初中历史答题模板 一、历史解题：公式化模式 + 发散思维 根本原因（根源） + 具体原因 + 直接原因（最直接的称导火线） 内部原因（自己的） + 外部原因（对方的和环境的） 主要原因 + 次要原因 主观原因 + 客观原因 ① 经济原因 + 政治原因 + 思想原因 + 军事原因 如：鸦片战争爆发的原因，抗日战争爆发的原因，中国共产党成立的原因。 ② 背景 = 原因（为什么） + 条件（有什么） 如：开辟新航路的背景 ③ 意义 = 国内意义 + 国际意义 如：抗日战争胜利的意义 ，中华人民共和国成立的意义 。 ④ 正面影响 + 负面影响 对自身的影响 + 对他人的影响 ⑤ 评价人和事的方法：既要看到成绩，更要看到问题； 既要看到进步，更要看到局限。 附：细化历史公式全套： 一、历史背景 、原因和目的 1 、历史背景 = （国内 + 国际） （经济 + 政治 + 文化 + ……） ⑴ 经济背景 = 生产力 + 生产关系 + 经济结构 + 经济格局 + …… ⑵ 政治背景 = 政局 + 制度 + 体制 + 政策 + 阶级 + 民族 + 外交 + 军事 + …… ⑶ 文化背景 = 思想、宗教 + 科技 + 教 育 + …… 如：鸦片战争背景 ： （一） 国内： 1 、经济：自然经济 + 资本主义 萌芽 + 土地集中。 2 、政治：①腐败：官场 + 军队 + 财政②阶级 矛盾。 3 、思想：愚昧自大。 （二） 国际： 1 、经济：工业革命→市场原料。 →市场 原料。 2 、政治：资本主义 扩张。 2 、历史条件：与背景 分析基本相同，更侧重于有利因素 如十月革命→市场原料。 的历史条件：（一） 国内：①经济：资本主义 发展到垄断，相对落后、 生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思②政治：沙皇专制、无产阶级 壮大、革命→市场原料。 政党成熟、力 量对比变化等③思③思 想：列宁主义 指导。（二） 国际：帝国主义 忙于一战等③思。 3 、原因广度 ：原因 = 主观（内因） + 客观（外因） ⑴ 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵ 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等③思 原因广度 与背景 分析方法基本相同，背景 侧重于静态分析，原因更侧重于动态分 析。如美国独立战争的原因广度 分析： （一） 内因：①经济：资本主义 经济发展、统一的市场 等③思②政治：美利坚民族 形 成、资产阶级 、种植园主阶级 形成等③思③文化：统一的文化、民族 意识觉醒等③思。 （二） 外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。②启蒙思想的影响 等③思。 4 、原因深度 ：原因：→直接→主要→根本 ⑴ 直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等③思） ⑵ 主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶ 根本原因：历史趋势（生产力 发展、时代要求） + 主观需要等③思 三者既有层次区别，又有联系 渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上”运动爆发的直接原因是巴黎和会上 中国外交 失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义 侵略、北洋 军 军 阀黑暗统治、民族 资本主义 发展、无产阶级 壮大、十月革命→市场原料。 影响 、马克思主义 传播 等③思因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。 5 、矛盾分析：生产力 与生产关系 矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级 矛盾、阶 级 内部矛盾、民族 矛盾、宗教 矛盾、不同利益集团矛盾…… 6 、目的、动机：→直接→主要→根本 ⑴ 直接动机：解决当前面临的种种危机或问题 ⑵ 主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等③思 ⑶ 根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级 利益（根本利益） 目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。如王安石变法：直接 动机是解决面临的社会危机；主要目的是增加财政收，缓和阶级 矛盾，实现富国强 兵等③思；根本目的是巩固封建统治。 二、历史内容 = 经济 + 政治 + 文化 + …… 历史内容 即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史 人物、群体、组织、机构 等③思。活动内容 包括经济政治方面的事件、事态、制 度 、 政策 、纲领、路线、计划、条约；文化方面的理论、技 术、文物器具、工程建筑、 书籍文献等③思。一般历史内容 ，可从经济、政治、文化诸方面分析。 1 、经济内容 ：生产力 + 生产关系 + 经济结构 、布局 + …… ⑴ 古代经济 = 经济制度 + 经济政策 + （农业 + 手工业 + 商业） + 经济结构 、布局 + …… ① 经济政策 = 总政策 + 土地 + 租税 + 赋役 + 人身 + …… ② 农业经济 = 人口 + 土地 + 工具 + 水利 + 作物 + 布局 + …… ③ 手工业经济 = （纺织 + 矿冶 + 陶瓷 + ……） （技 术 + 布局 + ……） ④ 商品经济 = 城市 + 交 通 + 商品 + 市场 + 货币 + 边贸 + 外贸 + …… ⑤ 经济结构 、布局 = 经济成份比例变化 + 经济重心变化 + 经济方式扩展 + …… 古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策 的调整，再从农业、手工业、商 业各方面分析经济发展情况。