姓名： 班级 7.2 走向未来 一、课堂探究： 1．国家主席习近平在 2021 年新年贺词中讲道：“站在‘两个一百年’的历史交汇点，全面 建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘， 走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!”这要求青少年( ) ①将个人兴趣爱好放在职业选择的第一位 ②不断丰富知识储备，全面提升个人素养 ③顺应时代的变化，抓住机遇 ④树立崇高理想，勇担社会责任 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．“六十多年了，吃苦一直是传家宝，奉献还是家常饭。人们都在向着幸福奔跑，你们偏 向艰苦挑战。为国家苦行，为科学先行。穿山跨海，经天纬地。你们的身影，是插在大地上 的猎猎风旗。”2021 年 2 月 17 日晚， 《感动中国 2020 年度人物颁奖盛典》在央视播出，不 畏艰险丈量祖国山河、六十七年初心不改的自然资源部第一大地测量队当选“感动中国 2020 年度人物”。从他们身上，可以感悟到（ ） A．人生因奋斗而升华 B．青春靠选择来出彩 C．生命因吃苦而伟大 D．成就由时代来定论 3．2021 年 4 月 19 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在清华大学考察 时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努 力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋 斗中绽放绚丽之花。对此，同学们展开了热烈的交流，其中不正确的是（ ） A．安安：我们要自觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命 B．小威：我们要立大志，将个人最重要的人生志向同祖国和人民紧密联系起来 C．康康：只有担大任、成大才，才能实现生命的意义和价值 D．晓岳：明大德要求我们爱国爱党爱社会主义，坚定“四个自信” 4．目前，大数据、3D 打印、人工智能，这些曾经的科学幻想，如今已经融入人们的衣食住 行用，未来已经来到我们身边。如果我们不应变、不求变，将错失发展机遇，甚至错过新科 技革命和产业变革的时代。这启示我们（ ） ①应把自己的爱好、需求与国家发展、民族振兴相结合 需要脚踏实地的行动 ②既需要对未来有美好的憧憬，也 ③要增强责任感和使命感，朝着既定的目标去想、去做 ④从个人的 兴趣出发选择职业，只做自己想做的事 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 5．“我不在家就在试验田，不在试验田就在去试验田的路上。”“我一直有两个梦，一个 是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”这就是中国“杂交水稻之父”“共和国勋 章”获得者袁隆平的生动写照和毕生追求。下面诗句与材料表现出的袁隆平优秀品质相符的 是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ③咬定青山不放松，立根原在破岩中 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．“世界那么大，我想去看看”是几年前一位老师“最具情怀的辞职信”。后来，另一位 老师在开学典礼上《世界那么大，你凭什么去看看》的演讲走红网络：武大的樱花、北大的 未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……我们真的应该去看看！可是， 世界那么大，你凭什么去看看？这告诉我们（ ） ①世界那么大，终生看不完就没有必要去蹉跎人生 ②生命是有限的，应根据自己的兴趣喜好及时享乐 ③人生规划应考虑个人和社会需要，有理想有目标 ④有信心有毅力为理想加倍努力，未来才不会后悔 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 7．九年级，意味者结束，更意味着开始，回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀 期待，当下，未来，国家，世界，我们面对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”，下 列说法错误的是（ ） A．每一种职业都承担一种社会责任，我们要认真面对 B．在实践中学习，我们锤炼自己 C．我为世界添光彩，从普通的事做起 D．学习的结果很重要，过程同样重要 8．身着藏族服饰、眼神干净透亮、面露纯真笑容、骑马肆意奔跑……生活在四川甘孜州理 塘县的藏族小伙丁真，因为一条不到 10 秒的视频意外走红网络，不仅被当地聘为旅游大使， 更引发了各地文旅机构助推热潮。