（苏科版）【期中重点练选择 60 题】 一．生物的特征（共 1 小题） 1．生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位 同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（ ） A．是生物，因为制造课桌的材料是树木 B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成 C．是非生物，因为课桌不会动 D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍 二．环境对生物的影响（共 17 小题） 2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。 从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 3．春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气 4．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生 物影响的是（ ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 5．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是 （ ） A．枯叶蝶静止时像一片枯叶 B．马里亚纳海沟没有绿色植物 C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化 6．近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现 象主要体现了（ ） A．环境因素对生物的影响 B．生物因素对环境的影响 C．非生物因素对生物的影响 D．生物对非生物因素的影响 7．关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ） A．阳光、温度和水属于非生物因素 B．同种生物的个体之间只有合作关系 C．环境能影响生物，生物只能适应环境 D．生物的生存环境是指生物的生存空间 8．北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（ ） A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光 9．下列语句中，不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A．“一山难容二虎” B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” C．“螳螂捕蝉，黄雀在后” D．“种豆南山下，草盛豆苗稀” 10．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是 （ ） A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分 11．下列属于生物因素对生物影响的是（ ） A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮 第 1页（共 26页） C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 12．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（ ） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物 13．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（ ） A．生物的生活环境是指生物的生存空间 B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 C．同种生物的个体之间只有竞争关系 D．生物必须适应环境才能生存 14．下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ） A．阳光 B．害虫 C．温度 D．水 15．“春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（ ）的影响， 所以在异地引进作物品种之前应充分考虑（ ），以免造成不必要的损失 A．温度、水分 B．水分、日照 C．日照、温度 D．温度、土壤 16．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y 和 Z）在不同水层的分布情况，下列选项正确的是（ ） A．影响四种绿藻在不同水层分布的主要因素是光 B．四种绿藻之间不存在竞争关系 C．绿藻 W 适应光线较弱的水环境 D．池塘中的四种绿藻和无机环境构成了池塘生态系统 17．下列现象，能反映生物因素对生物生命活动影响的是（ ） A．蚯蚓改良土壤 B．仙人掌的叶变成刺 C．杂草和稻苗争夺养分 D．珠穆朗玛峰上温度低，生物稀少 18．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（ A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气 三．生物对环境的适应（共 8 小题） 19．寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了（ ） A．它们都适应寒冷的环境 B．法国梧桐不适应寒冷的环境 C．松树与法国梧桐进行生存斗争 D．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境 20．生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是（ A．大树底下好乘凉 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．青蛙冬眠 D．南橘北枳 21．下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（ ） A．生物能适应环境，但不会影响和改变环境 B．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 C．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 D．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 22．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ） 第 2页（共 26页） ） ） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境 23．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面关于机构与功能的叙述，不相符的是（ ） A．蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应 B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活 C．家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行 D．家兔有发达的犬齿，与其摄食、消化相适应 24．为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象。下列 实例与此不相符的是（ ） A．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚 B．牛的粪便使土壤更肥沃 C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色 D．枯叶蝶停在树上像枯叶 25．下列现象中，体现生物适应环境的是（ ） A．“三北”防护林能防风固沙 B．骆驼刺根系发达 C．西双版纳原始森林气候湿润多雨 D．蚯蚓能疏松土壤 26．在绿色草地中生活的蚱蜢的体色往往是（ ） A．灰色 B．绿色 C．黄色 D．褐色 四．生物对环境的影响（共 4 小题） 27．“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了 生物与环境之间的关系是（ ） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 28．下列现象能体现生物影响环境的是（ ） A．仙人掌的叶变为刺 B．植物茂盛的地方空气湿度大 C．竹节虫的身体像竹枝 D．北极熊的体色是白色 29．下列不属于生物对环境的影响的是（ ） A．蚯蚓改良土壤 B．森林净化空气 C．沙漠变绿洲 D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大 30．下列现象能体现生物影响环境的是（ ） A．海豹的皮下脂肪很厚 B．骆驼刺的根系非常发达 C．蚯蚓可以使土壤疏松 D．骆驼的尿液非常少 五．生物生存的基本条件（共 1 小题） 31．俗话说“鱼儿离不开水，草木离不开太阳”，下列对此句话理解正确的是（ ） A．生物的生存需要一定的环境 B．鱼等生物必须生活在淡水中 C．草木等生物一秒钟也不能没有阳光的照射 D．只要有水的地方就有鱼，只要有阳光的地方就有草 六．生态系统的概念（共 3 小题） 32．下列各项中，不能称为生态系统的是（ ） A．广州流溪河水库 B．广州南沙湿地公园 C．深圳动物园内的一群黑猩猩 D．肇庆鼎湖山风景区 第 3页（共 26页） 33．我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ） A．校园里所有的老师和同学 B．校园里所有的花、草、树木和动物 C．校园里宽阔的运动场 D．校园里所有的生物及其生存环境 34．下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ） A．一片森林中的所有树木 B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物 七．生态系统的组成及各部分的作用（共 11 小题） 35．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要 把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ） A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者 C．没有消费者 D．分解者很少 36．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因 是（ ） A．被人类收集走用做柴火烧掉了 B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 C．牛、羊等食草动物将其吃掉了 D．细菌和真菌逐渐将其分解了 37．“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用 的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光 38．2014 年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国．马在生态系统中属于（ ） A．消费者 B．生产者 C．分解者 D．捕食者 39．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．细菌、真菌 40．对如图食物网的分析，错误的是（ ） A．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境 B．该食物网共有 4 条食物链 C．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少 D．该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 41．在草原中，羊吃草、狼吃羊…形成了复杂的食物关系，下列有关说法正确的是（ ） A．除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者 B．狼的数量增减只与羊的多少有关，与草的数量无关 C．草原生态系统中的一条食物链可写成：阳光→草→兔→狼 D．在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节能力最强 42．如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是 （ ） 第 4页（共 26页） A．图中的甲是分解者 B．图中的丙是生态系统的主要成分 C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙 43．组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（ ） A．生产者与分解者 B．空气、水、阳光、适宜的温度 C．非生物环境与生物 D．生产者、分解者和消费者 44．在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分 45．如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法不正确的是（ ） A．A 是生产者，它能够将无机物转变为有机物 B．B 为消费者，它和 C 的关系为消费关系 C．C 是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用 D．若 A、B、C 包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈 八．生态系统中的食物链和食物网（共 4 小题） 46．图