苏教版七年级上册生物 3.7 绿色植物在生物圈中的作用 单元测试 一、单选题 1.使叶片呈现绿色的结构主要是( A. 上表皮 ) B. 下表皮 C. 叶肉 D. 叶脉 2.叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（） A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 植物体绿色部分的细胞 3.春天正是踏青的好时节．踏春归来，浅色的衣服上总是容易出现一些植物的绿渍，欲除去这些绿渍，最 好选用（ ） A. 洗衣液 B. 热水 C. 碘酒 4.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是( A. 通过根吸收水分 B. 通过筛管运输水分 D. 酒精 ) C. 通过气孔散失水分 5.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞过滤作用，其原因是（ D. 蒸腾作用提高大气湿度 ） ①森林枝叶茂密，能减缓风速； ②有些树木叶面上有绒毛或能分泌油性、黏性的物质； ③能吸收各种有毒气体； ④能分泌抗生素； ⑤蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃． A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ 6.下列关于绿叶细胞在光下进行光合作用的描述中，正确的是（ ） A. 只有栅栏层细胞进行光合作用 B. 只有海绵层细胞进行光合作用 C. 表皮层细胞都不进行光合作用 D. 含叶绿体的细胞进行光合作用 7.大气中的氧和二氧化碳量能够保持相对稳定主要是（ A. 植物光合作用的结果 D. ①②⑤ ） B. 生物体呼吸作用的结果 C. 因为大气中氧的含量最多 D. 因为大气中二氧化碳的量最少 8.下面是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（ ） A. 该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色 B. 该实验的步骤：遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察 C. 该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色 D. 该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物 9.我国将（ ）定为植树节． A. 10 月 1 日 B. 3 月 12 日 C. 12 月 1 日 D. 6 月 26 日 10.绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮 光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（ ） ①光合作用需要光； ②光合作用需要二氧化碳； ③光合作用需要叶绿体； ④光合作用放出氧气； 1 ⑤光合作用制造淀粉． A. ①③ B. ②⑤ C. ①⑤ 11.下列各项中，可用于检验“绿叶在光下是否产生了淀粉”的是（ A. 酒精 B. 澄清石灰水 D. ③④ ） C. 带火星的木条 D. 碘液 12.李明同学于 4 月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上 6 点开始，在同一植株的相同位置上，每隔 6 小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上 6 点的编号为甲，中午 12 点的 编号为乙，下午 6 点的编号为丙，晚上 12 点的编号为丁，然后将这 4 片叶子进行脱色处理后滴加碘液， 颜色最深的和颜色最浅的分别是（ ） A. 甲丙 B. 乙甲 C. 乙丁 D. 丙甲 13.为了青山常在，绿水常流，我国从 1981 年以来开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并且确 定了全国的“植树节”，它是每年的（ A. 3 月 12 日 ） B. 4 月 5 日 C. 5 月 1 日 D. 6 月 5 日 二、填空题 14.我国的“植树节”为每年的________． 15.下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。 一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物________作用的结果。 16.绿色植物通过吸收作用和________参与生物圈的水循环；通过________维持了生物圈的碳﹣﹣﹣氧平 衡． 17.请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来． A 天竺葵暗处理________ a 防止危险 B 叶片放入酒精中________ C 加入碘液________ D 酒精隔水加热________ E 遮光处理________ b 形成对照 c 将残留有机物消耗掉 d 验证产生了有机物 e 溶解叶绿素 三、解答题 18.俗话说的好：“大树底下好乘凉”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非 绿化地区的气温低 0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的气温低 1.3～3.2 ℃。通过这则资料，你能得出什么结 论？ 四、综合题 2 19.如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图中的①③属于________组织． （2）植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口是[________]________．它由 2 个________细胞构成，其中大 多陆生植物叶片这样的“窗口”数量是上表皮________下表皮（填“多于”或“少于”）． （3）光合作用合成的有机物通过图中的结构[________]________运输到植物体的各个部位． （4）叶片中制造淀粉较多的结构是[________]________． （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是________． 20.如图为叶片的横切面图，填写各部分的名称并回答问题： （1）具有保护结构的是[1]________和[5]________．