姓名： 班级 5.2 少年当自强 一、课堂探究： 1．2021 年 4 月 9 日，习近平在清华大学考察时强调，广大青年要肩负历史使命，坚定前 进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青 春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。总书记期望青年（ A．珍惜人生中最有价值的青春阶段 B．要坚定理想信念、投身强国伟业 C．要为实现总体小康努力奋斗 D．要努力打造成功人生 ） 2．梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少 年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明（ ） A．青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望 B．青少年要向国际社会传递中国声音，讲好中国故事 C．青少年要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化 D．实现中华民族伟大复兴是时代赋予青少年的责任 3．在这次抗击疫情的斗争中，在 4.2 万多名驰援湖北的医护人员中，就有 1.2 万多名是“90 后”，其中相当一部分还是“95 后”甚至“00 后”。习近平在回信中表示，在新冠肺炎疫 情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在 前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的 中国青年是好样的，是堪当大任的！以下说法错误的是 A．面对疫情青年一代挺身而出、担当奉献 B．青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 C．奋斗是梦想和现实的桥梁，要让青春在奋斗中闪耀光芒 D．青年一代为国家发展作出了最大贡献 4．个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴， 青年强则国家强。作为青年一代，我们应该 ①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任 ②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ③传承和发扬中华民族传统文化，坚决抵制外国文化，树立文化自信 ④积极践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只 有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出 青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！”这告诉我们（ ） ①青年要发扬实干精神，担负起历史重任 ②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规 ③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 ④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．青年兴则国家兴,青年强则国家强。为此,山东省某中学挙行了“中国梦,少年行”主题会, 同学们纷纷发表感想。以下同学的发言,你赞同的是（ ） ①青少年要勇敢做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ②青少年还小,暂时不用承担时代责任 ③青少年要立足于自己所处的时代谋划人生、创造历史 ④中国梦的实现,需要一代又一代有志青少年接续奋斗 A．②③④ B．①③ C．①③④ D．②④ 7．在五四青年节到来之际，习近平强调，新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理 想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态...... 不辜负习近平总书记的殷切期望，我们青少年要（ ） ①丰富知识储备，树立科学精神，增强社会责任感，全面提升个人素养 ②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 ③弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观 ④做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 8．2021 年 4 月 19 日，习近平考察清华大学时指出，广大青年要立大志、明大德、成大才、 担大任……只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任，方能为国为民。对此，下列理 解正确的有（ ） ①广大青年担当民族复兴重任，必须坚持党的领导，走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国 力量 ②心怀“国之大者”，就是要做国家和人民所需要的大事 ③要实现中国梦，就要放弃个人利益 ④当代青年要在实现中国梦的伟大实践中，建功立业，实现自己的人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．近期，域外势力搅局南海，严重威胁着地区和平安宁。放眼全球，和平、发展、合作、 共赢的时代潮流越来越强劲，但维护世界和平、促进共同发展依然任重道远。为此，我们青 少年应（ ） ①要放眼全球，关注世界发展 ②要心系祖国，为人民利益不懈奋斗 ③坚决用武力维护国家的安全和统一 ④勇于担负中华民族伟大复兴的历史责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．国家主席习近平寄语新时代青年时强调，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青 年兴则国家兴，青年强则国家强”。其理论依据是( ) ①个人的未来与民族的未来紧密相连 ②个人的命运与国家的命运息息相关 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ④青年一代是实现中华民族伟大复兴中国梦的决定性力量 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 11．材料一 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”国家 主席习近平在二 0 一九年新年贺词中指出：今年，天上多了颗“南仁东星”，全军英模挂像 里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国 32 年的王继才同志，为保护试验平台 挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们 是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。 材料二 2019 年是五四运动 100 周年，也是新中国成立 70 周年。五四运动孕育了以爱 国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，培育了永久奋斗的伟大传统。近 100 年来，为了国家富强、民族振兴、人民幸福，一代又一代优秀青年在中国共产党领导下接续 奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 途，民族就有希望。历史期待着新时代的青年一代，传承五四精神，不负重托、不辱使命， 交出无愧于祖国和人民的新答卷。 阅读上述材料，综合运用所学《思想品德》知识，回答下列问题： （1）“他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。”你认为他们身上有哪些优 秀品质值得我们学习？ （2）学习先模人物，弘扬五四精神，交出无愧于祖国和人民的新答卷，作为中学生的你应 该如何去做？ 二、学习创新： 12. 2021 年 4 月 19 日，习近平主席在清华大学考察时看望部分老教授、中青年骨干教 师代表并同他们亲切交谈。习近平感谢在教学科研岗位上默默耕耘、辛勤奉献、作出突出贡 献的老师们，向老教授们表示敬意。强调，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知 识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。广大青年要肩负历史使命，坚定前进信 心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在 为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 （1）结合所学知识，请你谈谈对划线部分中习近平主席讲话的认识。 （2）“让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”，我们应 该怎么做？