第 11 课 苏联的社会主义建设 本课重点 新经济政策的实施 本课难点 对斯大林模式的评价 一、选择题 1．观察下图，其中 1921-1925 年粮食产量迅速增长的主要原因是（ ） 沙俄[苏俄（联〕]粮食产量变化曲线图 A．废除农奴制 B．“一五”计划超额完成 C．农业集体化的开展 D．新经济政策的实施 2．1921 年，美国青年阿曼德哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人。他获此 经营权源于苏俄的（ ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．高度集中的政治经济体制 D．戈尔巴乔夫改革 3．列宁指出：“商业不完全是资本主义的邪恶，它在社会主义经济建设中同样有不可替代 的作用，我们今天还不能越过商品经济的发展。”集中体现列宁这一思想的政策是 （ ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．两个五年计划建设 D．高度集中的经济体制（苏联模式） 4．20 世纪 20 年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到 1927 年俄罗斯联邦就有 672 所 中等技术学校.此外还成立工农速成班，报收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法 的主要目的是（ ） A．适应工业化建设的需要 B．促进中等技术教育普及 C．完善新经济政策 D．冲破西方技术封锁 5．1918-1921 年，为了保卫和巩固新性的苏维埃政权。布尔什维克党领导下的工农联盟， 经历了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏 维埃俄国（ ） A．国内主要矛盾发生变化 B．意识形态对立正在消失 C．政权拥有新的阶级基础 D．建设道路探索有待突破 6．1922 年，政府通过《土地法令大纲》，允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土 地和雇佣工人。这反映了当时苏俄实行（ ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．农业集体化政策 D．苏联模式 7．下表是苏联“一五”计划、“二五”计划时期工农业产值增长情况简表。它主要反映了 苏联（ ） A．商品经济持续快速发展 B．重、轻工业与农业协调发展 C．生产的计划性明显提高 D．农业为工业化建设做出贡献 8．有学者分析某一经济政策时说：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人 可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。”这一政策指的是（ A．战时共产主义 B．新经济政策 C．斯大林模式 ） D．社会主义工业化 9．1921 年 3 月 21 日颁布实施的一项政策法令。法令规定“以征收粮食税代替余粮收集制； 允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允 许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。”这一政策是指（ A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．农业集体化运动 D．工业化运动 ） 10．对于二十世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为，从富国强兵的角度来 说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该“模式”的“不成功”是 ①重工业与农业发展比例失调②生产产品品种少、质量差③损害了农民的生产积极性④浪费 了资源 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11．标志着苏联高度集中的经济政治体制，苏联模式最终形成的事件是（ A．1936 年苏联新宪法颁布 B．斯大林成为苏联领袖 C．工业化基本实现 D．农业集体化基本完成 12．1921 年春，面临严重的社会危机，苏维埃政府作出了政策调整，由此（ A．苏维埃开始实施新经济政策 B．俄国退出了第一次世界大战 ） ） C．在列宁领导下举行十月革命 D．苏联开展了农业集体化建设 13．抓住关键词是把握历史事件的重要方法。与“1921 年”“苏维埃俄国”“列宁”“粮 食税”“实行自由贸易”“巩固工农联盟”几个关键词直接相关的历史事件是 A．斯大林体制 B．新经济政策 C．农业集体化 D．战时共产主义政策 14．下边是某次辩论中辩论双方的观点。双方辩论的是哪国经济体制的影响？（ ） 正方：它使该国在较短时间内跻身于工业化国家的行列。 反方：它造成该国经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前。 A．列宁领导下的苏俄 B．斯大林执政时的苏联 C．罗斯福执政时的美国 D．卡达尔领导下的匈牙利 15．"在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理,可以用来改善自己的经济, 也可以用来提高个人的消费,用来交换工业品、手工业品和农产品。允许在地方经济流通范 围内实行交换。"俄共(布）的这一决议（ ） A．粉碎了外国的武装干涉,巩固了政权 B．缓解了危机,促使国民经济稳步发展 C．推动了两个五年计划的落实 D．确立了社会主义制度,形成了苏联模式 二、综合题 16．了解社会主义发展史，对于我们更好建设中国特色社会主义具有重要意义。阅读下列材 料，回答问题。 （从空想到科学） 材料一 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯系统、集中阐述他们的观点：“消灭私 有制”，“推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”，然后“一步一步地夺取资产阶级 的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能 快地增加生产力的总量”；而且，共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他 们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——摘编自秒懂百科《共产党宣言》 （1）依据材料一， 《共产党宣言》中指出无产阶级怎样才能达到自己的目的？“宣言”的发 表产生了什么历史影响？ （从理论到实践） 材料二 列宁还看到，已经进行了三年的第一次世界大战，给俄国带来了深重灾难。从 国际范围来说，两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀，削弱了彼此的力量，使得俄国无 产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得革命的胜利。 ——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命 90 周年》 （2）材料二中的“两个帝国主义国家集团”是指什么？俄国十月革命与以往的革命相比， 性质有什么不同？ （在探索中前进） 材料三 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列 宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平 材料四 世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析，这是 20 世纪最严重的地缘 政治灾难；对于绝大多数俄罗斯人民来讲，它是一场真正的悲剧。 ——俄罗斯总统普京 （3）材料三列宁在建设社会主义探索时实行的新经济政策为什么说“思路比较好”？ （4）材料四是针对哪一事件而说的？它与材料三中的“苏联的模式僵化了”存在什么关 系？这对当时的世界政治格局带来了什么影响？ （走出中国特色） 材料五 实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不 易，它是在改革开放 30 多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立 60 多年的持 续探索中走出来的，是在对近代以来 170 多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是 在对中华民族 5000 多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基 础。 ——习近平 （5）依据材料五指出，我们现在走的正确道路是什么？在此之前，中国探索社会主义建设 道路存在什么失误？哪一事件开启了我国改革开放和中国特色社会主义建设事业的伟大征 程？ （6）学习上述材料，结合你的见闻，请谈谈你对中国特色社会主义的认识。 17．在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。 走近下列历史人物，回答相关问题。 （1）今年是马克思主义诞辰 203 周年，马克思以其开创性的理论宣告了一个新时代的来临。 请问马克思主义诞生的标志是什么？在马克思主义理论指导下第一次成功的实践是什么？ （2）列宁在社会建设中创造性新体现在哪里？ （3）马克思说：“在美国历史上林肯必将与华盛顿齐名”。这句话高度评价了林肯在美国 历史上的地位，请列出林肯的贡献。 （4）瓦特是技师的楷模，他的成就把人类带入到什么时代？