更多学习资料咨询微信：yls092310 七年级第一学期期中质量监测 生物试卷 一、选择题（本大题共 35 小题，共 70 分） 1. 下列不属于生命现象的是（ A. 蜜蜂采蜜 ) B. 森林着火 C. 杨柳飞絮 D. 衣物发霉 2. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同 C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离 3. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） ） A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片 C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭 4. 在视野中有一污物，这个污物不可能存在于（ A. 目镜上 B. 物镜上 ） C. 反光镜 D. 玻片标本 5. 使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视物镜的原因是（ ） A．观察物镜是否对准通光孔 B．避免物镜与玻片标本相撞 C．观察物镜是否对准反光镜 D．起消毒作用，便于细胞保存 6. 甲同学在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，将显微镜挪给对面的乙同学观察，但乙同学却看不 到物像，最可能的原因是（ ） A．没有调节粗准焦螺旋 B. 射入光线角度发生改变 C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈的大小改变了 7. 野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活在生态系统是（ A．沙漠生态系统 B．池塘生态系统 ） C．农田生态系统 8. 下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（ D．草原生态系统 ） A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象 B. “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 C. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 9. 对于生长在农田中的青蛙来说，影响它生活的环境因素有（ ） 更多学习资料咨询微信：yls092310 A. 农田中的植物、蛇、昆虫等 B. 阳光、空气、水、土壤等 C. 上述 A 和 B 的总和 D. 上述 A 和 B 的总和加上其他的青蛙 10. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花 开放的主要非生物因素是（ A. 温度 ） B. 空气 C. 光照 D. 水分 11. 科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处没有绿色植物，其原 因是海沟深处（ A. ） 无二氧化碳 B. 无阳光 C. 无有机物 D. 水温太低 12. 生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是（ A. 枯叶蝶酷似枯叶 B. 千里之堤毁于蚁穴 C. 蚯蚓可改良土壤 D. 大树底下好乘凉 ） 13. 某小组在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，小组选择了茂密的灌木丛、草坪和裸地 三种不同环境进行测量，下列判断错误的是（ ） A. 裸地作为对照组 B. 该实验反映不同植被对空气湿度影响不同 C. 该实验的变量是空气的湿度 D. 测量的地点不能靠近水源 14. 下列各项描述中，属于生态系统的是（ ） A. 延庆野鸭湖湿地公园 B. 奥林匹克森林公园里的全部生物 C. 北京植物园的所有植物 D. 大兴野生动物园的所有动物 15. 下列关于生态系统的说法中，正确的是（ ） A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 B. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统 C. 过度放牧会破坏草原生态系统 D. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统 16. 生态系统中连接生命世界与无机自然环境的两个重要环节是（ ） A. 生产者和非生物部分 B. 消费者和非生物部分 C. 生产者和消费者 D. 生产者和分解者 17. 下列各项中，全部属于生产者的是（ A. 蘑菇和大蒜 B. 黄杨和樟树 18. 海洋生态系统中，数量最多的是（ A. 浮游植物 ） B. 肉食鱼类 C. 青草和蚱蜢 D. 蜜蜂和玫瑰 C. 浮游动物 D. 大型鱼类 ） 更多学习资料咨询微信：yls092310 19. 素有“地球之肾”和“地球之肺”之称的生态系统分别是（ ） A. 淡水生态系统、森林生态系统 B. 湿地生态系统、森林生态系统 C. 森林生态系统、湿地生态系统 D. 森林生态系统、海洋生态系统 20. 生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（ A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 21. 下列关于生物圈的叙述中，正确的是（ ） D. 海洋生态系统 ） A. 生物圈包括大气圈，水圈和岩石圈 B. 生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和 C. 生物圈是指地球上全部生物 D. 生物圈是指地球上的生物生存的环境 22. 地球上有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是（ A. 