第二学期期中测试卷 一、选择题(每小题 2 分,共 36 分) 1.随着资本主义的发展,西方列强加紧对外扩张与殖民活动,这激起 了殖民地人民的普遍反抗。19 世纪,拉丁美洲和印度相继爆发了波 澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。起义爆发的根 ) 本原因是( A.英雄人物领导民众反抗殖民者 B.受美国独立战争和法国大革命的影响 C.有外来势力援助而起义 D.殖民者残酷的殖民统治与经济掠夺 2.整理知识卡片是历史学习的重要方法之一。下面这张知识卡片记录 的历史事件是( ) 时间:1861 年 人物:亚历山大二世 作用:推动国家走上资本主义的发展道路 A.法国大革命 B.俄国农奴制改革 C.日本明治维新 D.美国内战 3.根据下面两则材料推断,阻碍美国和俄国资本主义经济发展的共同 问题是( ) 19 世纪上半叶,俄国仍是一个落后的农奴制国家,资本主义虽 有一定的发展,但因资本与自由劳动力严重缺乏、人民购买力 低下、产品在国际市场上缺乏竞争力而远远落后于西欧诸国。 独立后的美国,存在两种对立的经济制度。南北双方在争夺 原料、市场、劳动力等方面的矛盾日益尖锐,黑人奴隶制的 存废成为全社会关注的焦点。 A.缺乏自由劳动力 B.产品缺乏竞争力 C.资金严重匮乏 D.国内市场不统一 4.美国总统特朗普宣称:美国历史上,我比任何其他总统都更像总统, 也许除了戴大帽子的林肯。我承认,林肯很强硬。让特朗普都自愧 不如的林肯总统曾经( ) A.领导北美各州建立独立国家 B.推行新政,度过“大萧条”时期 C.领导美国进行反法西斯斗争 D.坚持斗争,维护国家统一 5.观察下图,方框内的文字应是( ) A.俄国农奴制改革 B.美国南北战争 C.法国大革命 D.日本明治维新 6.抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19 世纪中后期, 美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个 时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是( ) A.资本主义制度的确立 B.无产阶级斗争的加强 C.改革促进经济的繁荣 D.资本主义制度的扩展 7.阅读图表,造成这一时期石油产量发生变化的动力机器是( A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 ) D.内燃机 8.1870 年以后,各种新技术、新发明层出不穷,并被应用于工业生 产领域,第二次工业革命蓬勃兴起,工业革命给资本主义国家带 ) 来的变化不包括( A.人口增长 B.大众教育推广 C.贫富加剧 D.环境质量提高 9.19 世纪最后二十五年,铁路在全球的扩张达到顶峰。其后公路交 通开始发展,投向铁路的资金开始往柏油马路转移。这种现象从 根本上是由于( ) A.人类开始逐步进入蒸汽时代 B.人类隔绝的状态开始被打破 C.第二次工业革命的推动 D.公路交通比铁路交通投资少 10.第一次世界大战爆发时,一位德国官员评论道:“这一切都来自这 种该死的联盟体系,它们是现代战争的祸根。”他所说的“联盟体 系”是( ) A.“三国协约” B.“三国同盟”和“三国协约” C.国际联盟 D.“三国同盟” 11.它打破了几百年来资本主义一统天下的局面,使世界格局发生了 重大变化,同时也促使国际共产主义运动发展到新的阶段。材料 中的“它”指的是( ) A.《共产党宣言》的发表 B.巴黎公社运动 C.俄国十月革命 D.资本主义阵营的形成 12.霍布斯鲍姆说:“战争席卷了每一个强国,事实上,除了西班牙等 少数几国外,全欧洲几乎都加入了这场战争……然而,这一切现 象当中,意义最为重大的改变,却要数美国人的参战。而俄国人 的退出,则催生了新世界。”文中提到的“催生了新世界”是指 ( ) A.战后形成了凡尔赛—华盛顿体系 B.战后资本主义世界出现了短暂繁荣 C.诞生了社会主义国家苏俄 D.战后形成了雅尔塔体系 13.下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图。图中的空白处 应是( ) A.《共产党宣言》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《联合国家宣言》 D. 《开罗宣言》 14.有观点认为,粗看第一次世界大战后的全球,它显示出的变化相 当少,欧洲的霸权比大战前更完整。但实际上,从全球史观来看, 第一次世界大战的主要意义恰恰在于欧洲霸权开始削弱。粗看第 一次世界大战后“欧洲的霸权比大战前更完整”的主要依据是 ( ) A.欧洲是世界的经济中心 B.欧洲帝国主义阵营更巩固 C.欧洲的海外殖民体系进一步扩大 D.凡尔赛体系以欧洲为中心 15.1922 年,列宁在俄共(布)十一大上说,有人“出于崇高的共产主义 感情和共产主义志向”,看到优秀的俄国共产党人竟然退却起来而 ) 嚎啕大哭。这种现象的出现是由于( A.战时共产主义政策的实行 B.新经济政策的实施 C.有计划的经济建设开始 D.优先发展重工业忽视其他产业 16.十月革命后,苏俄实行余粮征集制;1921 年,苏俄决定由征收粮 食税取代余粮征集制;1927 年,苏联推行农业集体化运动,把分 ) 散的农民组织到集体农庄里。这些政策都( A.调动了广大农民的生产积极性 B.说明苏联以发展农业为重 C.在一定时期发挥过积极作用 D.与当时生产力水平相适应 17.20 世纪 30 年代以来,“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、 住房、医院、学校和服务行业……工业化加上类似封建的管理所 付出的代价是灾难性的……对人的漠不关心到了无以复加的地 步”。材料中的观点认为在苏联模式下( A.高度集中的管理体制不利于生产发展 B.轻工业优先于重工业发展 ) C.单一的公有制阻碍了生产发展 D.工业化加速的同时忽视了改善民生 18.孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两图所蕴含的共同主 题是( ) 孙中山为南洋路矿学校题词 甘地提倡“回到纺车去” A.非暴力不合作 B.顺应世界潮流 C.争取民主自由 D.致力于民族自强 二、非选择题(19 题 24 分,20 题 11 分,21 题 29 分,共 64 分) 19.500 年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了 9 个世界 性大国。它们的强国历程为世界所关注,探究大国崛起之路,也 成为新世纪中国社会的热点话题。