第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 （第 1 课至第 4 课，共 4 课） 第1课 殖民地人民的反抗斗争 夯基知识梳理 知识点 1 拉丁美洲独立运动 1.(2022 河北顺平期末)18 世纪末 19 世纪初，一场大起义席卷了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。这场大起 义的目的是 A.推翻英国殖民统治 B.争取民族独立自由 C.建立无产阶级政权 B.章西女王 C.卡德纳斯 ) ( ) D.维护拉美各国统一 2.(2022 黑龙江绥化中考)在拉丁美洲独立运动中，和圣马丁一起被誉为南美的“解放者”的是 A.玻利瓦尔 ( D.纳赛尔 知识点 2 印度民族大起义 3.(2022 山东山亭期末)“印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”关于 1857－ 1859 年印度民族大起义叙述错误的是 ( A.根源于英国对印度的殖民统治 B.首先起义的是印度土兵 C.沉重打击了西班牙殖民者 D.出现了一位杰出的女英雄—章西女王 ) 4.(学科素养·历史解释)(2022 河北承德期末)1857 年爆发的印度民族大起义，虽然仅仅两年之后就失败了，却 使英国消耗了军费 4000 多万英镑，大批英国军官和士兵毙命。材料主要说明印度民族大起义 A.给英国殖民者以沉重的打击 B.取得了阶段性的革命胜利 C.成为印度历史发展的转折点 D.改变了英国对印度的统治方式 ( ) 提优强化练习 5.(2022 云南中考，21，)19 世纪，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗。下列历史人 物中，领导印度民族大起义的是 A.纳赛尔 B.圣马丁 C.章西女王 ( ) ( ) D.玻利瓦尔 6.(2020 辽宁阜新中考，13，)玻利瓦尔是南美的“解放者”，他解放的地区是 ①秘鲁 ②委内瑞拉 ③阿根廷 ④厄瓜多尔 A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ ⑤哥伦比亚 7.(横向对比)(2022 辽宁望花第三次质检，3，)下列关于拉美独立运动和印度民族大起义相同点的叙述，正确的 一项是 ( A.都发生在 18 世纪末 19 世纪初 B.都是亚洲民族解放运动的组成部分 C.都具有正义性和艰巨性 D.都取得了最后的胜利 拓展 ) 拉美独立运动的原因 8.(2022 河北曲阳期末)阅读史料，回答问题。 史料－ 1810 年，西班牙被法国军队占领，西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱，西属拉丁美 洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动。各地人民纷纷发动起义，驱逐西班牙殖民官吏，建立独立政 权。 史料二 法兰西第一帝国覆灭后，西班牙王室复辟。西班牙向拉丁美洲殖民地增派了一万多人的 侵略军，进行疯狂反扑。到 1815 年，各地的独立政权大多遭到镇压，独立运动转入低潮。1816 年以 后，独立运动的浪潮再次高涨，最终彻底击溃了西班牙军队。 (1)史料一中“法国军队”的最高统帅是谁？由史料一可知，他的统治产生的影响是什么？史料二中的“独立 运动的浪潮再次高涨”时，涌现出的代表人物是谁？ (2)根据史料及问题，归纳西属拉美独立运动开展的诸多因素。 素养提优强化练习 9.阅读下列材料，回答问题。 【唯物史观·析原因】 材料一 为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国 把印度的棉花加工成布匹再返销印度。从 1818 年到 1836 年英国输入印度的棉纱增长 5200 倍，印度 的纺织业被挤垮了。 材料二 悲惨的情况在商业史上是无与伦比的，棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片。 —英国驻印度总督本丁克 (1)结合材料一、二分析，印度民族大起义的根本原因是什么？ 【历史解释·解失败】 材料三 当 1857 年爆发反对英国统治的起义时，不仅英国军队，而且还有印度人也前去镇压。伦 敦《泰晤士报》的记者惊讶地报道了这一事实：“所有这些男人、妇女和孩子都兴高采烈地涌向勒克 瑙，去帮助欧洲人制服他们的兄弟。” 材料四 英国殖民者供认：如果波涕亚和棉德土王不是我们的朋友，如果锡克人不参加我们的队 伍，如果旁遮普不保持平静，我们围攻德里是完全不可能的。 (2)据材料三、四分析，印度民族大起义失败的原因是什么？ 第2课 俄国的改革 夯基知识梳理 知识点 1 彼得一世改革 1.(中外联系)右图是被称为彼得大帝的彼得一世(1682－1725 年在位)。请问下列与他同一时期的中国皇帝是 ( A.顺治皇帝 B.康熙皇帝 C.道光皇帝 ) D.光绪皇帝 2.(2022 河北石家庄期中)彼得一世规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。他还规定凡 领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑，以此促使领主兴办场矿。这些说明彼得一世 ( A.鼓励兴办手工工场 B.提倡西方生活方式 C.加强新式军队建设 ) D.注意人才选拔培养 3.(新独家原创)在彼得一世改革期间，俄国设立了矿业学校、军事学校和其他各类新式学校。这些措施产生的影 响是 ( A.使农奴制进一步强化 B.开启了俄国近代化的进程 C.成为俄国社会发展的障碍 D.使俄国走上了发展资本主义的道路 ) 知识点 2 废除农奴制 4.亚历山大二世时期，俄国地主大都使用农民而不愿意使用机器打谷。原因是“打谷机要花费许多钱……而农民 一文钱也不要”。这种现象反映了 ( A.机器生产不适合俄国农业 B.使用农民的生产效率更高 C.农奴制阻碍了工业化进程 D.