这启示我们要（ ） A．积极主动拥抱互联网时代，成为网红 B．不断提升自己的综合能力，沽名钓誉 C．努力追求心中的诗和远方，放下所有 D．保持纯真质朴和乐观向上，热爱生活 9．2021 年 4 月 25 日，习近平考察红军长征湘江战役纪念园。他指出，湘江战役是红军长 征的壮烈一战，是决定中国革命生死存亡的重要历史事件。红军将士视死如归、向死而生、 一往无前，靠的是理想信念。对此理解错误的是（ ） A．革命理想高于天，在最困难的时候坚持下去，这样才能不断取得奇迹般的胜利 B．我们对实现中华民族伟大复兴就应该抱有必胜信念 C．我们要坚定信念，跟着中国共产党走 D．只要具有不怕牺牲的精神，就能实现中国梦 10．2021 年，“十四五规划”开启，我国也已踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程。 作为初三学生的我们，即将初中毕业，开启人生的新征程。我们要（ ） ①全力考取普通高中，坚决不读中等职业学校 ②树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 ④努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A．①②③ 11．（关注家乡发展 B．①②④ C．②③④ D．①③④ 共筑魅力安徽） 近年来，安徽省委省政府高举中国特色社会主义伟大旗帜，率领全省人民努力奋斗，取得了 显著成就，安徽省人民群众获得感不断增强。阅读下列材料，回答问题。 △法治安徽 日前，安徽某市人民政府公布市级政府权责清单目录，要求各有关部门要坚持依法依规 履行职责，建立健全违法行政责任追究制度，强化对行政处罚和行政强制事项不作为、乱作 为的问责，推动权力运行更加规范更加透明。 （1）材料二中市政府积极落实权责清单表明宪法的基本原则是____________ △科技安徽 小区覆盖“人脸识别”，科技助推社区治安综合治理；采用智能电子巡更、无人机巡逻， 让安全没有隐患，有效提升物业管理效率和居民安全感满意度； 24 小时实时了解，有效预 警高空抛物现象……这是合肥市公安局以科技创新引领社会治安防控、打造智慧警务服务民 生的结果。 （2）结合材料，根据所学，请分析科技发展对社会治理现代化的作用。 △共享安徽 2021 年 2 月 21 日，安徽省金寨县花石乡大湾村上了《人民日报》，大湾村曾经是贫困 村，在村委会的引领下，注重乡风建设，组织卫生评比和文明家庭评选，从“脏乱差”到文 明宜居；通过发展村办企业，种植六安瓜片等帮助农民致富；村干部带领村民苦千 5 年。这 个昔日的贫困村蝶变成醉人的魅力乡村。 （3）请你结合材料四为我省落实乡村振兴战略出谋划策。 （4）围绕上述三则材料，结合所学，谈谈青少年能为“共筑魅力安徽”做哪些贡献？ 二、学习创新： 12．中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年（2021—2025 年）规划和 2035 年远 景目标纲要，主要阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导规范市场主体行为，是我国 开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领。该 文件指由，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势 而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。 据悉，为了更好了解该规划纲要，增强同学们的使命感，“展望远景目标，绽放青春光彩” 主题宣传活动正在你校开展，请你参与其中并完成如下任务： （1） （动手实践我能行）为了开展好此次专题讲座活动，需要搜集我国在十三五时期取得成 果的相关资料，请你为同学们推荐一种收集资料的途径并简要说明推荐理由。 （2） （硕果累累震人心）十四五规划文件指出，“十三五”规划目标任务胜利完成，创新型 国家建设成果丰硕。请你向同学们举例证明。 （3） （居安思危迎挑战）有同学在该文件中摘要如下：必须统筹中华民族伟大复兴战略全局 和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识 错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。请你帮他分析我们还面临哪些新矛盾新挑战？ （4） （增强自信绘蓝图）你在查资料的过程中，你在城市官网上看到右图规划目标，请你分 析该目标实现的信心来源。 （5） （汇聚力量再出发）习近平总书记说，“前进的道路从来不会一帆风顺，实现中华民族 伟大复兴的中国梦需要一代一代的青年矢志奋斗。”青少年要敢当敢为，在向第二个百年奋 斗目标进军的道路上，你准备展现什么样的青春姿态？