范围包括________、________和________． 四、实验探究题 20.白蚁主要以木纤维为食，对树木、房屋建筑等的危害极大。有人为了研究温度对白蚁生 存的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养，记录各组白蚁全部死亡所需的天数，结 果如下表所示。 分析回答： （1）本探究实验中的变量是________。 （2）实验过程中，给白蚁提供的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设 计的________原则。 （3）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越________，越有利于白蚁的生 存。 （4）根据实验结果可以作出的合理推测有________（填序号）。 ① 赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60℃条件下白蚁会大量死亡 ④ 9℃是白蚁生存的最适温度 （5）白蚁的肠道不分泌纤维素酶，但在其肠道生活的鞭毛虫能分泌一种消化纤维素的酶， 把木纤维分解为葡萄糖，为白蚁提供了充足的养分；同时鞭毛虫也从白蚁的肠道中获得所 需的养料。可见，白蚁与鞭毛虫之间的关系是________。 五、综合题 21.如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题． （1）在这个生态系统中，生产者是________，数量最多的生物是________，数量最少的生 物是________． （2）该食物网中共有________条食物链． （3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，说明 生态系统有一定的________，但这种能力是有一定限度的． 22.图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中三种生物的有机物总量（单位 是克）的直方图．请分析回答： （1）作为一个完整的生态系统，图一缺少的成分是微生物和________环境．其中，草属于 生态系统中的________． （2）图一中有________条食物链组成．蛇与鼠是________关系． （3）用甲、乙、丙写出一条食物链________． 答案 一、单选题 1.【答案】A 【解析】【解答】非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温 度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境、常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带、 寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带、高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔 每升高 1 千米气温下降 6 度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分 层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。 故答案为：A 【分析】非生物因素影响植物的分布： 非生物因素 影响 典型例子 光 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合 对植物的生理和分布起着决定性 作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生 的作用，对动物的影响主要体现 活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天 在生理活动。 活动。 温度 南北植物的分布，不同海拔高度植物的 分布；生物的生长和发育只能在一定的 影响生物的分布，也影响生物的 温度范围内进行，环境温度高于或低于 生长和发育。 一定的限度时，生物就可能受到伤害， 甚至死亡。 水分 水常常决定生物的分布，一切生 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和 物的生活都离不开水。 人体内各种物质的运输需要水。 空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的 氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。 2.【答案】C 【解析】【分析】从此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蝉、螳螂、黄雀．各生物 间是吃与被吃的关系：蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，植物是生产者，各种 动物是消费者，食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级 消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，所以可写 出食物链：树→蝉→螳螂→黄雀。 【点评】此题为基础题，解答此题的关键是要明确此古文中生物的种类、各生物间的关系 和食物链的写法。 3.【答案】D 【解析】【解答】解：A、猫头鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A 错误； B、青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，同时蛇应该捕食鼠，B 错误； C、植物遗体不属于生产者，而食物链必须从生产者开始，食物链只与植物和动物有关，与 细菌无关，C 错误；D、该食物链正确表示了生产者草与消费者兔子、狐狸、狼的捕食关系， D 正确．故选：D． 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该 出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注 意起始点是生产者． 4.【答案】C 【解析】【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相 对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的，当人 为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，大量使用农药，会将 农田中的益虫杀死，害虫会因为失去天敌而大量繁殖，数量增多。 【点评】生态系统中的生物之间是相互制约的，相互影响的。 5.【答案】D 【解析】【解答】解：光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也 有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用 起来用作光合作用的只剩蓝光；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，最深处没有光，因此没 有绿色植物生存，只有一些硫化菌．故选：D． 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生 物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活 的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体． 6.【答案】B 【解析】【解答】解：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各 种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生 物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活 的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．湿度、空气、温度、阳光、土壤是非生 物因素；害虫、蝗虫属于生物因素．故选：B