更多学习资料咨询微信:yls092310 苏科版七年级生物上学期期中测试卷 一、选择题(20 小题,每小题 2 分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.下列各项不属于 ...生命现象的是( ) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣 C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜 2.与非生物相比,生物是“活”的,它们都具有一些共同的特征,下列与“葵花朵朵向太阳”现象具有 相同特征的是( A.母鸡孵卵 ) B.种子萌发成幼苗 3.下列关于实验法基本过程的正确顺序是( C.排出汗液和尿液 D.膝跳反射 ) A.提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论 B.提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论 C.设计并完成实验→提出问题→做出假设→得出结论 D.做出假设→提出问题→设计并完成实验→得出结论 4.下列调查过程中的做法错误的是 A.选择一条生物种类较多的路线 B.见到喜爱的植物要采集起来 C.注意安全,与组内的同学一起行动 D.记录时要实事求是 5.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量 设计不正确的是( ) A.有空气和无空气 B.有光和无光 C.20℃和 40℃ D.温度和湿度 6.菜农种白菜时,起的垄大小和白菜墩的间距相比种萝卜的都要宽大一些。这种操作是为了满足了 生物生存的基本条件的( ) A.营养物质 B.适应的温度 C.一定的生存空间 D.水分 7.把大小两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡.这两种生物之间的关系是 ( ) A.竞争 B.寄生 C.合作 D.捕食 更多学习资料咨询微信:yls092310 8.在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( A.千里之堤,溃于蚁穴 B.种瓜得瓜,种豆得豆 C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.风声鹤唳,草木皆兵 9.一根朽木上生长有蘑菇、苔藓、蚂蚁等,其中属于分解者的是( A.朽木 B.蘑菇 C.苔藓 10.下列可以称为生态系统的是( ) ) D.蚂蚁 ) A.一个鱼缸中所有鱼、水草、虫 B.池塘及池塘里的所有生物 C.一个池塘的全部鱼类和浮游生物 D.垫江牡丹湖中的全部微生物 11.下列有关生态系统的叙述错误的是( ) A.森林生态系统能调节气候、净化空气,被称为“地球之肺” B.生态系统指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体 C.生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园 D.地球上的各类生态系统是独立的,彼此互不干扰 12.以下不属于生物圈的范围所包含的是( A.大气圈的下层 B.水圈 ) C.岩石圈的上层 D.岩石圈的下层 13.习近平总书记用“眼睛”和“生命”为喻,强调推动形成绿色发展方式和生活方式,以下关于绿色 发展的叙述中,正确的是( ) A.植树造林等措施使居住环境得到改善,说明生物能影响环境 B.植被对调节气候有重要作用,主要与植物的光合作用有关 C.提倡绿色出行,就是要人们多在草地上行走 D.每年植物节都栽种大量树木,所以我们可以随意砍伐所需树木 14.下列选项中不属于叶片结构与其光合作用功能相适应的特点的是( ) A.表皮上有气孔 B.叶片阔而扁平,提供了较大面积来吸收阳光 C.叶肉细胞里含有多个叶绿体 D.叶片在秋天时变成黄色或红色 15.某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重 4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自于 ( ) 更多学习资料咨询微信:yls092310 A.土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物 C.空气中的二氧化碳和土壤中的水 D.空气中的氧气和土壤中的有机物 16.近些年来,利用大棚种植蔬菜,使我们告别了冬天只吃萝卜、白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产, 不宜采取的措施是( ) A.夜间适当提高棚内温度 B.适当延长光照时间 C.合理密植,适时灌溉 D.适当增加棚内二氧化碳的浓度 17.根尖在向下生长的过程中,分生区不会被土粒损伤,是因为 ( A.有根毛开路 B.有细胞壁的保护 C.有根冠保护 D.有伸长区的保护 18.植物营养“三要素”不包括( A.氮 ) B.磷 19.根吸收水和无机盐的主要部位是( A.根毛区 ) B.伸长区 C.钾 D.铁 ) C.分生区 20.水培植物需要定期加入营养液,下列叙述正确的是( D.根冠 ) A.营养液中有植物生长必需的无机盐 B.营养液为植物生长提供有机物 C.尽量多施加营养液能促进植物生长 D.不同植物所需营养液是相同的 二、非选择题(本题共 4 小题,每空 1 分,满分 30 分) 21.为了探究“绿叶在光下产生淀粉”,小明同学设计并完成了如图所示的实验。请你对他的实验进 行分析,然后回答有关问题: (1)实验时首先将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是使叶片中原有的__________运走消耗,此时植 物不能进行的生理活动是___________(填“光合作用”或者“呼吸作用”)。 (2)步骤②中对部分叶片进行遮光,其中遮光部分和未遮光部分形成__________________。 (3)步骤③里面的小烧杯中的液体应该是_________(填“酒精”或者“清水”),原因是该液体可将 植物的_________溶解。 