初中学习资料 QQ 群 164307271 关注微信公众号：明悉数学 外研版九上英语知识点总结 【Module 5 Museums】 一．重点词组 Unit 1 1. 禁止喧哗！ 2. 违反规定； 3. 遇上麻烦；处于困境； 4. 禁止入内； 5. 不合适的；不方便的； 6. 难怪；不足为奇； 7. 上楼/下楼； 8. 失物招领处。 Unit 2 9. 也； 10. …的答案； 11. 解； 12. 并且；还（连接并列成分）； 13. 找出；查明； 14. 用……做某事； 15. 创造能源； 16. 物理实验； 17. 用……装满……； 18. 把……移进……里； 19. 和……比较……； 20. 所有年龄段的人； 21. 一些新鲜的事情； 22. 玩得开心； 23. 免费进入； 24. 确保； 25. 在全世界。 第 1 页 共 20 页 初中学习资料 QQ 群 164307271 关注微信公众号：明悉数学 Unit 3 26. 准时； 27. 盼望；期待； 28. 注意；重视。 二．重点句型赏析 1. 多壮观的博物馆啊！ 2. 禁止喧哗。这是违反规则的。 3. 禁止跨越此线。 4. 不要这么粗鲁。 5. 我必须要找到它，否则妈妈将会惩罚我。 6. 欢迎来到伦敦最友好的博物馆。 7. 如果你想要得到关于科学的所有问题的答案，你来对地方了。 8. You can and the environment as well as maths, physics and chemistry. 你不仅可以了解数学、物理学和化学知识，而且还能了解通讯和环境知识。 9. For example, you can find out how people . 例如，你能弄清楚人们是如何从地下挖煤并用它来创造能量的。 10. For example, you have to control a kind of truck on wheels and move it into the correct place. 例如，如果想把一个袋子装满沙子，你就得操控一种带轮子的运输车，并把车移动到正确的位置。 11. If you , you will feel very lucky next time you visit a doctor! 如果你把 过去的药物也现在的药物作一下比较，下次你去看医生的时候会感觉非常幸运！ 12. The Science Museum . 科学博物馆非常有趣, 可以说老少皆宜。 13. So if you ever go to London, Science Museum. 所以如果你去伦敦的话，一定要参观科学博物馆。 14. The museum , so you can go in for a few minutes or stay all day. 博物馆免费进入，所以你可以在那里待几分钟或者一整天。 15. It is my favourite museum 16. 它是全世界我最喜欢的博物馆。 the Louvre Museum, one of the largest and most famous art museums, in the world. 不去卢浮宫博物馆的巴黎之行是不完整的，它是世界上最大、最有名的艺术博物馆之一。 第 2 页 共 20 页 初中学习资料 QQ 群 164307271 关注微信公众号：明悉数学 三．重点知识点赏析 1.Don’t touch. 请勿触摸。No smoking. 禁止吸烟。No shouting, please! 请勿喧哗！No photos. 禁止拍照。 可以用来表达“禁止做某事”的结构有： ①No+动名词（最常用）。如： No joking! 不要开玩笑！ No parking! 禁止停车！ No shouting! The students are doing their homework quietly. 禁止喧哗！同学们正在安静地做作业。 ②No+名词。如： No photos. 请勿拍照。 No food and drinks. 请勿饮食。 ③（肯定或否定）祈使句。如： Keep off the grass. 请勿践踏草坪。 Don’t make any noise. 不要吵闹。 ④主语+ mustn’t/ shouldn’t/ can’t +动词原形。如： We mustn’t fish. 禁止垂钓！ You can’t eat or drink. 禁止饮食！ ⑤You aren’t allowed to+动词原形。你不允许做某事。如： You aren’t allowed to play football on th road. 你不准在马路上踢足球的。 You aren’t allowed to shout loudly in the dinning room. 你不许在餐厅里大喊。 禁止触摸：①No touching.③Don’t touch.④You mustn’t\can’t\ shouldn’t touch.⑤You aren’t allowed to touch. 2.What a wonderful museum! 好漂亮的博物馆啊！ 本句是一个感叹句。