阅读下列材料,回答问题。 【百年维新】 材料一 美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能, 来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王 政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合 法的新政府。16 岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天 皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——《大国崛起》解说词 (1)请说出日本摆脱“内忧外患”的事件的时间及性质。这一事件对日本 历史发展有何积极影响?(8 分) 【工业先声】 材料二 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方 式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带 动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍 的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国 家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨 全球的“日不落帝国”,在 18 世纪中期到 19 世纪中期,引领着 世界的发展。——《大国崛起》解说词 (2)根据材料二并结合所学知识,概括英国成为“日不落帝国”的原因。 (至少两点)(6 分) 【新国新梦】 材料三 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥 相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。 ——《大国崛起》解说词 (3)你认为林肯最大的贡献是什么?简述你的理由。(6 分) (4)中共十九大召开后,中国开启了实现“中国梦”的伟大新征程,上述 国家的崛起过程给我们带来了什么启示?(4 分) 20.阅读材料,完成下列要求。 材料一 工业革命的展开是由一系列发明所引发的,这些发明又 很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式 ——工厂制度……工业革命引发的社会化大生产加速了社会分 工,给广大劳动妇女创造了就业机会,使她们逐步取得了经济独 立,提高了妇女的家庭地位,由此改变了传统的婚姻价值观,推 动了妇女解放运动的发展……人们看到了科技所蕴藏的巨大动 力,由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情……1851 年, 英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财 富的标志,它的造价达 8 万英镑,这在当时是一个巨大的数字。 宫内陈列着万余种世界各地的展品,其中英国的展品超过一半。 ——根据任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理 (1)根据材料一并结合所学知识,概述工业革命的影响。(不得摘抄原 文)(8 分) 材料二 1858 年是泰晤士河的“奇臭年”。这年 6 月,臭气熏天简 直到了骇人听闻的地步,就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起 一条条浸过消毒药水的被单。 ——引自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 (2)根据材料二,指出工业革命过程中出现了什么问题。(3 分) 21.第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。战 争的破坏性之大让世人震惊,今天,让我们来探究一战的前因后 果,为人类呼唤和平。 【战前风云】 材料一 第一次世界大战前的两大对峙集团 (1)写出材料一图中 A、B 所代表的国家名称。(6 分) 材料二 1913 年美、德、英、法的实力对比 国家 美国 德国 英国 法国 在工业产品数量上所占位次 1 2 3 4 在殖民地面积上所占位次 5 4 1 2 项目 (2)根据材料二写出第一次世界大战爆发的根本原因。(4 分) 【浴血鏖兵】 材料三 1916 年 8 月 4 日,德国政府声称:“战争会迅速结束……” 在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运 兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的 法国士兵高唱《马赛曲》 ,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着 鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令 人振奋的旅行”。 (3)请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料三中“令人振奋的旅行” 这一谎言。(6 分) 【谁是谁非】 材料四 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后 应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者, 应该肯定,美国是见义勇为者,应该表扬。 (4)材料四中关于第一次世界大战的评价是否正确?为什么?(6 分) 【重定秩序】 材料五 世界的命运掌握在他们手中,但他们却没有担当此重任 的胸怀,他们出于狭隘的私利,互相勾心斗角,大搞秘密交易, 和会签署的……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世 界的和平,反而加深了各国间的矛盾
【人教版】2020--2021学年第二学期九年级历史下册期中测试卷(含答案).pdf
初中 >
九年级 >
历史 >
文档预览
15 页
1 下载
103 浏览
0 评论
0 收藏
温馨提示:如果当前文档出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
本文档由 资料管理员 于 2023-12-27 13:24:06上传