更多学习资料咨询微信:yls092310 (4)步骤⑤是检验植物叶片是否生成__________,该产物用___________来检验会呈现蓝色。 (5)若叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝,可得出的结论是光合作用需要______________。 22.如图是显微镜结构示意图。请根据显微镜的相关知识,完成下列问题。 (1)对光时,要转动[ ]__________,使低倍物镜正对通光孔,再转动[ 合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动[ ]__________选择一个 ]__________,直到看到一明亮的视野。 (2)观察时,将玻片用压片夹固定后,首先要从侧面面看着物镜镜头,然后转动[ ]__________, 使镜筒慢慢下降,直至物镜接近玻片为止。 (3)如果在视野中已经找到观察物,为使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]__________。 (4)图中为视野中看到的物像,若要使图像移至视野中央,移动玻片的方向____________。 (5)如图是同一显微镜观察同一植物组织标本 4 次得到的图像,下列推测正确的是___________。 A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B.更换物镜一定是转动转换器来实现 C.图象③中能非常清楚的看到细胞膜 23.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中的诗句,试从生物学 角度分析回答以下问题: (1)“一枝红杏出墙来”是受墙外阳光刺激引起的。这种现象体现出的生物特征是 _______________________________________。 (2)影响杏树生活的生态因素,按照其是否属于生物,可分为______________因素和_____________ 因素。 (3)杏树能够长期生活在一定的环境中。这说明生物能够_____________环境。 更多学习资料咨询微信:yls092310 (4)杏树属于绿色植物,是生态系统中的_____________者,其通过_____________作用制造的 _____________作为自身及其他动物的食物来源。 (5)杏树进行生命活动所需的能量最终来自_____________。 24.如图,A 是水分由根表皮向导管流动时经过的途径,B 是内皮层细胞的放大,请根据图形回答 下列问题: (1)_________是植物吸水的主要器官。在根的成熟区有大量的[1]_____________。 (2)根毛细胞之所以能够吸水,是因为根毛细胞的细胞液浓度____________周围土壤溶液的浓度。 土壤溶液中的水分进入根毛细胞的液泡中,同样道理水分会进入到根内的层层细胞。 (3)根尖成熟区上部的一些细胞发生分化,上下细胞间失去横壁,形成[2]___________。 (4)如果一次施肥过多,肥料中的_____________溶解后,就会使土壤溶液浓度大大____________, 甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度,这样根不但不能吸水反而会____________,使植物萎蔫甚至死 亡,造成“烧苗”。 1. 更多学习资料咨询微信:yls092310 1. 【答案】D 【解析】生物的特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生 物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的。 A.种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系,同时说明生物具 有生长的特征,属于生命现象,故 A 正确。 B.离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,属于生命现象,故 B 正确。 C.花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象,属于生命现象,故 C 正确。 D.床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,故 D 错误。 故选 D。 2. 【答案】D 【解析】A.母鸡孵卵体现了生物能够繁殖,A 不符合题意。 B.种子萌发成幼苗体现生物能够生长,B 不符合题意。 C.排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物,C 不符合题意。 D.膝跳反射是人对刺激作出的反应,体现了生物能够对外界刺激作出反应,D 符合题意。 故选 D。 3. 【答案】A 【解析】此题考查的是实验法研究的一般过程,实验法的一般步骤: 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对 问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究, 得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到 正确的结论。有时由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需 要对整个探究过程进行反思。故实验法研究的基本步骤是的一般步骤:发现问题,提出假设,实验 验证,得出结论。 故选 A。 4. 【答案】B 【解析】调查法的步骤:一、明确调查目的,确定调查范围及对象,调查生物时要选择一条生物种 更多学习资料咨询微信:yls092310 类较多的路线,并要爱护生物,不要随便采集,注意安全,与组内的同学一起行动;二、选择调查 方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样 调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无
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