苏教版七年级上册生物 1.1 周围的生物世界 单元测试 一、单选题 1.下列成语能说明生物影响环境的是（ ） A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 不入虎穴，焉得虎子 2.“蜻蜓点水”，体现了生物的 A. 应激性 B. 生长 C. 繁殖 D. 新陈代谢 3.俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”．这句话体现了（ ） A. 环境能影响生物的生存 B. 生物能适应一定的环境 C. 生物能影响环境 D. 生物与环境可以相互影响 4.下列语句能够说明生物的生活需要营养的是（ ） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 向日葵朵朵向太阳 5.乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这说明（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 动物能够运动 C. 动物遇到危险能释放墨汁 D. 乌贼对刺激的反应最敏感 6.在下列诗句中，属于描述生物具有生长发育特征的是（ A. 古道西风瘦马 B. 红豆生南国，春来发几枝 C. 两只黄鹂鸣翠柳 7.诗句“春江水暖鸭先知”所反映出的生物体生命特征是（ A. 生物体能由小长大 ） D. 海阔凭鱼跃 ） B. 生物体的生长需要物质和能量 C. 生物体对外界刺激能作出一定的反应 D. 生物体都能适应环境，也能影响环境 8.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ A. 草履虫能吞食净化污水 ） B. 蚯蚓的活动改良了土壤 C. 枫树在秋天落叶 D. 植物的蒸腾作用增大了空气的湿度 9.下列成语中，指生物能影响环境的一项是（ ） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 风声鹤唳，草木皆兵 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 不入虎穴，焉得虎子 10.竹节虫的体形长得极像竹子，这种现象属于（ A. 保护色 ） B. 混淆色 C. 拟态 D. 隐蔽 C. 森林着火 D. 人的呼吸 11.下列哪一项不是生命特征的表现（ ） A. 蜻蜓点水 B. 种子萌发 12.在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其 他斑马也开始奔跑起来．这种现象说明（ ） A. 生物能够繁殖 B. 生物对外界的刺激作出反应 C. 生物体的生长需要营养 D. 生物能排出体内的代谢废物 13.以下哪项不能体现生物适应环境（ A. 海豚皮下脂肪很厚 ） B. 骆驼刺根系发达 C. 蚯蚓使土壤疏松 1 D. 骆驼尿液非常少 二、填空题 14.请将下列生物现象与生物的特征相对应连线： A．应激性 黑豆幼苗不断长大________ 葵花朵朵向太阳________ B．生物可以影响环境 大树底下好乘凉________ C．生物能够繁殖后代 D．生物能够生长 春种一粒粟，秋收万颗籽________ 15.请将下列左右两项有关联的配对起来． A.动物捕食________ a.应激性 B.鲸喷出水柱________ b.营养 C.向日葵朝向太阳________ c,繁殖 D.植物开花结果 ________ E.人体排汗________ d.生长 e.排出废物 F.小麦幼苗由小长大________ G.子代与亲代相似________ f.遗传 g.呼吸 16.生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸入氧气，呼出________；生物能对来自环境 中的各种________作出反应；狼群里各只狼的特征有很多相同地方，也有一部分不同的地方，这就是生物 表现出来的________和________现象；除病毒外，生物都是由________构成的． 17.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起： ①向日葵向太阳 ________ A 生长 ②狮子吃斑马 ________ B 共生 ③小狗长成大狗 ________ C 应激性 ④梅花鹿求偶争斗 ________ D 捕食关系 ⑤海葵和蟹 ________ E 竞争关系 三、解答题 18.在甲、乙两块载玻片两端各滴·滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放 一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论： （1）分别在下图（ ）内用“→”表示草履虫移动的方向。 （2）出现不同现象的原因是： 甲________________________________________。 乙________________________________________。 （3）得出的结论是？ 2 四、综合题 19.根据题意，回答问题。 （1）环境中影响生物生活的各种因素叫做________。它分为________和________。 （2）生物生活环境中的非生物因素主要包括________、________、________、________、________。 （3）如果有一天太阳突然消失,地球上首先死亡的将是绿色植物,这是由于光合作用需要________。 20.“春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象． （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于________． （2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要________． （3）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够________． （4）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于________现象；但是杏之间也有差别，并不是 完全相同，这属于________现象． 3 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环 境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．A、草木皆兵，是 生物对环境刺激的一种反应．故不符合题意；B、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的 关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂．故不符合题意；C、千里之堤、溃于蚁穴 体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明 生物蚂蚁对环境大堤的影响．故符合题意．D、不入虎穴、焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老 虎．比喻不亲历险境就不能获得成功．故不符合题意．故选：C 【分析】此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入． 2.【答案】C 【解析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出 体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是 由细胞构成的，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，反映了生物的基本特征是生物能繁殖。 【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。 3.【答案】C 【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容 易成活，若种植需水较多的水莲很难成活．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤．“千里之堤，溃于蚁穴” 指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响． 故选：C． 【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长 发育和繁殖也会反作用于环境． 4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的遗传现象．故该选项不符合题意；B、春种 一粒粟，秋收万颗子，体现了生物能够繁殖后代．故该选项不符合题意；C、螳螂捕蝉，黄雀在后，体现 了生物间的捕食关系，表明生物的生活需要营养．故该选项符合题意；D、向日葵花朵朵向太阳，是生物 对环境光的刺激做出的一种反应．故该选项不符合题意．故选：C． 【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生 的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构 成的，7．生物都有遗传变异现象． 5.【答案】A 【解析】【解答】解：生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，将海水染黑，自己乘机逃逸，这种现 象说明生物体具有能对外界的刺激做出反应的特性．故选：A 【分析】生物具有一下特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能够进行呼吸．（3）生物能排出体 4 内产生的废物．（4）生物能够对外界刺激作出反应．（5）生物能够生长和繁殖．（6）除病毒外，生物 都是由细胞构成的． 6.【答案】B 【解析】【解答】A、古道西风瘦马．描写的是马的新陈代谢现象．A 错误； B、红豆生南国，春来发几枝．描写的是生物生长发育．（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），B 正确； C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．描写的是动物的群聚现象．C 错误； D、海阔凭鱼跃是生物的生活环境，D 错误； 故选：B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的 废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒 以外，生物都是由细胞构成的． 7.【答案】C 【解析】【解答】解：“春江水暖鸭先知”体现了生物体对外界刺激能作出一定的反应． 故选：C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的 废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒 以外，生物都是由细胞构成的． 8.【答案】C 【解析】【解答】A、草履虫能吞食有机质净化污水，表明生物（草履虫）能影响环境； B、蚯蚓的活动改良了板结的土壤说明生物影响环境． C、枫树树在秋天落叶是为了降低蒸腾作用以适应寒冷的冬季环境，体现了环境因素温度对生物的影响； D、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度，体现了生物（植物）对环境的影响． 故选：C． 【分析】生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特 征或行为，生物对环境的适应是普遍存在的，同时生物也影响环境，据此解答． 9.【答案】A 【解析】【解答】A、“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致 大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．符合题意； B、风声鹤唳，草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应．不符合题意； C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的 是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“