第一章 地球（考点梳理卷） 第一节 地球和地球仪（课本 P4-5 页） 考点一：地球的形状 1、人们对地球的认识过程： 猜测地球形状 推测地球形状 实践证明 直观看到 根据太阳、月亮的形状 麦哲伦环球航行 推测地球也是个球体 证实了地球是一个球体 “天圆地方” 人造卫星拍照 2、地球的形状：_______、_______的_______球体。（赤道那个大肚子） 3、地球是个球体的证据： 地球是个球体的证据 ①在海边看远处驶来的轮船，先看到_____，再看到____ ②_______：欲穷千里目，更上一层楼 ③_______现象 ④_______船队的环球航行的事实 ⑤最科学的证明——人造卫星拍摄的地球照片 考点二：地球的大小： 字母 表示意义 大小 A 地球_______ _______千米 B 赤道最大_______ 约_______千米 C 地球_______ 约_______亿平方千米 巧学妙记：地球形状是球体，五点一亿表面积，六三七一是半径，坐地日行八万里。 点拨：毛泽东的《七律二首·送瘟神》中“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。指的是坐在_______。 学科 网（ 1 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５ 第二节 地球仪和经纬网（课本 P6-10 页） 考点一：地球仪 1、概念：地球仪是人们仿照地球的外形，制作出的______________的地球模型。 2、地球仪基本要素：地轴、两极、赤道、纬线、经线。 要素 概念 地轴 是人们假想的地球自转轴，实际并不存在 赤道 与地轴垂直并环绕地球一周，到北极点和南极点_______ 北极 地球与地球仪表面相交点，表示地球的最_______端 南极 地球与地球仪表面相交点，表示地球的最_______端 纬线 在地球仪上，同_______平行的线 经线 在地球仪表面，连接南、北两极并_______于纬线的弧线 考点二：经纬线和经纬度 1、经、纬线： 项目 纬线 经线 定义 在地球仪上，与赤道_______的圆圈 在地球仪上，连接南北____并垂直于纬线的线 指示方向 _______ _______ 纬线长度_______，从赤道向两极逐渐缩短， 长度 所有经线都_______。 到两极缩为一个点 形状 _______（南北两极是一个点） _______ 相互关系 纬线互相_______ 所有经线相交于_______ 图示 学科 网（ 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５ 注意： （1）最长的纬线是_______。 （2）纬线是与_______平行的圆圈，因此沿纬线一直向东或者向西走，最终会回到_______。 （3）经线指示_______方向，所有经线会集于南北_______点，因此地球仪上最北端在_______，站在北极 点上，四周都是_______方；地球仪上最南端在_______，站在南极点上，四周都是_______方。 2、经、纬度： 项目 代表字母 纬度 南纬用_______ 经度 北纬用_______ 东经用_______ ； 西经用_______ 划分界限 _______（0°纬线） _______（0°经线） 度数范围 0°——_______° 0°——_______° 变化规律 从_______向南北逐渐增加至 90° 本初子午线向东、向西逐渐_______至 180° 度数的划 分图示 0°纬线：又叫____，是地球上_____的纬线 特殊的经 纬线 回归线：北回归线的纬度为_______， 南 0°经线：又叫_______线，通过英国伦敦格林尼治天 回归线的纬度为_______ 文台原址。 极圈：南极圈纬度为_______，北极圈纬度 20°W 以_______是东半球，以_______是西半球； 为_______ 160°E 以_______是东半球，以_______是西半球。 极点：南极点为_______，北极点为_______ 3、低、中、高纬度的划分： 学科 网（ 3 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５ 字母 表示意义 度数 A _______纬度 _______ B _______纬度 _______ C _______纬度 _______ 4、半球的划分： 半球 划分 界限 南北半球 _______ 东西半球 _______与_______两条经线构成的经线圈，作为划分的界限，从 20° W 往东到与 160°E 为东半球，从 20°W 往西到与 160°E 为东半球 半球 划分 注意： 1、（1）纬度只有_______纬、_______纬；经度只有_______经、_______经。 （2）赤道（0°）既划分_______纬度也划分_______半球；本初子午线（0°）仅划分_______经度。 （3）纬度：往北增大为_______、往南增大为_______。经度：往西增大为_______经、往东增大为_______ 经。