有输导作用的结构是[________]________，叶片与外界 进行气体交换的门户是[________]________，它的开闭受________控制． （2）叶片的营养组织是[________]________和________，它的细胞内都含有________，是进行________的 场所． （3）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的________细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮 的________细胞内含有的叶绿体________． 3 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】D 【解析】【解答】叶片呈现绿色的主要原因是叶绿素的存在，又因为叶绿素存在叶肉中故选 C 【分析】 2.【答案】A 【解析】【解答】解：呼吸作用主要是在全天的条件下，活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植 物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出．光合作用是由叶片细胞中的叶绿素来完成的，也就是 说要进行光合作用的细胞不但是活的而且要含有叶绿素．由答案分析看只有表皮细胞是活细胞且无叶绿 素，而 B、C、D 中的细胞中都含叶绿素，可以进行光合作用．故选：A 【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆． 3.【答案】D 【解析】【解答】绿渍主要是叶绿素，而酒精能溶解叶绿素，因此“春天正是踏青的好时节．踏春归来， 浅色的衣服上总是容易出现一些植物的绿渍，欲除去这些绿渍”，最好选用酒精． 故选：D 【分析】酒精溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中， 叶片变成黄白色． 4.【答案】B 【解析】【解答】A.植物主要通过根的成熟区吸收水分，A 不符合题意； B.根吸收的水分、无机盐通过导管自下而上运输，有机物通过筛管自上而下运输，B 符合题意； C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔，C 不符合题意； D.蒸腾作用可以提高空气湿度，降低空气温度，增加降水量。D 不符合题意。 故答案为：B 【分析】1、水循环：地球上的水不仅存在于水圈中，也存在于大气圈、生物圈和岩石圈中。在自然界中， 水通过蒸发和植物蒸腾、输送、凝结降水、下渗和径流（地表径流、地下径流）等环节，在各种水体之间 进行着连续不断的运动，这种运动过程称为水循环。 2、绿色植物参与生物圈的水循环，提高大气的湿度，增加降水，改善气候，保持水土，使地下水得到补 充。 5.【答案】D 【解析】【解答】森林能防风固沙，制止水土流失，狂风吹来，它用树身树冠挡住去路，降低风速；树叶 上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，每公顷森林每年能吸附 50～80 吨 粉尘，城市绿化地带空气的含尘量一般要比非绿化地带少一半以上；蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢 复以阻滞尘埃． 故选：D 【分析】森林被称为“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，在 4 水的自然循环中发挥重要的作用，1 公顷森林一年能蒸发 8000 吨水，使林区空气湿润，降水增加，冬暖夏 凉，这样它又起到了调节气候的作用；森林能防风固沙，制止水土流失． 6.【答案】D 【解析】【解答】解：植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即 在含有叶绿体的细胞中进行；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此叶片中能 够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞．可见 D 符合题意． 故选：D 【分析】光合作用的场所是叶绿体，所以要在含叶绿体的细胞才可进行光合作用． 7.【答案】A 【解析】【解答】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体 形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧 化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。 故答案为：A 【分析】1、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并 且释放出氧气的过程。 2、碳—氧平衡的意义：①维持大气成分的稳定。②提供生物生命活动所需的氧气和植物光合作用的原料 二氧化碳。③为人类化石燃料的利用和化工生产提供氧气。 8.【答案】B 【解析】【解答】A、该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色，正确； B、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验 结果造成影响．所以实验前对实验材料先进行暗处理，因此该实验的步骤：暗处理→遮光→照光→脱色→ 漂洗→染色→漂洗→观察，而不是遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察，不正确； C、遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；照光部分有光能进行光合作 用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色．所以，该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色，正确； D、该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物，正确． 故选：B 【分析】（1）《绿叶在光下制造淀粉》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂 洗→加碘染色→漂洗→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色， 酒精溶解叶片中的叶绿素．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除 了该条件不同以外，其他条件