海洋生态系统 B. 陆地生态系统 C. 森林生态系统 ） D. 生物圈 23. 习主席提出“绿水青山就是金山银山”的理念，强调了实现人与自然和谐发展的重要性。下列 说法错误的是( ) A. 保护自然环境就是保护人类自身 B. 自然资源取之不尽，人类可以随意利用 C. 人口增长对资源、环境和社会产生了巨大影响 D. 人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境 24. 备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（ A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 25. 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ A. 氮、磷、铁 B. 碳、氢、氧 ） D. 氧气 ） C. 氮、磷、钾 D. 碳、磷、钙 26. 如果一株植物的叶和茎均出现紫红色斑点，生长也很缓慢，那么该株植物可能缺乏的无机盐是 （ ） A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 铁 27. 用以下三种水：①蒸馏水；②河水；③稻田中的浑水，培养同样大小的番茄幼苗，一个月后它 们的高度的顺序可能是( ) A. ③中最高，②中次之，①中最矮 B. ①中最高，②中次之，③中最矮 C. ①②中一样，③中最矮 D. ①②③中都一样 28. 在进行无土栽培时，栽培在营养液中的植物吸收水分、无机盐和运输这些物质的结构分别（ ） 更多学习资料咨询微信：yls092310 A. 分生区、筛管 B. 伸长区、导管 C. 成熟区、导管 D. 除根冠外的所有区域、根毛 29. 在大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高光合作用的效率，还可以采用的 方法是（ ） A. 向温室内充入适量的二氧化碳 B. 向温室内充入过量的氧气 C. 晚上降低室内温度 D. 在温室内放置氢氧化钠溶液 30. 光合作用的实质是( ) A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 31. 下列各项，能正确描述光合作用的是（ A. 水+二氧化碳 C. 水+氧气 有机物+氧气 有机物+氧气 ） B. 水+二氧化碳 D. 有机物+二氧化碳 32. 我们把绿色植物作为生态系统中的生产者，其原因是（ A. 是绿色的 有机物+二氧化碳 B. 能产生二氧化碳 水+氧气 ） C. 能制造有机物 D. 能放出氧气 33. 能将光能转变成化学能，并储存在它所制造的有机物中的结构是（ A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞质 ） D. 细胞膜 34.“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是（ A. 淀粉 B. 温度 C. 光 ） D. 二氧化碳 35. 分别在早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的三片叶子，用打 孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是 （ ） A. 早晨摘取的叶片蓝色最深 B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深 C. 深夜摘取的叶片蓝色最深 D. 3 片叶片蓝色深浅程度一样 二、识图分析题（本大题共 6 小题，共 30 分） 36. 请结合右图显微镜的图形，回答下列相关问题：（1）已知目 镜①的放大倍数为 10×，两个物镜的放大倍数一个为 10×，一 个为 40×，在对光时，应该选哪个物镜？_________（填“10× 或 40×”）。如果用 10×的物镜进行观察，则观察到的物像放 大了____________倍；若用 40×的物镜观察标本，则视野较_________（答“亮或暗”） 更多学习资料咨询微信：yls092310 （2）在高倍镜下为了让观察到的物象更清晰，可以调节⑦___________。 （3）可用来调节光线强弱的是图中的⑤____________。（填名称） 37. 小明同学为探究溶液浓度大小对植物吸水或失水的影响，他选用新鲜的萝卜，切取大小粗细相 等的两根萝卜条放在浓盐水和清水中进行观 察。据图回答有关问题。 (1) 1 小时后，A、B 两个萝卜条的长度缩短的 ，原因是 是 。 (2) 在根尖的结构中，根毛集中生长在根尖的成熟区，数量很多。成熟区有大量根毛的存在，根的 增大很多倍，有利于根对水和无机盐的吸收。 (3) 当根细胞内溶液浓度________(填大于或小于)土壤溶液浓度时，植物的根就吸水，当根细胞内 溶液浓度________(填大于或小于)土壤溶液浓度时，植物的根就会失水。 38. 如图是生态系统中的各成分之间的关系，据图作答： （1）图中标号____________能利用光能制造有机物，是生态系统中 的 。 （2）B 和 C 在生态系统成分中统称为__________。 （3）能分解生物遗体的 D 主要是自然界中的哪些生 物： 。 （4）该生态系统的能量最终来自 。 39. 请仔细观察下列根尖结构中的几种细胞的结构特点，回答问题： （1）图中 A、B、C、D 分别表示根尖哪一部分的细胞，B 位于___________；C 位于__________。 （2）具有保护功能的细胞是图______。 （3）具有分裂能力的细胞是图______。 （4）图 B 所示细胞的形态结构是与其_______________的功能相适应的。 更多学习资料咨询微信：yls092310 40. 图甲是绿色植物植物光合作用过程示意图，①和②为光合作用产物，③和④为光合作用的原料； 图乙是叶片结构示意图。据图回答下列问题：（ ____上写名称） （1）填写图甲中序号代表的物质名称，①是________________，③是_____________