2021-2022 学年七年级地理上学期期末测试卷（湘教版）01 参考答案 1．D 【详解】 南美洲全部位于西半球，故 A 错误。南极洲全部位于南半球，故 B 错误。北美洲全部位于北半球，故 C 错 误。亚洲既跨南、北半球，又跨东、西半球，故 D 正确。故答案选择 D。 2．C 【详解】 伽利略是意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。其成就包括改进望远镜 和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说；哥白尼是提出了“日心说”；世界上最早提出“大陆飘移 假说”的是德国科学家魏格纳，是在 1912 年时看到南美洲大陆与非洲大陆非常吻合的情况下提出来的；麦 哲伦进行了环球航行，首次证实地球是一个球体。故根据题意选 C。 3．A 【详解】 由题目可知，登山兴趣小组的队长告诉队员们，他们要攀登的地方非常危险，说明他们所处的位置是图中 B 表示的陡崖，这里有多条等高线重合在一起，C 处是山脊、D 处是山谷、F 处是山顶，都不是非常危险，故 选 A。 4．B 【详解】 由图中等高线可以看出，两条相邻等高线之间的相对高度是 100 米，可以看出，E 处的海拔在 700—800 米 之间，F 处的海拔在 900—1000 米之间，所以两山顶的相对高度范围是 100—300 米之间，故选 B。 5．A 【详解】 A，B，C，D，E 五个地点中，A 处位于两座山之间的低洼处，是鞍部；B 处有多条等高线重合在一起，是陡 崖地形；C 处等高线向低处凸出，是山脊地形；D 处等高线向高处凸出，是山谷地形；E 处是山顶，故选 A。 【点睛】 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部； 等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山 谷。 6．D 【详解】 航天员在太空中观测地球，可以看到的是海洋与陆地，可以看到地球上大部分是海洋覆盖，少数是陆地； 地球原本就不存在北极圈、地轴和本初子午线，是人们为了更好地了解地球而人为加上去的，故选 D。 7．D 【详解】 图中的 A 是热带雨林气候，终年高温多雨，A 错误。B 是热带沙漠气候，终年高温干燥，B 错误。C 是地中 海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，C 错误。D 是温带海洋性气候，温带海洋性气候全年温和湿润。故 选：D 8．B 【详解】 世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，炎热多雨的地区为了更好的通 风散热和排水，多建墙体单薄、屋顶坡度大、门窗开得比较大并有完备的排水系统的房屋；热带沙漠地区， 终年炎热干燥，为了减少热量的传递和风沙的入侵，多建窗小平顶的碉堡房；寒冷地区为了抵御严寒，墙 体厚实、窗户较小、屋内建有壁炉或火炕。根据以上分析可知，“民居墙体厚实，屋内建有壁炉或火炕，门 窗开得较小，有的窗户还装上双层玻璃”说明该地区气候寒冷；“屋顶大多高耸”说明该地区降水较多，所以 这种房屋主要分布在寒冷多雨雪的地区，B 正确。故选 B。 9．B 【详解】 意大利位于欧洲南部，属于白色人种，B 正确，ACD 错误，故选 B。 10．C 【详解】 环境对人种的形成有重要的影响，白种人多形成在较为寒冷的地区；黑种人多形成在热带赤道地区；黄种 人多形成在温带地区；ABD 叙述正确，C 叙述错误。根据题意，答案选 C。 11．B 【详解】 世界上人口稠密区主要分布在北半球，气候温暖湿润的沿海平原地区，在炎热的雨林、干旱的荒漠、空气 稀薄的高山高原和寒冷的极地地区不适合人类居住，人口稀少。故 B 正确，ACD 不正确。根据题意选 B。 12．D 【详解】 “沧海桑田”说的是海洋变成陆地，或陆地变成海洋。喜马拉雅山中发现由许多海洋生物化石说明曾经是一片 海洋，由于地壳运动，后来变成陆地。四季变化由于地球公转造成的，黄土高原水土流失不能说明海陆变 迁，两极冰川在不断融化，将会导致海平面不断上升是气候变化造成的。所以根据题意选 D。 13．B 【详解】 地球自转产生的现象有昼夜交替和时间的差异以及太阳的东升西落，地球的公转产生了季节变化、五带划 分和昼夜长短的变化。故根据题意选 B。 14．C 【详解】 地球仪的形状与地球实际形状不相同，故 A 错误。地球仪上的地轴在实际地球上不存在，故 B 错误。经线 连接南北两极，指示南北方向，并且长度相等，故 C 正确。纬线指示东西方向，并且长度不相等，故 D 错 误。故选 C。 15．B 【详解】 在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等， 社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中，我们应根据实际需要 选择合适的地图。若要查俄罗斯的国家的位置，应选择世界政区图。故选 B。 16．C 【详解】 世界降水的分布规律为：赤道附近降水多，两极地区降水少．回归线附近，大陆内部和西岸降水少，东岸 降水多．中纬度，大陆内部降水少，沿海地区降水多．