感叹句通常由 what 或 how 引导，表示惊讶、赞美、喜悦、愤怒等感情。what 通常修饰名词，how 通常修饰形容词或副词。感叹句中的主谓部分常可省略。感叹句的结构如下： ①What +a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！如： What a hot day it is! 那是多热的天啊！ What an interesting book it is! 它是多么有趣的一本书啊！ ②What +形容词+不可数名词/可数名词复数(+主语+谓语)！如： What terrible weather it is! 天气多么糟糕啊！ What nice pictures (they are)! 他们是多漂亮的的图画啊！ ③How+形容词/副词+(主语+谓语)！如： How delicious the cakes are! 蛋糕多美味啊！ How hard he works! 他工作多么努力啊！ 3.It’s great, isn’t it? 它很棒，不是吗？ 第 3 页 共 20 页 初中学习资料 QQ 群 164307271 关注微信公众号：明悉数学 本句是反意疑问句。在陈述句之后，附加上一个简短问句，对陈述句所述的事情提出相反的疑问，这种疑问句叫作反 意疑问句。反意疑问句由“陈述句+附加疑问句”两部分构成。反意疑问句的结构有两种：前肯后否；前否后肯。后简短 问句由“助动词/情态动词/be(或者是他们的否定形式)+与主语相对应的代词”，助动/情态动词/be 在时态上要与前面的 陈述句保持一致，在人称和数上与后面的代词(主语)保持一致。如： He is late, isn’t he? 他迟到了，不是吗？ He didn’t have lunch, did he? 他没有吃午饭，对吗？ 【拓展】在回答反意疑问句的时候，如果是前肯后否的句子，思维和中国人相同；如果是前否后肯的句子，思维正好 同中国人相反，坚持“Yes+肯定的简短回答”或“No+否定的简短回答”。答语中的 yes 翻译成“不”，答语中的 no 翻译成“是”。 （巧记：肯否交叉，二谓一致；不管问法，事实回答。 ）如： ---- He is a student, isn’t he? 他是个学生，不是吗？ ---- Yes, he is. 是的，他是学生。// ---- No, he isn’t. 不是，他不是学生。 ---- I am not a teacher, am I? 我不是一名老师，是吗？ ---- Yes, I am. 不，我是一名老师。// ---- No, I am not. 是，我不是一名老师。 4.Let’s go to the Animal Room upstairs. 我们去楼上的动物展厅吧。 Let’s+动词原形。意为“让我们做……吧”，用于提出请求建议，否定形式为 Let’s not do sth.意为“让我们不要做某事”。肯 定回答一般用 “OK./All right.”；否定回答一般用 “Sorry, I…”。如： Let’s go and see the pandas. 咱们去看熊猫吧。 Let’s not play here. 咱们不要在这儿玩。 【辨析】let’s 与 let us 的用法辨析： ①let’s 用于提出建议，包括听话者在内，在“Let’s”句型中，反意疑问部分要用 shall we 或 shan’t we。如： Let’s try it again. 让我们再试试吧。（包括对方） Let’s go to see the film, shall we? 咱们去看电影，好吗？（包括对方） ②let us 表示请求对方允许做某事，不包括听话者在内，在“Let us”句型中，反意疑问部分要用“will/won’t you”，表示请 求。如： Let us know the time of your arrival. 告诉我们你到达的时间。（不包括对方） Let us do it by ourselves. 让我们自己做这件事情吧。（不包括对方） Let us go to see the film, will you? 让我们去看电影，好吗？（不包括对方） 5.I need some information for my project. 我需要一些有关研究性学习的资料。 need 意为“需要”。它既可用作实义动词，也可以用作情态动词。其用法如下： ①need 作实义动词，意为“需要”。有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词和不定式；可用于肯定句、疑问 句和否定句中。当主语是人时，用 need to do sth.“需要做某事”或 need sb. to do sth.“需要某人做某事”；当主语是物时， 用(sth.) need doing/to be done“(某事/物)需要被做”。如： I need to water the flowers every day. 我需要每天浇花。 第 4 页 共 20 页 初中学习资料 QQ 群 164307271 关注微信公众号：明悉数学 The flowers need watering every day. 花每天需要浇水。 I