八年级上册思维导图 学科网（北京）股份有限公司 八上道法第一单元 走进社会生活 思维导图 1.1 我与社会 1、感受社会生活有哪些意义？P4 学科网（北京）股份有限公司 ① 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻； ② 我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③ 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2、★个人与社会的关系？P4-P5 ① 我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 ② 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、主要的社会关系有哪几种？P5 血缘关系、地缘关系和业缘关系 1.2 在社会中成长 1、什么是社会化？P7 相关链接 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 2、为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高， 规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 3、★个人成长与社会的关系？P7 ① 人的成长是不断社会化的过程。 ② 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③ 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）P8 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 5、★为什么要养成亲社会行为？P8 ① 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社 会，养成亲社会行为。 ② 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接 学科网（北京）股份有限公司 纳与认可。 ③ 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6、★如何养成亲社会行为？P8 ① 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ② 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③ 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 2.1 网络改变世界 1、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？P10-P12 ① 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ② 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、★网络对社会进步有哪些积极影响？P12-P13 ① 网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③ 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3、★网络问政的意义？P13 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对 保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 4、★网络给我们带来了哪些消极影响？（网络中的陷阱有哪些？）P14-P16 ① 网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息？P15 ① 网络中有的人有意无意地歪曲事实，误导大众； ② 有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； ③ 有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 学科网（北京）股份有限公司 ④ 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 2.2 合理利用网络 1、★如何理性参与网络生活？P17-P19 ① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，做一名负责 的网络参与者。 【知识点拨】 P19“网络无限，自由有界”这个表述要注意，有时选择题会颠倒写成“自由无限”。 2、如何辨别网络谣言？P18 方法与技能 ① 注意信息出处。 ②关注官方信息。 ③对信息进行多方验证。 ④ 辨识信息内容。 ⑤向他人求助。 3、★如何传播网络正能量？P19-P20 ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达 我 们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ② 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育 积 极健康、向上向善的网络文化。 学科网（北京）股份有限公司 八上道法第二单元 遵守社会规则 思维导图 学科网（北京）股份有限公司 3.1 维护秩序 1、社会秩序包括哪些？（种类）P23 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2、★社会秩序的作用？P23 学科网（北京）股份有限公司 ① 社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、规则包含的内容有哪些？P25 道德、纪律、法律等 4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）P25 ① 社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 3.2 遵守规则 1、★自由与规则的关系是怎样的？P27-P28 ① 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ② 社会规则是人们享有自由的保障。 2、★我们应该如何自觉遵守规则？P28-P29 ① 遵守规则需要他律和自律。 ② 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3、我们应该怎样维护规则？P30 ① 一方面要从自身做起，自觉遵守规则； ② 另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、为什么要积极改进规则？P31 ① 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ② 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③ 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 5、我们应如何改进规则？P31 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献 策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4.1 尊重他人 1、★为什么要尊重他人？P32-P34 学科网（北京）股份有限公司 ① 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ② 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③ 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 2、★怎样尊重他人？P35-P36 ① 积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？P33 ① 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 ② 如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 4、怎样积极关注、重视他人？P35 ① 给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ② 对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 5、★为什么要平等待人？如何平等待人？P35 （1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 （2）做法：①我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ② 社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 6、★怎样换位思考？P35 ① 我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人； ② 应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 4.2 以礼待人 1、礼主要表现在哪些方面？P37 语言文明、仪表端庄、举止文明 2、★为什么要文明有礼？P37-P39 ① 文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 3、★怎样做一个文明有礼的人？P39-P40 学科网（北京）股份有限公司 ① 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③ 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4、怎样做到态度谦和，用语文明？P39 ① 态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； ②谈吐文雅，不说粗话脏话； ③ 与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 4.3 诚实守信 1、诚信的含义？P41 ① 诚信就是诚实、守信用。 ② 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民 族的传统美德。 ③诚信也是一项民法原则。 2、★为什么要讲诚信？（诚信的重要性）P42-P43 ① 诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。 3、★如何践行诚信？P43-P45 ① 树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。 4、怎样树立诚信意识？P43 ① 我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ② 我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 ③ 如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他 人的谅解。 5、★怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）P44 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守 诚实的要求，又尊重他人隐私。 【易错点】 学科网（北京）股份有限公司 下列观点正确：诚信的核心是善，因此说些“善意的谎言”并不违背诚实的道德。 5.1 法不可违 1、法律的规范作用是什么？（重要性）P46 ① 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用） ② 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） ③ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2、什么是违法行为？P48 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 3、违法的原因？P48 缺乏规则意识，法律观念不强 【注意】这里仅从个人角度谈违法原因，这个答案其实是不完善的。因此可以结合下一节《预防犯 罪》整合出这个问题： 青少年容易违法犯罪的原因有哪些？ ① 个人方面：道德水平低；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；不能明辨是非、交友不慎等。 ② 家庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。 ③ 学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。 ④ 社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非 法经营打击力度不够等。 4、★违法行为包括哪几类？ 学科网（北京）股份有限公司 【说明】这一块单独画张图会更清晰，至于如何区分，主要看处罚。可以参考 P48 相关链接和 P54 相关链接，把以下句子画好线，常见的处罚已用红色标记出。 民事责任包括停止侵害，