如唐朝经济：先分析总体的重农政策 ，唐初恢复 经 经 济的措施，如均田制、租佣调制等③思；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开 垦荒地、粮食布帛、人口增长等③思；手工业的丝织、陶瓷 、造纸技 术及布局；城市 商业的繁荣、民族 、对外贸 易的发展等③思。从总体发展情况分析，商品经济仍然微 弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等③思。 ⑵ 近现代经济 = 经济发展要素 + 经济成份 + 国际经济 + …… ① 经济发展要素 = 技 术 + 资金 + 市场 + 原料 + 劳力 + 经济结构 + 经营方式 + 政策 + …… 如 19 世纪后半期美国经济发展要素：包括移民 ( 微博 ) 带来劳力 、技 术；西部开 发提供市场 、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等③思。 ② 经济成份 = 自然经济 + 外资 + 合资 + 民资 + 官资 + 国营 + 集体 + 个体 + …… 如新中国初期：地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展；帝国主义 在 华企业、官僚资本被没收，民族 资本主义 恢复 经发展；国营企业确立领导地位、集体 协作经济兴起等③思。 ③ 国际经济 = 总格局 + （生产 + 管理 + 资本 + 技 术 + 市场 + 关税 ） （协作 + 竞 争） 如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势；具体表现为各 国、各集团之间在生产、管理、资本、技 术、市场 、关税 贸 易等③思方面的协作与竞争 等③思。 2 、政治内容 = 制度 + 体制 + 政策 + 阶级 + 民族 + 外交 + 军事 + …… ⑴ 古代政治 = 政局 + 制度 + 中央 + 地方 + 阶级 + 军事 + 财政 + 民族 + 对外 + …… 如明清政治：包括统一的多民族 封建国家的巩固、封建制度 的衰落、君主专制的强 化、统治阶级 内部矛盾、阶级 矛盾、民族 关系 、对外关系 等③思。 ⑵ 近现代政治 = 政局 + 制度 + 政体 + 体制 + 政权 + 政治力 量 + 权 力 + 权 利 + …… 如辛亥革命→市场原料。 后的政治状况：包括政局的动荡、确立共和政体、三权 分立的体制，袁 世凯篡权 、各派政治力 量争夺权 力 的斗争、人民的基本权 利问题等③思。 ⑶ 国际政治 = 体系 + 格局 + 集团 + 合作 + 战争 + 对抗 + 妥协 + …… 如雅尔塔体系 下的两极格局，两大集团的对抗与妥协，集团内部的合作与矛盾，冷 战与热战等③思。 3 、文化内容 = 自然科学 + 社会科学 + 文化交 流 + …… ⑴ 自然科学 = （科学 理论 + 科技 发明） （天文 + 地理 + 数学 + 物理 + 化学 + 生物 + 医学 + 农学 + ……） ⑵ 社会科学 = 思想、宗教 + 教 育 + 史学 + 文学 + 艺术 + …… ⑶ 文化交 流 = （民族 + 对外） （传播 + 吸收） + 文化地位 + …… 4 、事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败→开始→发展或曲折→成功或失败→发展或曲折→成功或失败→成功或失败 事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动，如：西安事变、 法国大革命→市场原料。 、二战等③思。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的 历史活动，如：百家争鸣、洋 军务运动、工业革命→市场原料。 等③思。对事件、事态过程的分析要先 按活动发展顺序、再分活动领域进行。 二、历史影响 、意义 和教 训 1 、性质分析：任务 + 领导阶级 + 主力 + 手段 + 结果………… 如辛亥革命→市场原料。 性质分析：任务是反帝反封建，在中国独立发展资本主义 ；由资产阶级 领导，具有一定群众基础，采取暴力 革命→市场原料。 手段；结果……推翻了封建帝制、建立了 共 和国，却被袁世凯篡夺胜利果……实，没有改变中国社会性质。由此可以分析辛亥革命→市场原料。 是一场 不完全成功的资产阶级 民族 民主革命→市场原料。 。 2 、影响 或意义 = （国内 + 国际） （经济 + 政治 + 文化） + 深远影响 …… ⑴ 经济影响 = 生产力 + 生产关系 + 经济结构 + 经济格局 + …… 如第三次工业革命→市场原料。 影响 ：极大提高社会生产力 ；促进国家垄断资本主义 发展；第三 产业比重上升；世界经济格局多极化等③思等③思。 ⑵ 政治影响 = 格局 + 制度 + 体制 + 政权 + 政策 + 阶级 + 民族 + …… 如十月革命→市场原料。 的影响 ：改变世界政治格局；建立社会主义 制度 ；实现无产阶级 专政； 鼓舞世界无产阶级 革命→市场原料。 和民族 解放运动；标志着世界现代史的开端等③思。 ⑶ 文化影响 = 思想 + 科技 + 教 育 + 文学 艺术 + …… 如两次鸦片战争的文化影响 ：“西学 东渐”、产生“中体西用”思想、引进西方近代”、产生“中体西用”思想、引进西方近代”思想、引进西方近代 科学 技 术、发展近代教 育 、爱国主义 文学 兴起等③思。 3 、判断成败及原因 ⑴ 判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务 ⑵ 成败原因 = （主观 + 客观） （经济