（一句话概括：北大为_______纬，南大为_______纬，东大为_______经，西大为_______经） （4）东西半球的判断口诀：“_______”（度数比分界线度数小的为东半球，度数比分界线度数大的为西半球。 ） （5）0°无论是经度还是纬度只写成_______；180°不分东、西经，只写成_______。 2、能够构成经线圈的两条相对经线必须符合两个条件： （1）两条线必须是相对的。 （2）两条经线的度数之和是 180°。（0°经线与 180°经线组合经线圈） 学科 网（ 4 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５ 考点三：经纬网 （1）经纬网定义：在地球仪上，_______和_______相互交织而形成。 （2）经纬网作用：利用经纬网可以确定地球表面任一地点的经纬度位置，在航海、航空、交通、军事、气 象观测等方面有广泛用途。 （3）经纬度的判读方法： ①判大小：按照经纬度数值的变化规律，找出大的数值； ②画箭头：按_______的方向绘制箭头； ③定方向：按照“______________”判定箭头的指向： ④写字母：按照箭头的指向写上相应方向的字母； （5）读经纬：最后读出所在点的经纬度。 ①一般情况下，表示某地点的经纬度，先写_______再写_______。 ②纬度和经度的代号：_______为 North 的首字母 ，_______为 South 的首字母， _______为 East 的首字母， _______为 West 的首字母。 ③经度分东经和西经，纬度分北纬和南纬，写经度数时，必须说明度数是东经或西经。写纬度时必须说明 是北纬还是南纬。 第三节 地球的自转（课本 P11-15 页） 考点一：地球的自转 学科 网（ 5 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５ （1）含义：地球绕着_______不停地旋转，叫作地球的自转。 （2）方向：地球自转的方向是_______。（从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向，即 “ 北逆南顺 ”） （3）周期：_______。 （4）地理现象或意义：地球的自转产生了_______和_______现象。 ①昼夜更替：由于地球是一个 不发光、不透明的球体，任何时候太阳只能照亮半个地球，被照亮的半球是 昼半球，未被照亮的半球是夜半球，昼夜分界处是晨昏线。地球不停地自转，在地球表面产生了昼夜更替 现象。 ②时间差异：由于地球不停地自西向东自转，同纬度地区，相对位置偏东的地方比位置偏西的地方先看到 日出，东边的地方时刻要比西边的地方时刻早，从而出现了时间差异。不同经线上，东早西晚。 第四节 地球的公转（课本 P16-20 页） 考点一：地球的公转 （1）含义：地球在自转的同时，还围绕着_______不停地旋转，叫作地球的公转。 （2）方向：地球公转的方向是_______。 （3）周期：一年（约 365 天）。 （4）地理现象或意义： _______； _______； _______。 ①地球公转引起四季的变化（以北半球为例）地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。 这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳辐射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化。 学科 网（ 6 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５ ②二分二至日和昼夜长短变化（地球公转示意图） 节气 日期 太阳直射点位置 昼夜长短情况 春分日（A） 3 月 21 日前后 赤道或 0°纬线 全球昼夜平分 夏至日（B） 6 月 22 日前后 北半球 现 秋分日（C） 9 月 23 日前后 冬至日（D） 12 月 22 日前后 ，北极圈以北出 或 23.5°N 赤道或 0°纬线 现象；南半球与之相反 全球昼夜平分 北半球 ，北极圈以北 或 23.5°S 出现极夜现象；南半球与之相反 太阳直射点的回归运动及其与季节变化的关系 学科 网（ 7 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５ ③地球上的五带 五带 纬度范围 现象 气候特点 热带 23.5°N~23.5°S 有太阳直射现象 气候终年炎热 北温带 23.5°N~66.5°N 无太阳直射现象 南温带 23.5°S~66.5°S 无极昼极夜现象 北寒带 66.5°N~90°N 无太阳直射现象 温带 四季变化明显 寒带 气候终年寒冷 南寒带 66.5°S~90°S 有极昼极夜现象 易错易混：地球自转产生昼夜更替现象，地球公转产生昼夜长短的变化，注意二者的区别。无论是自转还 是公转，运动的方向都是自西向东。 学科 网（ 8 更多资料加Ｖ：ｌａｏｓｈｉ３０５