人教版九年级历史下册 名校期末测试卷 一、选择题(每小题 2 分，共 36 分) 1．19 世纪 60 年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速 发展。其中美国南北战争、俄国 1861 年改革、日本明治维新解决的危机 分别是( ) A．英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴 B．黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 C．农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D．英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治 2．亚历山大二世的塑像上写着：“1861 年，亚历山大二世废除农奴制，将数 ) 百万农奴从奴役中解放出来。”这是肯定了他( ①开启了俄国近代化的进程 ②推动俄国走上了资本主义的发展道路 ③促使社会出现了新的气象 ④加强了中央集权 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 3．“美国内战以来不仅没有把说英语的美国变成多个各怀鬼胎、相互争雄的 小共和国，结果反而出现了一个在经济上和政治上得到统一的大民族国 家。自由和民主成了它的政治原则，并且在经济制度上热衷于发展私营 企业。”上述史料说明美国内战的意义是( ) A．使英语成为通用语言 B．维护了国家的统一 C．使美国摆脱了殖民统治 D．为资本主义发展扫清了道路 4．有人说：“面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车 加速，让它冲上近代化的高速路。”下面哪些措施加速了“这辆旧马车”的 前行( ) ①向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业 ②模仿西方国家，实行征兵制，建立新式军队 ③提倡“文明开化”，实行强制性义务教育 ④允许农民通过赎买的方式，获得一块“份地” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．18 世纪上半叶至 20 世纪初的一百多年间，新机器与新技术革命层出不 穷。下列成果诞生在 19 世纪末 20 世纪初的有( ) ①珍妮纺纱机 ②蒸汽机车 ③早期汽车 ④早期飞机 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．从根本上说，人类的进步表现在经济领域，因为没有这种物质上的发展， 就谈不上其他任何领域的进步发展。由此说明，莎士比亚、牛顿、本茨 取得重大成就的主要原因是( ) A．资本主义经济的发展 B．资本主义制度在世界范围的确立 C．经济全球化的发展 D．世界政治格局多极化趋势的发展 7．英国科学家达尔文 1839 年开始拟草稿，三年后写成了 35 页的提纲，五 年后写成 230 页的论文，二十年后发表科学巨著《物种起源》。他这几 十年的努力主要是为了阐述( A．微积分 ) B．进化论 8．下列历史事件可以用来说明( C．量子论 ) D．相对论 1882 年 5 月，德、奥、意签订了《德奥意三国同盟条约》 1892 年，法俄两国缔结军事协定 1904 年，英法签订《英法协约》 1907 年，英俄签订《英俄协约》 A. 第一次世界大战的背景 B．第一次世界大战的过程 C．第一次世界大战的结果 D．第一次世界大战的影响 9．法国官员称：当时西方列强屈从于日本的压力，将德国战前在山东的特 权转交给日本，这是不公平的，损害了中国的权益。这是法国官方第一 次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。造成这一“不公正”的 国际会议是( ) A．慕尼黑会议 B．巴黎和会 C．华盛顿会议 D．雅尔塔会议 10．1936 年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。 新宪法也标志着苏联模式的形成。苏联模式( ) A．在政治上表现为高度的民主政治 B．促进了苏联经济长期稳定地发展 C．在反法西斯战争中发挥重要作用 D．完全尊重了经济规律与苏联国情 11．两次世界大战沉重打击了帝国主义在全球的统治，这使得亚非拉民族解 放运动在战后蓬勃发展。下列有关亚非拉民族解放运动的叙述，正确的 是( ) A．非暴力不合作运动的领导人是甘地 B．拉丁美洲独立运动的领导人玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放 者” C．非洲民族独立运动首先在南非展开，1960 年被称为“非洲年” D．1955 年，万隆会议召开，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会 议圆满成功 12．20 世纪 30 年代是萧条、危机和战争的 10 年。下列能反映这一时代特 点的事件或现象有( ) ①日本：军部法西斯专政建立 ②德国：纳粹政权掀起反犹狂潮 ③苏联：实现社会主义工业化 ④美国：生产过剩，失业率高涨 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．下面照片是《德国吞并奥地利》，此次军事行动践踏的条约是( ) A．《九国公约》 B．《凡尔赛条约》 C．《辛丑条约》 D．《和平法令》 14．二战全面爆发后，罗斯福发表了“我们必须成为民主制度的伟大兵工厂” 的炉边谈话，美国各大工厂纷纷扩大规模，夜以继日地开工生产。到二 战后初期，美国已拥有资本主义世界工业生产量的 2/3、外贸出口额的 1/3、黄金储备的 2/3。下列不属于美国在这一时期经济腾飞的原因的是 ( ) A．美国受到西欧各国的经济援助 B．美国利用两次世界大战的有利时机，大发战争财 C．美国本土远离战场，未遭到战争破坏 D．美国资源丰富，市场广阔 15．著名学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工 程师比任何西方国家都多得多(大约比美国培养的多 5%)，它还拥有近 70 万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起的还多。这表明 日本在战后经济的发展中( ) A．引进大量优秀人才 B．注重教育培养人才 C．受到美国积极支持 D．获得大量军需订单 16．