山地迎风坡降水多，背风坡降水少，故选 C。 17．C 【详解】 对于天气和气候的区分，选项中出现“昼”、“夜”、“今天”、“明天”等表示短时间词汇时，一般是在描述天气。 选项中出现“四季”、“常年”、“夏季”、“冬季”等表示长时间的词汇时一般是在描述气候。观察四个选项， 只有 C 符合题意，故选 C。 【点睛】 天气是指一个地区短时间的大气状态及其变化。气候是一个地区多年的天气平均状况。天气是多变的，气 候是相对稳定的。要能从诗句或词语的描述中准确区分天气和气候，需要平时多加练习。 18．C 【详解】 图中 A 表示雾，B 表示冰雹，C 表示霜冻，D 表示沙尘暴，C 正确，ABD 错误。故选 C。 19．A 【解析】 试题分析：从上图可以看出，此图上有尖塔，并且塔顶上还有个十字架，很明显是属于基督教的建筑，故 选 A。 考点：本题考查基督教的建筑物。 20C 【详解】 由板块构造理论可知，大西洋、北冰洋均由板块张裂而产生；非洲板块与亚欧板块相撞，使古地中海一部 分消失；台湾山脉由太平洋板块与亚欧板块碰撞而成；北太平洋西部的深海沟和弧状岛链是海洋板块深入 陆地板块形成的，故选 C。 【点睛】 本题考查板块运动的现象，要知道板块之间运动涉及的板块。 21．乌拉尔 逐渐变大 逐渐变少 海陆因素 温带海洋性气候 温带季风气候 亚欧 非洲 【分析】 在气温和降水量变化示意图中，横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变 化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示。观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低 月，气温最高值和气温最低值，观察降水柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量。 【详解】 （1）亚洲与欧洲的分界山脉乙是乌拉尔山脉。 （2）从 A 到 B 由于离海越来越远，气温的年较差越来越大，从 C 到 B 由于离海越来越远，降水量越来越少， 影响以上差异的主要原因是海陆位置的不同。 （3）A 地属于终年温和湿润的温带海洋性气候；C 是位于大陆东岸的温带季风气候。 （4）图中甲地因位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处，地壳活动频繁，多火山地震灾害。 22．20 减少 纬度 多 少 少 多 【详解】 （1）由图可知，赤道穿过非洲中部，非洲绝大部分地区都位于热带，年平均气温在 20℃以上，被称为“热 带大陆”。 （2）由图甲可知，世界年平均气温由低纬度向两极逐渐降低，纬度越高，正午太阳高度角越小，获得的热 量越少。 （3）赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖，影响两地气候差异的主要是受纬度因素的影响。 （4）由图乙可知，赤道附近年降水量多，两极地区降水量少；在温带地区，受海陆位置的影响，大陆内部 受海洋暖湿气流影响小，降水少，沿海地区降水丰富。 【点睛】 本题考查世界降水有关知识，要知道影响降水的几个因素。 23． （1） B C （2） 23.5°N A （3）北回归线 （4）D 【分析】 该本大题以地球的公转运动示意图为材料设置试题，涉及地球的公转运动与经纬网的相关内容，考查学生 对地球公转图的判读能力，理解地球公转产生的现象和太阳直射点移动的规律，对经纬网定位方式的运用 能力，以培养学生的综合思维和地理实践力等地理学科核心素养。 （1）由题可知，国庆阅兵举行时间为 10 月 1 日，介于图中 9 月 23 日的 B 位置（秋分）和 12 月 22 日的 C 位置（冬至）之间。 （2）虚线为特殊纬线的示意，图 2 左侧数字朝北增大，虚线介于 20°到 30°之间，应为北回归线，纬度为北 纬 23.5°。一年只被太阳直射一次的纬线是南北回归线，南回归线在冬至日被太阳直射，北回归线在夏至日 被太阳直射，故是 A，B 在赤道上，一年两次被直射。 （3）图 1 中地球运动到 A 处时正处于夏至日，太阳此时直射在北回归线上。 （4）图 1 中地球运动到 C 处时正处于冬至日，北极出现极夜现象，A 错误；澳大利亚位于南半球，此时南 半球被太阳直射，正值夏季，B 错误；太阳直射点在南回归线，C 错误；此时南极正处于一年中的暖季，适 合开展科考活动，D 正确。故选 D。 24．（1）发达；白色；基督 （2）组建医疗队，支援他国；国家之间共享抗疫经验；及时公开本国疫情数据；及时提供医疗物资 （3）协调人地关系，走可持续发展的道路；积极同全球国家合作进行交流；大力发展科技和信息技术。 【详解】 （1）由图可知，确诊人数多分布于欧洲、北美洲，属于发达国家。欧洲和北美洲属于白色人种，信仰基督 教。 （2）由材料可知，我国的举措有：组建医疗队，支援他国；国家之间共享抗疫经验；及时公开本国疫情数 据；及时提供医疗物资。 （3）从人地关系的角度，协调人地关系，走可持续发展的道路；从合作的角度，积极同全球国家合作进行 交流；从发展的角度，大力发展科技和信息技术。 【点睛】 本题考查发展中国家与发达国家的分布特点，世界的人种与宗教。