农民与地主关系非常密切 ) 5.(2022 山东莱芜期末)俄国 1861 年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本，获得解放的农民为工厂 提供了劳动力，自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上材料说明这次改革 A.保留了大量的封建残余 B.使俄国走上对外扩张道路 C.是一场自上而下的改革 D.推动了俄国资本主义的发展 ( ) 6.(2022 山东济南一模)俄国 1861 年改革之后，农民虽然付出高昂的赎金，但分得的土地面积比改革前减少了， 质量也更坏了。改革后，每位农民平均分到 3.4 俄亩土地，由于耕地减少、经济上不能独立，他们又不得不在 受奴役的条件下向地主租地。这从本质上说明 ( A.1861 年改革是一场失败的改革 B.1861 年改革没有改变农民的落后境况 C.1861 年改革的实质是对农民的又一次盘剥 D.1861 年改革为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力 提优强化练习 7.(2022 广东中考，25，)俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的 ) 礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世 A.积极向西方学习 B.迫切希望国家统一 C.决心废除农奴制 ( ) D.鼓励兴办现代工厂 8.(2020 山东临沂中考，22，)“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡 地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战争中，俄国获胜的主要原因是 A.通过改革实现了富国强兵 B.颁布了废除农奴制的法令 C.彼得一世的正确战略战术 D.要求贵族必须到军队服务 ( ) 9.(2022 湖南怀化中考，15，)19 世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近 40%参加工业生产的劳动 者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商，这些影响了俄国资本主义的发展。由这段材 料可以分析出俄国资产阶级革命要解决的问题之一是 A.资金问题 B.劳动力问题 C.技术问题 ( ) 亚历山大二世改革 创建常备军；鼓励兴办手工工场；派遣留 学生，创办科学院；提倡学习西方的礼节 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；同时可以获得一份 土地，但是必须出钱赎买 与生活方式 ①统治者主导 ②学习西方科技 ③强化农奴制 ④推动近代化进程 A.①② B.①④ C.③④ D.③④ 拓展 ) D.市场问题 10.(纵向对比)(2022 河南郑州一模，10，)下表是俄国历史上两次改革的部分内容，二者的共同点包括 彼得一世改革 ( 俄国 1861 年农奴制改革 11.阅读史料，回答问题。 史料－ 19 世纪中期的俄国，封建农奴制经济占统治地位，地主不愿使用机器，致使农业歉收， 荒年频繁。在克里木战争中，俄军步枪射程只有西方军队的三分之一，俄国用帆船来对付英、法的汽 船。农奴被土地束缚，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下。 史料二 在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步，为推翻落 后的农奴制和专制统治，他们积极宣传民主思想。1825 年 12 月，他们发动武装起义，结果起义失败。 1825－1855 年，俄国农奴不堪忍受压迫，先后发动反抗暴动 500 多次。基于对农奴制度弊端的清醒 认识，1861 年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，通过自上而下的改革，促使社会各方面出 现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。 史料三 19 世纪 6070 年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数/家 工人数/人 产值/千卢布 1860 年 99 11600 7954 1879 年 187 42000 51937 (1)根据史料一，概括俄国当时存在的社会问题。根据史料二，指出俄国不同阶层为了社会转型作出的努力。 (2)史料三中数据变化的主要原因是什么？它对俄国社会产生了怎样的影响？ 素养提优强化练习 12.1861 年改革，对俄国近代化历程产生了重大影响。阅读材料，回答问题。 【改革的背景】 材料一 克里木战争(1853－1856 年，沙俄同英国、法国、奥斯曼帝国等进行的战争)的失败对俄 国的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄国会因其没能跟上近代西方的脚步而 遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。 (1)结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么？ 【改革的内容】 材料二 1861 年改革前，俄国不同派别提出的部分改革方案 派别 方案 地主贵族 只给农奴人身自由，不给他们土地，减少农民的份地，使用份地的农民必须承担繁重的劳动 资产阶级 解放农奴，农奴是自由人；地主不得买卖农奴，不得干涉他们的生活；农奴可以获得一块份 自由主义者 地，但必须出钱赎买；兼顾地主和农民的利益，实现两个阶级的妥协 革命民主 主义者 推翻沙皇的专制统治，建立共和国；彻底消灭农奴制 ——摘编自陶惠芬《俄国近代改革史》 (2)依据材料二