1992 年 9 月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪，老师对他们说不用 课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问 ) 题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是( A．俄罗斯加强了思想文化控制 B．苏联时期虚构、捏造历史 C．社会制度、意识形态发生剧变 D．科学技术发展日新月异 17．20 世纪 90 年代中期，美、欧、日、俄、中等大国着眼于 21 世纪，为 谋取在未来国际格局中的有利地位，各种伙伴关系相继建立。多种双边 关系的相互制衡，客观上对美国谋求主导冷战后的世界形成牵制。材料 说明( ) A．多极化有利于遏制霸权 B．美国成为唯一的超级大国 C．世界多极化格局已形成 D．冷战意识仍影响大国关系 18．下表是《联合国部分行动统计表》，该材料表明联合国( 1983 年 1996 年 ) 美国武装入侵格林纳达，联合国要求美国尊 重该国的主权和领土完整 在联合国的努力下，各国签署《全面禁止核 试验条约》 2014 年 应联合国邀请，中国派遣“蓝盔部队”，赴南 苏丹执行维和任务 A．是大国操纵维系凡尔赛体系的工具 B．用非暴力不合作理念动员广大群众 C．导致欧洲冷战对峙局面的基本形成 D．努力维护国际和平，促进人类进步 二、非选择题(19 题 26 分，20 题 24 分，21 题 14 分，共 64 分) 19．革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。 材料一 美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热 爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业， 可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。 ——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》 材料二 2009 年 2 月 12 日，奥巴马参加林肯诞辰 200 周年纪念活动， 并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任 黑人总统。 ——中国网援引英国广播公司报道 材料三 俄国 1861 年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子 变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农 民的无耻掠夺。” 材料四 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在 政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济 强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 (1)根据材料一并结合所学知识回答：为什么说美国的独立战争是一次“民主 起义”？请从政治和经济两个角度分析 18 世纪后半期英国被法国“畏惧且 憎恨”的原因。(6 分) (2)材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？(4 分) (3)依据俄国 1861 年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依 据。(6 分) (4)材料四中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府 采取了什么措施？(4 分) (5)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(6 分) 20．社会主义革命和建设事业在 20 世纪影响十分广泛，苏联(俄)作为世界上 第一个社会主义国家，其作用举足轻重。让我们一起回顾历史，反思教 训。 【顺势而为，破旧立新】 材料一 国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而 现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！ ——列宁 (1)材料一中的俄国由“一个被打得半死的人”到“能够拄着拐杖走动了”，与列 宁开出的哪一“处方”有关？ (2 分) 【一心一意，谋求发展】 材料二 在两个五年计划期间，苏联共建成 6000 多个大型工矿企业，建 立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力、机器制造等部门，形成了比较 完备的工业体系。 1932 年和 1937 年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名 1932 年 年份 项目 1937 年 世界 欧洲 世界 欧洲 工业生产总值 3 2 2 1 机器制造业 2 1 2 1 电力 7 4 3 2 煤炭 4 3 4 3 钢 5 4 3 2 (2)根据材料二，概括苏联社会主义建设取得的成就并分析其原因。这对 20 世纪 40 年代苏联的反法西斯战争产生了怎样的影响？ (10 分) 【体制僵化，弊端显现】 材料三 反映苏联经济建设的漫画《跛脚巨人》 苏联时期，百姓排队购买食品 (3)材料三中的图片反映了苏联经济建设中哪一方面的问题？为改变上述问 题，苏联曾有两次改革，分别是什么？(6 分) 【浴血奋战，保卫家园】 材料四 战时，要保持反法西斯同盟的团结并不太难，因为有一个打败 共同敌人的共同目标…… (4)材料四中的“共同敌人”指什么？写出两例“保持反法西斯同盟的团结”“打 败共同敌人”的相关史实。(6 分) 21．第二次世界大战后，各国实力的此消彼长深刻地影响着世界格局的变化。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1946 年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个强大的国 家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力 量，就得挑起领导的担子并承担责任。”